乃赋的精选

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屈原放逐乃赋离骚典故

屈原放逐乃赋离骚典故

09-27
屈原遭到放逐以后写下离骚的典故是怎样的呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!屈原,汉族,芈姓屈氏,名平,字原,中国战国末期楚国丹阳人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。中国最伟大的爱国诗人之一。他创立了“楚辞”这种...
放逐 乃赋 离骚 的是

放逐 乃赋 离骚 的是

09-28
《离骚》是一部伟大的积极浪漫主义杰作,它以热烈奔放的感情,奇特美妙的幻想,结构成一篇光怪陆离,神奇变幻的艺术精品,千百年来激动了千百万读者的心灵。放逐,乃赋离骚的便是屈原了。离骚帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞...

龙多乃旱成语

03-08
龙多乃旱成语1【成语】:龙多乃旱【拼音】:lóngduōnǎihàn【简拼】:ldnh【解释】:比喻人多互相依赖,反而办不成事。【出处】:宋·李季可《松窗百说·恃众》:“炉火盛,爇炉木,至一边尽,众客环视,莫令止之。直舍吏至,始扑灭……徐...
《乃哟乃》教学设计

《乃哟乃》教学设计

02-05
《乃哟乃》教学设计教学目标:⒈通过学唱《乃哟乃》,了解土家族民歌的特点。⒉通过用明亮的声音,欢快的舞蹈表现土家族儿童开朗活泼的性格和多姿多彩的生活情趣。⒊通过欣赏撒尼族歌曲《转圆圈》,让学生增加对少数民族歌曲...
《乃哟乃》的教学反思范文

《乃哟乃》的教学反思范文

04-20
歌曲《乃哟乃》是二年级第二课《幸福的歌》中的一首学唱歌曲,是一首简短的土家族民歌。歌曲延续用图形谱的方式,直观地呈现歌曲的旋律特点,且歌中只出现了“domisol”这三个音,让学生在感受土家族歌曲音调特点的同时,从感...
人音版一年级乃呦乃教案

人音版一年级乃呦乃教案

12-30
教学目标:一、了解我国是个多民族的国家,通过听唱少数民族歌曲,培养学生热爱少数民族的感情。二、学唱歌曲《乃呦乃》,了解有关土家族的简单知识。三、能够用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲,并感受土家族欢快、跳跃的音乐特点...
乃哟乃教学设计与反思

乃哟乃教学设计与反思

05-02
教学内容:学唱歌曲《乃哟乃》,随歌声舞蹈。教学目标:1、能初步听辨高低不同的音,在听辩1、3、5三个音基础上,能模唱歌曲唱名。2.学会用活泼欢快的声音演唱《乃哟乃》,并学会加上摆手舞动作。3、通过学唱和表演《乃哟乃》,初步...
重阳赋并序-诗词歌赋

重阳赋并序-诗词歌赋

10-31
己丑中秋,内人由京返鄂,以度予生辰,融融其乐深慰孤怀。适逢国之大庆,遂双节同贺,所以神情愉悦而笔染尘灰。节后日久乃望京而归。时秋声渐老,落叶纷纭;云寒雾冷,袷衣渐厚。辗转数日,重阳又是。菊花闻风而香,丹桂折枝犹余。想古人...
乃哟乃教学设计

乃哟乃教学设计

02-02
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的...
《乃哟乃》优秀教学设计

《乃哟乃》优秀教学设计

09-12
教学内容分析:《乃哟乃》是一首土家族的歌曲,全曲只用了do、mi、sol三个音,表现了土家儿童幸福、快乐的生活。教学目标:知识目标:能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲《乃哟乃》。能认唱音符do、mi、sol。技能目标:能用do、mi...
乃哟乃说课稿

乃哟乃说课稿

07-21
作为一位杰出的老师,就有可能用到说课稿,认真拟定说课稿,那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家收集的乃哟乃说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。乃哟乃说课稿1我今天说课的内容是人民音乐出版社一年级第二册第八课《幸...
人教版小学音乐一下《乃哟乃》教案

人教版小学音乐一下《乃哟乃》教案

02-02
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的人教版小学音乐一下《乃哟乃》教案,希望对大家有所帮助。一、课型:综合课二、教学目标:1、...
《乃哟乃》的教学反思

《乃哟乃》的教学反思

02-04
《乃哟乃》的教学反思《乃哟乃》一课是一节以唱歌为主的综合课,这节课的重点就是引导学生能用不同的力度、速度、情绪来表现歌曲《乃哟乃》。首先,以一个短小的土家族歌曲让学生获得丰富的音乐体验。不管是歌曲学唱前的...

