小学五年级语文十里长街送总理教案
教学目标：１．深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的`爱戴、崇敬、怀念之情。２．有感情地朗读课文，背诵课文。重难点：从送总理的感人情景中，体会人们对周总理无比崇敬、爱戴和怀念的思想感情。课前准备：多媒体课...
十里长街送总理教案设计
教学要求：１．了解首都人民送别周恩来总理灵车的感人场面，激发学生热爱周总理的思想感情，加深对周总理的爱戴和怀念。２．学习从课文的内容中体会表达的思想。３．学习本课生字新词，练习用慈祥、不约而同造句。４．有感情地朗读课文，背诵课...
《十里长街送总理》教学反思范文
《十里长街送总理》是一篇讲读课文，记叙敬爱的周总理逝世后，人们怀着沉痛的心情，伫立长安街两旁为总理灵车送行的感人场面，反映了人民热爱周总理的深厚感情。课文描写具体，情真意切，催人泪下，真实地再现了当时的情景，教学本课...
《十里长街送总理》的教学设计方案
《十里长街送总理》的教学设计方案第一课时教学目的：1、学会本课生字新词。理解词语和一些句子的浅层意思。2、感知内容，理顺思路。教学重难点：引导学生抓重点词句理解内容，想象当时十里长街送总理的情景。教学过程：（一）谈话...
《十里长街送总理》的语文教学设计
教材特点：这是一篇有浓重感情色彩的语文文章，课文记叙的是千千万万人都知道的事件，即首都人民在十里长街送别敬爱的周恩来总理。课题暗点了文章的中心，也照有照显的情感色彩。教学目标：１、使学生了解首都人民群众十里长街送...
《十里长街送总理》的教案设计
教学目标：1．学会本课11个生字，能正确读写下列词语：柱着、洋槐、耐心、装饰、腮边、陪着、矫健、检阅、五洲四海、不约而同。2．有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，体会句子中含着的意思。3．了解首都人民送别周总理灵...
《十里长街送总理》优秀教案设计
【教学目标】：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解含义深刻的词语的意思，继续体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。【重...
五年级语文十里长街送总理训练题
一、理解课文内容，填空。1.“长安街两旁的人行道上挤满了，向东，向西。”说明送总理的人。2.“人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理灵车将要开来的'方向。”一句说明。3.“一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐...
人教版五年级上《十里长街送总理》教学反思
《十里长街送总理》是一篇讲读课文，记叙敬爱的周总理逝世后，人们怀着沉痛的心情，伫立长安街两旁为总理灵车送行的感人场面，反映了人民热爱周总理的深厚感情。课文描写具体，情真意切，催人泪下，真实地再现了当时的情景，教学本课...
小学语文《十里长街送总理》教学设计
小学语文《十里长街送总理》教学设计一、教材简析《十里长街送总理》是人教版第九册第三单元的第一篇讲读课文。文章描写了一个震撼人心的场面：1976年1月11日下午，周总理的灵车经过北京长安街时，首都人民群众冒着严寒向...
《十里长街送总理》语文教学设计
教学目标1、继续练习读懂句子含意的方法，培养学生的理解能力。2、学好本课的生字新词。3、会背诵课文第一段。继续培养学生的感情地朗读课文的能力。4、体会首都人民“十里长街送总理”的感人情景，热爱怀念革命领袖，懂得...
十里长街送总理的优秀教案设计
教学目标：1.使学生了解首都人民群众十里长街送总理的感人情景，激发学生热爱和缅怀周总理的思想感情。2.学习先抓住课文主要内容，再进一步体会内容所表达的思想的写作方法。3.学习本课6个生字，10个生词，并会用慈祥、不约而...
小学四年级语文《十里长街送总理》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级语文《十里长街送总理》说课稿，希望对大家有所帮助。《十里长街送总...
五年级语文《十里长街送总理》优秀教学设计
第一课时教学目的：1、学会本课生字新词。理解词语和一些句子的浅层意思。2、感知内容，理顺思路。教学重难点：引导学生抓重点词句理解内容，想象当时十里长街送总理的情景。教学过程：（一）谈话导入谁还记得我们以前学过的有关周...
《十里长街送总理》优秀读教案设计
《十里长街送总理》讲读教案设计崔峦【教学要求】1.了解首都人民送别周恩来总理灵车的感人场面，加深崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。2.学习从课文的内容中体会表达的思想。3.学习本课生字、新词，理解重点词句。4.有...
小学课文《十里长街送总理》教学设计
第一课时教学目标：１．深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴、崇敬、怀念之情。２．有感情地朗读课文，背诵课文。重难点：从送总理的感人情景中，体会人们对周总理无比崇敬、爱戴和怀念的`思想感情。课前准备：...
《十里长街送总理》的教学反思
学生的情感是极其丰富的，在语文课堂教学中，如果教师能很好地调动了学生的情感，使学生在切身的体验中学习知识，有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的。我在教学《十里长街送总理》这篇课文时就是通过努力激发学生的情...
《十里长街送总理》小学语文教学反思
背景和理念苏霍姆林斯基说：“学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的交流，在所有的学科中，语文学科是得天独厚的，这是因为语文教材本身就是情感的海洋。”可见，“情”在语...
十里长街送总理优秀教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的十里长街送总理优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
十里长街送总理教案范文
一、教学目标1、学会12个生字；理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。...
关于十里长街送总理的教案
一，教学目标１，初读课文，读准字音，读通课文２，感受十里长街上首都人民送别总理的感人场面３，学习课文第一段，理解文中含义深刻的句子和词语，体会句子所要表达的思想感情二，教学重点和难点：理解文章第一段中含义深刻的句子，激发学生对周...
《十里长街送总理》语文教案
8十里长街送总理一、教学目的：1。学会本课11个生字，能正确读写下列词语：拄着、洋槐、耐心、装饰、腮边、陪着、矫健、检阅、五洲四海、不约而同。2。有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，体会句子中含着的意思。3。...
十里长街送总理教学方案
十里长街送总理教学方案一、教学目标1、学会12个生字；理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖...
《十里长街送总理》第二课时教案
设计理念语文新课标明确指出：阅读是学生个性化行为，要培养学生的情感，尊重学生独特的情感体验。根据这一目标，我利用朗读这个法宝，通过教师和文本、学生和文本、教师和学生之间的平等对话，抓住情感是语文教学的根，制定了“激...
《十里长街送总理》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《十里长街送总理》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...