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《火红的枫叶》的教学设计的精选
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《火红的枫叶》的教学设计的精选
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《火红的枫叶》的教学设计
01-30
《火红的枫叶》的教学设计[教材简介]:这是一篇优美的散文。文章通过“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。[教学要求]:1、认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自己喜欢的方...
《火红的枫叶》教学反思
09-11
《火红的枫叶》选取了秋天里非常有代表性的景物——火红的枫叶来描写秋天,本课不仅赞美了秋天的美丽,更是赞美了孩子对老师的热爱之情。由于这篇课文篇幅较长,生字也比较多,所以我先利用早读的时间让学生初读课文,在自主识...
课文《火红的枫叶》教学设计
06-07
[教材简介]:这是一篇优美的散文。文章通过我在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。[教学要求]:1、认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自身喜欢的方法独立识字。2、理解课文内容,...
火红的枫叶作文2篇
01-26
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的火红的枫叶作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。火红的枫叶作文1今天,晴空万里,我看...
中年是火红的枫叶散文
06-05
中年是火红的枫叶——中年感悟积极心态杂谈人生如四季。如果把人的一生分为春夏秋冬四个阶段,那么少年是莺歌燕舞,明媚的春天;青年是流金溢彩,火热的夏天;中年是枫叶染坡,硕果挂满枝头的秋天;老年是雪花飞舞,萧瑟短暂的冬天;如...
《火红的枫叶》两课时教学设计
05-09
[教材简介]:这是一篇优美的散文。文章通过“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。[教学要求]:1、认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自身喜欢的方法独立识字。2、理解课文...
火红的枫叶诗歌
02-29
我站在家乡的河畔等你,清澈的河水泛起阵阵涟漪,就像我对你的'想念,永不间断。任秋风吹着我薄薄的衣衫,任秋雨亲吻我相思的脸庞,期盼的心,在秋天的风雨里缠绵。倾述着我对你满满的情丝,倾述着我对你幽幽的思念,在这秋雨过后的...
那枚火红的枫叶作文
01-12
每当我翻开影集时,一枚火红的枫叶便映入眼帘,说起这片红叶,还有一段感人的故事呢。事情还得从两年前爸爸到农村挂职时说起。爸爸挂职的地方是一个偏远的小村庄,听爸爸说,农村生活环境十分艰苦,城市的孩子是无法想象到的。我...
又见枫叶火红作文
01-20
“沙、沙”凛冽的寒风不停地刮着,望着书桌上那早已枯黄的枫叶,我的思绪又飘回了从前……记忆的风铃把我带到了那一天,数学考试成绩出来了,我考得很不理想,一想到回家就要遭受一顿“政治教育”加上“武力惩罚”,我不禁倒吸了...
火红的枫叶作文5篇
01-19
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的火红的枫叶作文,仅供参考,欢迎大家阅读。火红的...
《火红的枫叶》教学反思范文
05-20
《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事,表达了小学生对大自然和对老师的热爱。在教学这篇课文的时候,首先,我根据实际情况调整了教学时间,把这一课安排在教师节前夕来上...
火红的枫叶作文6篇
01-19
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的火红的枫叶作文,欢迎阅读...
火红的枫叶课文教学内容
09-11
[教材简介]:这是一篇优美的散文。文章通过“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。[教学要求]:1、认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自身喜欢的方法独立识字。2、理解课文...
北师大版小学语文第三册《火红的枫叶》教学设计
03-16
教学目标:1.细读课文,结合自身感受,体会作者情感。2.进行说说练习。3、培养学生热爱大自然,热爱老师的情感。教学准备:课件演示。学具准备:树叶、红色彩笔、白纸一张。教学过程:一、课件导入:师:今天老师从美丽的大自然中给你们...
火红的枫叶作文
01-09
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的火红的枫叶作文,希望能够帮助到大家。火红的枫叶作文1一阵阵凉风吹...
北师大版《火红的枫叶》教学设计
08-03
[教材简介]:这是一篇优美的散文。文章通过“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的行为,抒发了小学生对大自然和老师的热爱。[教学要求]:1、认识本课14个生字,会写7个生字,并能用自己喜欢的方法独立识字。2、理解课文...
火红的枫叶优美作文
01-13
处,那火红的东西是什么呀?走近一看,原来是枫叶。今天小编就来分享火红的枫叶优美作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。火红的枫叶优美作文(一)九月的一场秋雨,沙沙地下着,送走了夏日的炎热,迎来了秋日的清爽。我最喜欢的,便是在...
《火红的枫叶》的教学反思
01-15
本课是一篇短小的散文,散文重在学生通过优美的语言文字走进作者的内心,体会其内心情感。教学中我引导学生先从课文的最后一个自然段入手,知道“我”找最红最红的枫叶是为了给老师做张贺卡。通过谈话交流,学生各自抒发自己...
小学生的《火红的枫叶》教学设计
12-13
教学目标:1.细读课文,结合自身感受,体会作者情感。2.进行说说练习。3、培养学生热爱大自然,热爱老师的情感。教学准备:课件演示。学具准备:树叶、红色彩笔、白纸一张。教学过程:一、课件导入:师:今天老师从美丽的大自然中给你们...
火红的枫叶第一课时教学设计
07-04
火红的枫叶第一课时一、联系生活,导入新题1、(出示图片)小朋友,当秋姑娘来了,秋风吹起的时候,有的树叶变红了。(出示:枫叶图)说说它的名字——(枫叶)2、伸出手和老师一起写:(田字格里范写“枫”)左边木,右边风,风字要收腰。认读“枫叶...
小学二年级语文《火红的枫叶》教案设计
11-19
作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学二年级语文《火红的枫叶》教案设计,欢迎阅读与收藏。小学二年级...
《火红的枫叶》教学设计
04-25
第一课时教学内容:整体感知课文,学习课文生字教学设计:(一)、导入新课1、谈话:同学们,你们知道9月10日,是什么节日吗?你们为老师准备了什么样的礼物呢?2、展示:学生展示送给教师的礼物,并告诉老师和同学你为什么要送这样的礼...
火红的枫树叶作文
01-12
导语:寂寞的枝头是枫叶的妈妈,当她吸饱了寒风就要和妈妈离别了。下面是小编整理的一些关于枫树的优秀作文,欢迎查阅!作文一:火红的枫叶每到秋天,我们都会惊喜地发现校园里的枫叶变红了。一棵棵枫树高大挺拔,放眼望去,火红的...
《火红的枫叶》教学设计2篇
08-10
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的《火红的枫叶》教学设计,欢迎大家分享...
北师大版二年级上册《火红的枫叶》的教学设计
06-28
〖教学目标1.细读全文,结合自身感受,体会作者的情感。2.紧扣课题中“枫叶”一词开展听、说、读、写的趣味活动,培养学生在读中适当用词、乐学善思的意识,爱自然爱老师的感情。〖学校与学生状况分析通过第一课时的学习,学生...
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