《全神贯注》第二课时优秀教学设计范文
教学目标：1、体会全神贯注的含义，学习罗丹做事专注、投入的精神。2、有感情地朗读课文。教具准备：CAI课件。教学过程：一、听写句于。人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。板书：如果而且就二、读课文，提...
《全神贯注》教案第二课时
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《全神贯注》教案第二课时，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
《全神贯注》的优秀教学设计
《全神贯注》的优秀教学设计学习目标1、认识本课6个生字，结合上下文体会新闻的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备1、...
全神贯注教学设计
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的全神贯注教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。全神贯注教学设计篇1课前积累：老...
课文《全神贯注》优秀教学设计
【教学要求】1、结合理解课文内容，理解全神贯注的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。2、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。3、朗读课文。【教学重点】抓住重点词、句、...
《全神贯注》第二课时课堂教案实录有评析
师：今天，咱们一起学一篇新课文——（板书课题：全神贯注）谁来读课题？（生读题）师：谁能在课题的前后加些词语，使它成为一句意思完整，又跟课文内容有关的话。生：罗丹全神贯注地雕塑。师：雕塑，恰当吗？生：罗丹全神贯注地修改女塑像。师：这就是...
全神贯注优秀说课稿
一、说教材《全神贯注》是六年制小语第八册第七单元的一篇讲读课文。课文讲法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时,对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事。课文重点叙...
《军神》第二课时优秀教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《军神》...
《全神贯注》的优秀教案设计
【教学内容】《全神贯注》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的一篇略读课文。【教材分析】课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时，对他的一件杰作感到不满，就全神贯注地修改...
《全神贯注》教学设计范文
《全神贯注》生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。以下是小编整理的《全神贯注》教学设计，希望对大家有帮助！《全神贯注》教学设计1...
全神贯注 教案教学设计
云南省教委教研室戴佩瑶教学要求：１．结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２．学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文...
《全神贯注》优秀的教学设计范文
【教学内容】《全神贯注》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的一篇略读课文。【教材分析】课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时，对他的一件杰作感到不满，就全神贯注地修改...
全神贯注的教学设计
【教材解读】《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。本课的教学重点和难点为：通过品读描写人物言行的语言理解全神贯注的含义...
全神贯注优秀教案设计
学习目标：1.学习课文生字6个，积累词语9个，用学过的方法理解有关词语。2.学习并背诵第2节，体会作者是如何刻画罗丹全神贯注工作的情景的。3.懂得要做好一件事，就必须全神贯注。教学重点和难点：1.学习并背诵第2节，体会作者是如...
《全神贯注》优秀教案
第一课时自由朗读，感知人物精神1.(板书课题：全神贯注)反复读一读，说说你对这个词的理解。2.回顾一下我们学过的课文或身边的人，有没有具备这样精神的人？今天我们要认识一位在艺术创作中全神贯注的人，他就是法国著名的雕塑家...
课文《全神贯注》教学设计
【学材简析】这篇略读课文，生动记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作中，完全忘记了客人的事。【设计理念】以学生为主，以读为本。引导读悟表达，释放学生的主体功能：给...
公开课《全神贯注》第二课时优秀教学设计
【教学要求】１、结合理解课文内容，理解全神贯注的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２、学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文章的主要内容。３、朗...
语文《全神贯注》教学设计
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的语文《全神贯注...
《全神贯注》优秀说课稿
作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的《全神贯注》优秀说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材《全神贯注》是六年制...
课文《全神贯注》的教学设计
【教学要求】1、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。2、学会本课生字新词，练习给课文归纳主要内容。3、朗读课文。【教学重点】抓住重点词、...
《全神贯注》第二课时优秀教学设计
【教学目标】１、结合课文第二自然段内容，体会全神贯注的含义，学习罗丹做事真心专注、投入的精神。２、学习作者抓特点写具体的写作方法。３、有感情地朗读课文。４、培养学生理解能力，朗读能力、写作能力等。【教学重点】有感情...
《全神贯注》说课设计
一、说教材《全神贯注》是六年制小语第八册第七单元的一篇讲读课文。课文讲法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时,对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事。课文重点叙...
《全神贯注》第二课时教学设计
【教学要求】１、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。２、学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文章的主要内容。...
全神贯注教学设计范文
全神贯注教学设计范文【教材解读】《全神贯注》（上海市教材三年级下册、人数版四年级下册）记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。本课的教...
《全神贯注》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《全神贯注》教学设计，希望能够帮助到大家。《...