一个数除以小数优秀教案
教学目标(一)理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教学重点和难点重点：掌握除数是小数的除法的计算方法。...
分数除以整数说课稿范文
说教材：《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时，是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的，是分数除法教学的起始课，是分数除法教学重心环节。通过这节内容的学习会为学生以后学习分数四则混合运算和分数除法...
小学数学《分数除以整数》教学反思
《小学数学课程标准》中明确地指出，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这节课中“动手操作”是学生在理解算理的思维过程中建立表象的必要手段。通过学生分一分、画一画，理解4/5和1/2的意义，同时...
《三位数除以一位数》教学设计
《三位数除以一位数》教学设计教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第12页。教学目标：1、使学生经历探索三位数除以一位数算法的过程，理解三位数除以一位数的算理，并掌握计算方法，会口算整百...
五年级数学《一个数除以小数》说课稿
作为一名人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家收集的五年级数学《一个数除以小数》说课稿，欢迎大家分享。《一个数除以小数...
小学三年级数学下《三位数除以一位数》教学反思范文
本课教学整百数除以一位数的口算和三位数除以一位数的笔。教学口算例题时，让学生独立思考，再组织学生交流不同的算法，学生在对多种方法了解后，可以灵活选择合适的`方法进行口算；教学笔算时，让学生先估计商大概是多少，便于学...
小学数学《分数除以整数》教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小学数学《分数除以整数》教...
关于《整数除以分数》的教学反思
关于《整数除以分数》的教学反思1、本节课能够从学生的生活实际出发，使数学知识与学生生活实际有机地联系起来，使学生的感觉到数学就在身边，感到了数学的亲切，从而有效地激发了学生的学习兴趣。2、课堂的学习活动主要以学...
《三位数除以一位数》的教学反思（精选5篇）
身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《三位数除以一位数》的教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。...
首位能整除的两位数除以一位数的教学反思
例题：男生：我们两个人一共买了40枝铅笔。女生：我们两人一共买了46枝铅笔。（1）平均每个男生买多少枝？（2）平均每个女生买多少枝？[实物操作]引导学生用小棒摆算出结果。每个男生分得两捆。每捆10枝，两捆就是20枝。40÷2=20（枝）。[表...
《 一个数除以小数》教学设计
《一个数除以小数》教学设计教学内容：P21例5，P22例6、做一做，P24练习四第1—5题。教学目的：1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则，并能正确地进行计算。2、掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的...
《一个数除以小数》的教学反思范文
今天，我上了一节《一个数除以小数》。从基本理念、教学构思、操作过程等方面去审视《一个数除以小数》的备课、教学教过程，发现了不少值得深思、改进的问题。思想解放的程度不够，从备课到讲课，因为受传统教学思想的影响，生...
一个数除以分数优秀教学设计
教学过程：一、复习引入1.列式，说说数量关系。小明2小时走了6km，平均每小时走多少千米？速度=路程时间2.填空。2/3小时有（）个1/3小时，1小时有（）个1/3小时。3.口算，说说分数除以整数的计算方法。（1/6）3（4/5）2（3/8）6（6/7）2（分数除以整数等于...
六年级数学《分数除以整数》的优秀说课稿
一、教材分析我说课的内容是西师版六年级上册第三单元第一部分分数除法第2课时的内容——《分数除以整数》。这节课的主要内容是分数除以整数的计算法则，这是本节课的重点和难点。分数除以整数有分子能整除整数和不能...
《一个数除以分数》的教学反思
身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《一个数除以分数》的教学反思，欢迎阅读与收藏。课堂开始复习前面学的“一个数除以分数...
《多项式除以单项式》说课稿范文
今天我们说的题目是“多项式除以单项式”。我们就从教材分析、教材处理、教学方法和教学手段、教学过程的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。一、教材分析分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大...
两三位数除以一位数说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的两三位数除以一位数说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材本节课是在学生学习了表内乘...
《两位数除以一位数的笔算除法》教学反思
开始备课时，我觉得《两位数除以一位数的笔算除法》对学生应不是太难。但从学生的学习情况来看，学生学得确实很吃力，做题时耗时费力，为此教学进度不得不放慢，但学生掌握得仍不能让我满意，面对学生的练习、作业，我忧心忡忡：是新...
数除以整数课后练习题
1、计算下面各题。2125÷14=13÷4=67÷2=56÷6=215÷1=18÷8=15÷3=1115÷33=2、填空(1)把38米平均分成2份，每份是()米?(2)()乘5等于23.(3)()米的'23是15米。3、一块正方形木板，它的周长是45米，它的边长是多少米?4、一...
《一个数除以小数》教学反思范文（通用6篇）
身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的《一个数除以小数》教学反思范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《一...
《分数除以整数》的教学反思（精选5篇）
身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《分数除以整数》的教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《分数除以整数》的教学...
《分数除以整数》评课稿
欣赏的地方：1、层次清晰。课始，根据例题“量杯里有4/5升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？”，得出两种不同的计算方法，同时利用直观图帮助理解算理。紧接着，通过试一试“量杯里有4/5升果汁，平均分给3个小朋友喝，每人...
《分数除以分数》教学设计
作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《分数除以分数》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《分数除以分数...
小数除以整数课后教学反思汇集
作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的小数除以整数课后教学反思汇集，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小数除以整数课后教学反思篇...
分数除以整数评课稿3篇
分数除以整数评课稿1欣赏的地方：1、层次清晰。课始，根据例题“量杯里有4/5升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？”，得出两种不同的计算方法，同时利用直观图帮助理解算理。紧接着，通过试一试“量杯里有4/5升果汁，平均...