07-11
教学目的:1、读懂本课内容,通过了解发明家发明坦克的过程,结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理,并感悟发明家遇到困难善于发现、勤于思考、勇于实践的品质。2、正确朗读课文。3、继续学...
07-11
学习目标①认识"矛、盾"等6个生字。会写"矛、盾"等14个字。能正确读写"集合、招架"等16个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文:摘抄课文中你认为用得好的词语。③理解课文内容,学习发明家勤于思考、关于实践的...
07-11
一、导入,激趣。1、出示课文插图。同学们,有谁认识图中武士手上的兵器?你说对了。请大家看老师在黑板上写下这两个字“矛”“盾”。(指导书写“矛”“盾”)2、再看图,说说哪个字是“矛”,哪个字是“盾”?你怎么猜出来的?是啊,矛...
07-11
学习目标①认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文:摘抄课文中你认为用得好的词语。③理解课文内容,学习发明家勤于思考、关于实践的...
07-11
教学目标:1、掌握本课的生字、新词。2、正确、流利朗读课文,初步了解用事实说明道理的表达方法。3、结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。教学重点:了解发明家是怎样发明坦克的过程。...