成语乃心王室

03-15
【汉字书写】:乃心王室【汉语注音】:nǎixīnwángshì【成语出处】:明.宋濂《元史.太平传》:“脱脱乃心王室,大义灭亲,今父殁而不克奔讣,为善者不几于怎乎。”【成语语法】:主谓式;作谓语、定语;指忠于朝廷。【乃心王室的意思】:...
《乃哟乃》教学反思

《乃哟乃》教学反思

05-20
《乃哟乃》一课是一节以唱歌为主的综合课,这节课的重点就是引导学生能用不同的力度、速度、情绪来表现歌曲《乃哟乃》。首先,以一个短小的土家族歌曲让学生获得丰富的音乐体验。不管是歌曲学唱前的创编游戏、学会歌曲后...
乃记之而去当中的乃是什么意思?

乃记之而去当中的乃是什么意思?

02-01
《小石潭记》原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(珮,通:佩)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈...
康乃馨的折法

康乃馨的折法

10-12
康乃馨-西洋象征母亲的花1907年,费城的贾维斯女士为了发起订立全国性的母亲节而活动,她说服了她母亲所属教会,在她母亲的忌日(5月的第二个星期天)举办母亲节庆祝活动。在当天,人们配戴康乃馨向母亲致敬,母亲尚健在者,佩带红...
乃哟乃教案

乃哟乃教案

03-02
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的乃哟乃教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标1、学唱《乃哟乃》,了解土家族民歌特点,学生...
小学二年级乃哟乃音乐教学反思

小学二年级乃哟乃音乐教学反思

10-17
歌曲《乃哟乃》是一首简短的土家族民歌,全曲由五个小乐句组成。旋律中只用do、mi、sol三个音,而且每个乐句的句尾最后一小节都是sol、mi、do顺序,音高、节奏完全相同。由于歌曲乐句的长短不同,形成了(2+2+3+3+3)有变化句式结...

当春乃发生的乃是什么意思

11-17
《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。...
乃哟乃教案3篇

乃哟乃教案3篇

02-13
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的乃哟乃教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。乃哟乃教案1一、课型:综合课...
《乃哟乃》说课稿

《乃哟乃》说课稿

04-12
1、技能目标:通过“听、唱、动、奏”等音乐活动体验音乐作品带来的乐趣,创作旋律的兴趣,并能积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。2、情感目标:培养学生热爱民族音乐,热爱祖国的情感。教学重点:在“听、唱、动、奏”活动中体验音...

孝道乃人之本

02-14
孝道乃人之本诚信是我国的传统美德。俗话说:一言既出,驷马难追。如果一个人失去了诚信,那他就等于失去了一切。所以,诚信是最重要的。曾子是我国著名的思想家,也是讲诚信的榜样。有一次,曾子的妻子准备去赶集,她的儿子也哭闹...
诗词歌赋:重阳赋并序

诗词歌赋:重阳赋并序

10-31
己丑中秋,内人由京返鄂,以度予生辰,融融其乐深慰孤怀。适逢国之大庆,遂双节同贺,所以神情愉悦而笔染尘灰。节后日久乃望京而归。时秋声渐老,落叶纷纭;云寒雾冷,袷衣渐厚。辗转数日,重阳又是。菊花闻风而香,丹桂折枝犹余。想古人...
乃不知有汉的乃是什么意思

乃不知有汉的乃是什么意思

03-02
乃不知有汉出自陶渊明的《桃花源记》,原文如下:晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口...