长春版七年级下册《等待》教学设计
教学目标：1、整体感知课文，理解文章主旨。2、从把握重点语句入手理解课文的主要内容。3、培养学生积极的等待观，抵制消极的等待观。教学重点：品析文章中的重点语句的深刻内涵。教学难点：理解“等待”所蕴含的深刻道理。教...
《木兰诗》教学设计 (长春版七年级上册)
府城中学王玲教学目标1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张、互文等修辞手法。3、背诵全文。4、掌握积累文言实词、虚词及句式。教学重难点...
人教版六年级下册《春》教学设计
一、教学目标1．引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美的熏陶。2．深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取...
《春》教学设计 (鄂教版七年级下册)
一、设计指导思想语文学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在课堂上，不仅有教师的“教”，学生的“学”，还应当使用现代教学技术。在《春》一课教学中，根据教材特点和学生...
《怕什么》教学设计（长春版四年级下册）
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集...
《狼》教学设计 (人教版七年级下册)
【教学目标】一、知识与能力目标1.理解、积累文言词汇，提高文言文阅读能力。2.把握文章的内容和故事情节，理解文章的主旨。3.能联系生活，多角度理解本文主旨。二、过程与方法目标1.通过诵读，更好地理解文意。2.能借助注释...
人教版七年级下册《观舞记》教学设计 (人教版七年级下册)
《观舞记》教学设计山东省沂水县沂新中学谭强教学目标：知识目标：1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。能力目标：1、研...
《马说》教学设计（长春版七下）
（一）知识目标1．积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、以”的用法。2．了解作者及文体特征。3．理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。4．背诵并默写这篇文章。（二）能力...
七律长征教学设计 (S版五年级下册)
11、《七律长征》教学设计一、教学目标：1、指导学生认识“逶、迤、磅、礴、丸、岷”，会写“逶、迤、磅、礴、丸、渡、索、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山”等词语。2、引导学生有感情地朗读课文。背诵...
长春版二年级下册《春天的小雨》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的长春版二年级下册《春天的小雨》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜...
《猫》教学设计 (人教版七年级下册)
教学目标：1、通过预习，注意积累重要字词；在课堂学习中学习能结合文意品味语言，解释词义。2、通读课文，能把握文章情节，概括文章内容大意。3、在深入的品味中领悟作者写作意图，并结合自己的生活体验深化对文章主旨的理解，形成...
《为学》教学设计(苏教版七年级下册)
一教材说明《为学》原题是《为学一首示子侄》，本文有删节。原来曾入选过初中语文教材。文章用意在于教育晚辈们树立远大志向，勤奋学习，持之以恒，方能有所建树。本文阐述的“事在人为|”的道理，至今仍有很强的现实意义。本...
犀粪蜣 教学设计(长春版七年级上册)
教学目的1、了解法布尔和他的《昆虫记》，感受他对自然的热爱，对生命的敬畏之情。2、感悟“法布尔精神”，学习他严谨的科学态度，执着的求真精神。3、品味他朴素、幽默、富有诗意的语言风格。4、引领学生走入昆虫的世界，感受...
《陋室铭》教学设计 (长春版七年级上册)
【教学目标】一、知识和能力：掌握相关的文言字词，朗读、翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。二、过程与方法：通过反复诵读，感知文章内容，充分调动学生自主学习的积极性，疏通文意，引导学生合作探究文章的深层含义。三、情感态...
弈喻 教案教学设计(长春版八年级下册)
教学目标1.通过工具书、书下注释理解文章的思想内容，理清文章思路，熟读成诵。2.理解和学习借事喻理、层层深入的论证方法。3.学习文章的写法，掌握这种写作技巧。教学重点理解借事喻理、层层深入的论证方法。课时安排1课...
《等待》教学设计（长春版七下）
课型：自读课教学目标：（一）知识目标：1.反复诵读，领悟其中真意。2.体味作者的语言特点。（二）能力目标：1.理解赏析作品。2.理清思路，引导学生抓住关键词，学会阅读方法。（三）情感态度与价值观：在诵读中体会其美感，感悟人生真谛。教学重点...
傻瓜 教学设计(长春版七年级上册)
教学目标1.领悟屠格涅夫这首散文诗中寓含的深刻哲理。2.品味文中凝练、生动而犀利的语言，体会作者对傻瓜的态度，树立正确的是非观。教学重难点品味重点语句和关键词语，了解文章的内涵。课时安排1课时教学过程一、导入新...
狼 教学设计(人教版七年级下册)
教学内容：狼教学目标知识与技能⑴.揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象。⑵.理清文章生动曲折的故事情节。⑶.掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。过程与方法：1.朗读2．品...
春 导学案设计(鄂教版七年级下册)
第1课时春学习目标1.运用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，背诵文中的精彩段落。2.通过品析文中准确而生动的词句，领会作者表达的思想感情。学习重点体会拟人、比喻、排比等修辞手法在文中的作用。学习过程一、独学1.给...
木兰诗 教学设计(长春版七年级上册)
教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课文，抓住故事情节，品味富有情味的诗歌语言，体会木兰形象及其意义。3.发挥联想和想象能力，在品读过程中...
长春版七年级下册《等待》教学实录
一、自我介绍1、同学们好，听到要来这儿上课的这消息你们什么心情？（生答--很期待）为什么啊？（生答--第一次到这么大的教室里上课，第一次有这么多的老师听课。）那你们想知道老师在课前是什么心情吗？--老师也很兴奋，很期待和大家共...
沙与沫 教学设计(长春版七年级下册)
教学内容：沙与沫教学目标：知识与能力1、了解纪伯伦及其作品《沙与沫》。2、积累并背诵每一则格言过程与方法:通过诵读和理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。情感态度与价值观:培养学生学会生活，热爱生活。教学重点...
七律长征教学设计 (苏教版五年级下册)
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解由生字组成的词语。【教学重难点...
《春》 教学设计(人教版七年级上册)
浏阳市中小学教师统一备课纸科目语文年级七年级时间2016年月日课题春教师姓名教学目标1.掌握字词，了解作者。2.了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。3.指导学生有感情地朗读课文，理清文章思...
长春版七下《等待》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的长春版七下《等待》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、整体感知课文，理解文章主旨。2、...