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《认识时、分》教学反思的精选
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《认识时、分》教学反思的精选
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《认识时、分》教学反思
01-06
作为一位刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《认识时、分》教学反思,欢迎阅读与收藏。《认识时、分》教学反思1《时、分...
时分的认识教学反思7篇
04-19
钟表和时间是学生日常生活最熟悉的事物,学生已经有了一定的经验和经历,《时分的认识》是学生对已有的知识的一个再认识的过程,下面给大家分享时分的认识教学反思,欢迎借鉴!时分的认识教学反思1《时分的认识》是青岛版小学...
《时分的认识》数学教学反思
02-02
《时分的认识》数学教学反思钟表和时间是学生日常生活最熟悉的事物,学生已经有了一定的经验和经历,这节课是学生对已有的知识的一个再认识的过程,一个提炼交流的过程,更重要的是一个与伙伴分享的过程。这节课,我精心设计教...
认识半时教学反思
05-18
认识半时是认识钟表的第二课时,教学时,通过让学生看一看,认一认,拨一拨,认识了半时,并归纳出半时的时候时针、分针所指的位置特点。看一看:学生通过对主题图整体观察,初步感知半时的时候时针、分针所指的位置特点。拨一拨:本节...
《认识几时几分》教学反思
02-02
作为一位刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《认识几时几分》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《认识几时几分》教学反思117:52:25认...
《认识时间》教学反思
08-27
《认识时间》教学反思1二年级“认识时间”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识。它是在一年级认识了整时、几时半的基础上学习的。在实际教学中,我发现随着电子钟表的广泛使用,很多学生...
认识几时几分教学反思
01-30
教学内容:义务教育课程标准教科书一年级下册第81页例1及“做一做”第1题、练习十五第1、2题。教学目标:1.学生会读、写几时几分。2.学生知道1时=60分。3.学生树立珍惜时间的意识和习惯。教学重点:学生会读、写几时几分。...
《认识几时几分》教育教学反思
02-27
《认识几时几分》教育教学反思认识几时几分,这节课是在一年级认识整时的基础上进行的。因此在教学时,我安排了了以下的步骤:一、复习。先复习认识整时的方法和整时的两种表示方法。(文字表示法、电子表示法)二、探究部分。...
《认识时分》教学反思
02-02
作为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编整理的《认识时分》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《认识时分》教学反思1今天我讲了...
认识分数教学反思
04-19
认识分数教学反思在三年级上册,学生已经学习了把一个物体平均分成几份,取其中的一份或几份就是它的几分之一和几分之几。本节课是在此基础上学习把一些物体组成的一个整体平均分成几份,认识它的几分之一。教学目标:1、使...
《时、分的认识》教学反思
01-10
作为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的《时、分的认识》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。这一节课学生学得积极主动,兴趣浓...
认识整时教学反思
04-22
这一节课上下来,我觉得比较成功,学生真正“动”起来,思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识,在“悟”中明方法,在“操作”中自主探究。学生学得主动,学得轻松,感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征,用猜...
《认识时钟》教学反思
01-10
《认识时钟》教学反思对于我们大班的孩子来说,认识时间十分重要。因此我们本次的数学活动内容为认识了时钟上的整点与半点,知道了整点与半点时分针与时针在钟面上的位置。所以在本次数学活动《认识时钟》中,在设制目标时...
认识时间教学反思
01-29
认识时间教学反思我觉得在本节课的教学中,以下几个方面较好地体现了新课改的教学理念:1.教师角色的变化。教师在本堂课教学中真正起到了一个参与者、引导者、组织者的作用,时而参与学生的观察、研究、讨论;时而恰到好处的...
时分的认识教学反思范文
04-21
《时分的认识》是青岛版小学数学二年级下册第九单元《时、分、秒的认识》信息窗1,本节课在经历了集体备课、试课、修改、名师引领评课、重建后,主要得出以下几点体会:一、整体认知、框架意识数学教学注重整体的内在逻辑,...
《认识时分》教学反思汇总
02-02
《认识时分》教学反思汇总篇一:《认识时分》的教学反思《认识时分》是西师版版小学数学二年级下册的教学内容,一年级已经初步认识了钟面,能认读整时,对时间也有了一定的感性认识。在此基础上,要求学生进一步认识钟面,认识时...
《时、分、秒的认识》教学反思
04-25
身为一位优秀的教师,我们要有很强的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《时、分、秒的认识》教学反思,希望能够帮助到大家。《时、分、秒的认识》...
“认识时间”教学反思
01-29
“认识时间”教学反思本节课从学生的生活实际出发,使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学,而是遵照学生的年龄特点及认知规律,精心设计,让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学...
《时分的认识》教学反思
08-28
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《时分的认识》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《时分的认...
《时分秒的认识》教师教学反思
01-28
《时分秒的认识》教师教学反思1、时间观念的建立,还需想办法真正内化。尽管在课堂上让学生亲身体验、经历了1秒、1分。但要真正理解、内化这些单位时间,从而建立时间观念,如14秒、90分、45分的理解、迁移。我想在感受...
时分的认识教学反思
08-28
身为一名人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的时分的认识教学反思,希望能够帮助到大家。时分的认识教学反思1钟表和时间是...
《认识分米》教学反思
07-27
身为一名刚到岗的教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《认识分米》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《认识分...
时、分的认识教学反思
01-10
这一节课学生学得积极主动,兴趣浓厚,教学效果也很好。反思整个教学过程,我觉得教学成功的关键有以下几点:1、创设情境导向,激发学生的学习兴趣。由于低年级学生对学习目的尚未树立明确的认识,全凭好奇和新鲜感,他们的欲望往...
〈时分的认识〉教学反思
08-28
作为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的〈时分的认识〉教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在教学“时分的认识”...
《认识时分》教师课堂教学反思
01-31
《认识时分》教师课堂教学反思“时分”是在学生对时钟有了初步的认识的基础上进行教学的。“时分的认识”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识,并且还是比较抽象的知识。在认识时间方面...
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