古诗词常见意象归纳(人教版九年级必修)的精选

古诗词常见意象归纳(人教版九年级必修)

古诗词常见意象归纳(人教版九年级必修)

02-01
古诗词常见意象归纳下面是对一些常见意象寓意的归纳。【动物类】(1)蝉:感身世,诉悲凉;痛别离,苦远游。(2)鸿雁:鸿雁是候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。(3)杜鹃:杜鹃,又名杜宇、子规,叫声凄切,在古典诗歌中它往...
苏教版中考必背古诗归纳

苏教版中考必背古诗归纳

03-16
关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。《观沧海...
人教版九年级语文上册必背古诗词

人教版九年级语文上册必背古诗词

05-17
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的'诗。你还在找寻优秀经典的古诗吗?以下是小编精心整理的人教版九年级语文上册必背古...

常见虚词全解(一)(人教版高一必修教案设计)

04-02
第二节十八个常见虚词意义和用法全解(一)㈠于、乎同义介词1、于⑴介词:①引出动作的处所、时间、对象,可译为“在、到、向、从、对于”如:战于长勺。(处所)(《左传庄公十年》)吾十有五而志于学。(对象)(《论语为政》)于斯时也,天...
《古代诗词赏析》(人教版九年级必修) 教案教学设计

《古代诗词赏析》(人教版九年级必修) 教案教学设计

01-30
《古代诗词赏析》教案初三语文专项复习系列之--古代诗词赏析复习目标知识与技能:1、能正确理解诗词的内容,能赏析其语言。2、要熟悉与作品相关的背景材料,体会作品意境和作者的情感。过程与方法:1、教师要向学生说明《课...
高考古诗词常见意象归纳

高考古诗词常见意象归纳

04-05
在生活、工作和学习中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家收集的,高考古诗词常见意象归纳,仅供参考,希望能够帮助到大家。【动物类】...
古典诗词常见意象的含义

古典诗词常见意象的含义

01-09
细雨表现生机、活力或缠绵的.友情、爱情夕阳比喻年老或表现失落、悲叹沧桑细雨潜移默化的教化月亮①象征人生的圆满、缺憾;暴雨象征热情或残酷,荡污秽的力量②表现亲人的团圆、分离;露比喻人生短促、生命易逝③寄托思乡...
诗词五首(人教版九年级必修教案设计)

诗词五首(人教版九年级必修教案设计)

01-30
知识教学点1.进一步了解诗歌朗读的技巧,并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。2.通过咀嚼诗歌的语言,体会作品所表达的思想情感。3.掌握一定的体裁常识。能力训练点1.通过对诗词常识的了解,和语言文字的推敲品味,既培养一定的阅读...
古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计

古诗词大擂台教学案例(人教版九年级必修) 教案教学设计

01-30
一、教学目的这个节课主要检测学生从初一至初三以来背诵古诗词的情况,让学生在背诵古诗词中感受古诗词这朵艺术奇葩的芳香,培养高尚美好的思想情操,提高语言修养激发学生学习古诗词的兴趣。同时,通过这节课让学生了解中考...
《品味古诗词的意境美》(语文版九年级必修)

《品味古诗词的意境美》(语文版九年级必修)

01-30
内容提要:古诗词是我国文学长河中一朵最美丽的奇葩,自古以来,深受广大读者的喜爱,初中语文教学也极鼻祖古诗词的教学.在实际教学中,许多教师将古诗词教学的重点放在理解诗句的意思上。我认为,在古诗词教学中,应指导学生...
古代诗词常见意象赏析(36个)

古代诗词常见意象赏析(36个)

01-30
1黄叶:凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢2竹:有节气、积极向上3柳:送别、留恋、伤感、春天的美好4红叶:传情之物、借指以诗传情5松柏:坚挺、傲岸、坚强、生命力6梧桐:凄凉、凄苦7花落:凋零、失意、人生挫折、惜春、对美好的留...
在古诗中旅行(人教版七年级必修)

在古诗中旅行(人教版七年级必修)

01-30
在古诗中旅行--新教材“课外必背古诗词”教学探索实践语文课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”“培养学生高尚的道德情...
词五首(人教版九年级必修教案设计)

词五首(人教版九年级必修教案设计)

01-30
词五首林晓铃教学目标知识目标:结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容;能力目标:感悟作品的思想内涵,把握作者的感情;情感目标:理解诗的内容,把握作者的感情;教学重难点理解诗的内容,把握作者的感情;课时安排:2...
情投意合(人教版九年级必修)

