黄庭坚相如传
《黄庭坚廉颇蔺相如列传》是湖南美术出版社出版的图书，作者就是黄庭坚,文中有节略。有极高的鉴赏价值。《黄庭坚廉颇蔺相如列传》简介书体：草书简介：黄庭坚《廉颇蔺相如列传》，文中有节略。纸本，纵32.5厘米，横1822厘米。美...
廉颇蔺相如列传教案
教学目标：1、继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重...
《廉颇蔺相如列传》教学反思
《廉颇蔺相如列传》一课由于课文太长，串讲时不免挂一漏万，渐渐感到课堂气氛有些沉闷，缺乏生气，于是我想突破文言文疏通串讲的模式，采用互动式教学，突出课文的史鉴意义和教化功能，尽可能上得活泼些，有趣些。我一开始便讲述了纪...
《廉颇蔺相如列传》教案6篇
作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的《廉颇蔺相如列传》教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《廉颇蔺相如列传》教案篇1【学习目标...
廉颇蔺相如列传
一、教学要点１、掌握文中８个通假字；２、掌握文中１０个一词多义现象；３、掌握文中出现的一词多义现象；４、掌握文中涉及的词类活用现象；５、掌握课文中出现文言判断句／被动句／倒装句。６、掌握比喻和借代两种修辞方法；７、掌握司马迁和史记；８、把...
《廉颇蔺相如列传》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是...
《廉颇蔺相如列传》原文及译文
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣...
廉颇蔺相如列传读后感三篇
篇一：廉颇蔺相如列传读后感荀子有言：“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处，不仅在于他的智慧明达，能言善辩、有勇有谋，更在于他能容忍流言恶语，容忍众人的...
《廉颇蔺相如列传》原文阅读
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大...
廉颇蔺相如传阅读答案
文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，这需要我们多加练习，为大家分享了廉颇蔺相如传的阅读答案，欢迎大家参考！既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相...
《廉颇蔺相如列传》语文
《廉颇蔺相如列传》语文1一、教学要点１、掌握文中８个通假字；２、掌握文中１０个一词多义现象；３、掌握文中出现的一词多义现象；４、掌握文中涉及的词类活用现象；５、掌握课文中出现文言判断句／被动句／倒装句。６、掌握比喻和借代两种修辞方...
《廉颇蔺相如列传》读后感
当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《廉颇蔺相如列传》读后感，希望能够帮助到大家。《廉颇蔺相如列传》读后感1当看到《廉颇蔺相如列传》时，...
《廉颇蔺相如列传》
《廉颇蔺相如列传》1阅读下面的文言文，完成10～12题。赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所...
廉颇蔺相如列传原文
廉颇蔺相如列传，出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。战国末，强秦采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张，以下是小编为大家整理的廉颇蔺相如列传原文，希望对你有所帮助！廉颇蔺相如列传——司马迁廉颇者，赵之良将也。赵...
廉颇蔺相如列传语文教案
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的廉颇蔺相如列传语文教案，欢迎大家分享。廉颇蔺相如列传语文教案1一...
《廉颇蔺相如列传》优秀说课稿
一、说教材本文选自高一语文必修④第四单元。作为《史记》中著名的人物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间得政治斗争，以小见大，真实生动地再现了...
《廉颇蔺相如列传》阅读答案
《廉颇蔺相如列传》为合传，以廉颇、蔺相如为主，并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。以下是小编整理的阅读答案，欢迎大家参考！《廉颇蔺相如列传》（二）阅读下面的文章，回答文后9—11题。（9分）既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇...
黄庭坚草书《廉颇蔺相如列传》
作为一部名作《廉颇蔺相如列传》一直备受人们的喜爱，《廉颇蔺相如列传》讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪等故事。下面是小编分享的黄庭坚的草书《廉颇蔺相如列传》，欢迎阅读!《史记·廉颇蔺相如列传》原是以...
关于廉颇蔺相如列传的教案
关于廉颇蔺相如列传的教案一、教材及学情分析《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交欢”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作...
廉颇蔺相如列传的教案
教学目的：1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想：1、充分利用学生手头上已有的文言文学习...
《廉颇蔺相如列传》教案设计
[教学目的]①初步了解《史记》描写人物形象的方法。②通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。[教学重点]设问启发学生梳理故事“完璧归赵”的矛盾冲突的发展过程；品读体会故事“渑池之...
《廉颇蔺相如列传》原文和译文
廉颇蔺相如列传【原文】——司马迁廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也；为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时得楚“和氏璧”，秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十...
廉颇蔺相如列传的随笔
导语：关于廉颇蔺相如列传的教学，老师会有怎样的教学分享呢？下面是《廉颇蔺相如列传》随笔：《廉颇蔺相如列传》阅读教学的切入点，供各位阅读和参考。一个文本作为一个系统，它具有多向度、多层次的特性，所以理解一个文本，也就具...
《廉颇蔺相如列传》说课稿范文
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《廉颇蔺相如列传》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材本文...
廉颇蔺相如列传翻译
原文节选廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。原文翻译廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐...