《再别康桥》的优秀教案设计
徐志摩离开了康桥，他的思想，他的爱情，他的柔情，全部留在了康桥，爱情和事业对他来说，一样都不属于他了。【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上，着重分析意象以及意象的组合，体味诗歌的意象美。2.通过品味语言，发挥想象，以感...
《再别康桥》教案优秀
教学目的：一、反复朗诵，体验诗中的节奏、韵律，从而体会诗中浓郁的感情，再别康桥教案。二、训练学生感知和分析诗歌语言，咀嚼品味诗歌意境美。三、训练阅读，读出一定的诗味，达到激发学生兴趣，陶冶性情的目的。教学设想：这首诗语...
再别康桥 教案教学设计
再别康桥徐志摩河北青县回民中学秦俊凤教学设计：1．学情分析：现代诗歌较之于当代诗歌，思想内容比较容易把握。因为《再别康桥》是新诗中的名作，特别适宜朗诵，所以课堂上应少作分析，多多朗诵，进而把握诗歌的感情变化流程。2．教材...
《再别康桥》优秀教案3篇
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的《再别康桥》优秀教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《再别康桥》优秀教案篇1设...
《再别康桥》优秀教案4篇
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的《再别康桥》优秀教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《再别康桥》优秀教案篇1教学目标...
《再别康桥》优秀教案
教学目的：1、理解作者的思想感情;2、学会新诗的鉴赏方法。3、学会朗读教学重点：1、诗人情感的把握;2、学会朗读教学方法：诵读吟咏法，比较法，自我感悟法。课时安排：一课时。课堂教学设计一导语：自古写离别之作可以说是数不胜...
再别康桥教学设计方案
徐志摩的《再别康桥》这首诗，自问世以来就受到各个时代人们的追捧和喜爱。下面给大家分享了再别康桥教学设计，欢迎借鉴！一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情;2、引导学生体味诗中...
《再别康桥》教案设计(程翔)
本教案根据特级教师程翔老师的教学思路整理而成。【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上，着重分析意象以及意象的组合，体味诗歌的意象美。2.通过品味语言，发挥想象，以感受充溢于诗歌的真情，进而拉近学生与诗的联系，鼓励...
《再别康桥》 教案教学设计
教学目标：1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。2.过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。分析理解诗...
再别康桥的优秀教案
《再别康桥》是我国现代著名诗人徐志摩的代表作之一，关于再别康桥的优秀教案要如何写呢?【教学目的】1、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2、学会新诗的鉴赏方法：⑴通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐...
《再别康桥》优秀教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的《再别康桥》优秀教学设计...
《再别康桥》 优秀教学设计
一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》，本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌，表达了作者在即将...
诗歌再别康桥 优秀教案
《再别康桥》是诗人重游康桥之后，在归国途中写下的一首绝版之作。1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2，学会新诗的鉴赏方法。A，通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B，通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意...
《再别康桥》教学教案设计
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢？让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心。接下来小编为你带来...
再别康桥教案设计
再别康桥教案设计一、教学内容分析人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》，本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌...
《再别康桥》的优秀教学设计
我们品味《再别康桥》，最先使人感受到的是诗歌中优雅柔美的意境。【设计思路】《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的代表作，也是中国现代新诗史上的名篇。诗歌最大特点是抒情，因此，本人试从诵读教学入手，通过吟读――研读――...
语文再别康桥优秀教案教学设计
1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。教学难点：诗的欣赏方法。教学方法：诵读欣赏。课时安排：1课时教具使用：相关录像。课堂教...
再别康桥优秀教案
再别康桥优秀教案一教学目标:1、了解徐志摩生平、创作及新诗有关知识;2、分析本诗意境之美和所体现的新律诗的三美主张;3、理解徐志摩在诗中表现的特别的思想感情和心绪感受;二教学重点：分析品味本诗所体现的三美艺术...
再别康桥的教案优秀
《再别康桥》是中国20世纪里一首出色的现代别离诗，现代觉醒者的寻梦意识和一个富有个性的诗人对于自由和美的强烈追求。教学目标：1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。2.过程与方法目标：学生诵读...
再别康桥教案设计ppt
《再别康桥》用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁。【设计依据与教学目标】《语文课程标准》在"基本理念"中明确指出...
《再别康桥》优秀教学设计
【教学目的】1、理解作者的思想感情。2、学会新诗的鉴赏方法。3、学会朗读。【教学重点】1、诗人情感的把握。2、学会朗读。【教学方法】诵读吟咏法，比较法，自我感悟法。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导语自古写...
再别康桥教学设计教案
教学目的：体会诗中健康美好的感情，鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。教学重点：鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。教学时数：两课时第一课时教学目的：了解徐志摩的创作与对康桥的感情教学内容与步骤：一．背诵课文，导...
《再别康桥》教学设计优秀篇
《再别康桥》的绘画美，主要体现在第二节到第五节，意象特征由温暖妩媚到清凉璀璨，视角由河畔到水底，再将天上地下合二为一。学习目标：1.挖掘文本，品味语言，解读意象，感悟作者情感。2培养学生自主、合作、探究的能力。教学方法：...
《再别康桥》优秀的教学设计
【教学目的】1、理解作者的思想感情。2、了解意象在诗中的作用。3、了解诗歌的一些表现手法。【教学重点难点】1、意象的含义、作用。2、作者的思想感情。【教学方法】讲解与背诵相结合，辅以电教手段。【课时安排】1课...
《再别康桥》优秀教学设计范本
引导语：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。本篇文章也是考试重点，作为老师，应该怎么教这门课程呢?怎么才能让学生更好的...