情投意合(人教版九年级必修)

01-30
教学应该做到--情投意合资阳市乐至县通旅镇初级中学胡思德内容摘要:所谓情投意合。“情”指的是教师上课不但要有激情,还要对学生有感情,并采取多种方式激发学生的情趣;“投”指的是教师的备课投入,教师应做到备教材、备教...
古诗欣赏与中考(人教版九年级必修)

古诗欣赏与中考(人教版九年级必修)

01-30
古诗欣赏与中考甘肃吕敏航古诗赏析题是近年中考中渐渐露头角并展示了秀美神韵的一朵小花。因其“小”,在某些地区,在某些语文老师的心里尚未引起足够的、清醒的认识。但关于古诗的教与学,在“大纲”“课标”中都有要求,尤...
常见文言虚词及其归类(人教版高三必修教学总结)

常见文言虚词及其归类(人教版高三必修教学总结)

02-01
1.表程度的副词:(1)最、极、至、殊、尤。(2)益、弥、滋(兹)。(3)稍、颇。2.表范围的副词:(1)悉、皆、咸、尽、毕、并、具(俱)、举、凡。(2)唯(惟)、但(亶)、特、徒、独、直、弟。3.表时间的副词:(1)既、已、尝。(2)素、雅。(3)方、适。(4)将、且、...

出师表(人教版九年级必修)

12-09
教学目标:1.让学生体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.扫除文字障碍,熟练掌握表中的内容。3.了解《三国演义》中的有关情节。教学设想:1.安排三课时。2.第一课时主要扫除文字障碍,听录音及了解有关情节,体会诸葛...
人教版九年级下教案(人教版九年级必修教案设计)

人教版九年级下教案(人教版九年级必修教案设计)

01-30
陈涉世家教学目标:知识目标:积累文言字词的释义能力目标:把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。情感目标:认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。教学重点:1、讲清大泽乡起义的原因和经过。2...
常见古诗词

常见古诗词

02-09
1、《江畔独步寻花》黄师塔前江水东,春光懒困依微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?2、《诗经郑风》青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思,纵我不往,子宁不来?桃杏达兮,在城阙兮,一日不见,如三月兮!3、《诗...
有关古诗的文学常识归纳

有关古诗的文学常识归纳

11-26
1、《诗经》中祭祀歌颂祖先的歌诗是指【颂】2、“诗言志”出自古书【《尚书》】3、古人所说的“志”,是泛指人内心的一切情志【否】4、《诗经十五国风》主要是当时民间的且大多是无名诗人的作品【是】5、《尚书》在西...
古诗词常见意象知识点整理

古诗词常见意象知识点整理

02-05
在日常的学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编精心整理的古诗词常见意象知识点整理,欢迎大家分享。众所周知,诗歌的创作十分讲究含蓄、凝...
二年级语文古诗归纳

二年级语文古诗归纳

01-30
1、赠刘景文(北宋/苏轼):荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。(大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿...
人教版语文必修1-5册常见文言句式(人教版高二必修)

人教版语文必修1-5册常见文言句式(人教版高二必修)

02-01
《烛之武退秦师》1、状语后置句:①以其无礼于晋②若亡郑而有益于君③佚之狐言于郑伯2、宾语前置句:①何厌之有?3、省略句:①晋军函陵②敢以烦执事《荆轲刺秦王》1、被动句①父母宗族,皆为戮没②而燕国见陵之耻除矣2、判断...
四级考试常见易混淆词语归纳

四级考试常见易混淆词语归纳

02-22
ce(n.)忠告,建议advise(v.)向……建议,忠告t(v.)适应,适合;改编,改写adopt(v.)采纳,通过;收养rt(n)努力,成就.affect(v.)影响;感动effect(n.)(v.)影响,作用,结果;效果;产生,招致l(n.)天使angle(n.)解,角度;方面;观点together(短语)一...
《古诗词鉴赏专题复习》说课稿(人教版九年级必修)

《古诗词鉴赏专题复习》说课稿(人教版九年级必修)

10-02
刘赛一初三的新课已全部结束,现已进入了总复习阶段,而在复习阶段古诗词的复习又是一个必不可少的环节。为什么这样说呢?其一,说到中华民族的经典文学,人们往往对唐诗、宋词、元曲倍加赞赏。的确,中华民族是一个诗的国度,几...