01-25
平方根评课稿1一、教学目标处理分析金老师制定的教学目标符合课标要求,并且在教学过程中得到体现和落实。二、教材处理分析金老师在组织和处理教材时,设计了课件,能够根据课程要求正确、科学、有序地实施教学,抓住了“根...
02-08
"二十四"节气申遗,有人赞成有人反对。当其最终成功,便昭示了这样一个道理——传统文化真乃瑰宝也,切莫抛弃。莫断旧根,方有前路。诚然,工业文明带来的巨大物质财富是不可否认的,我们的生活从此走上了"现代化"的轨迹。但...
03-13
开方的计算步骤1.将被开方数的整数部分从个位起向左每隔两位划为一段,用撇号分开(竖式中的11’56),分成几段,表示所求平方根是几位数;2.根据左边第一段里的数,求得平方根的最高位上的数(竖式中的3);3.从第一段的数减去最高位上数的...
01-02
平方根评课稿1一、教学目标处理分析金老师制定的教学目标符合课标要求,并且在教学过程中得到体现和落实。二、教材处理分析金老师在组织和处理教材时,设计了课件,能够根据课程要求正确、科学、有序地实施教学,抓住了“根...