小学语文《基础训练六》教案
题目：续写一、教学目的、要求：1.根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。2.先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠挂出...
基础训练六习作指导教学设计
一、教学目的、要求：1．根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。2．先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠挂出抄写作文要...
小学六年级基础知识语句训练
⑴、词语搭配完全正确的一组是（）。A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵、下面句子中画线的词的意思相...
四上语文基础训练答案
基础训练，技术战术和专业的基本知识、基本动作和基本技能的训练。小编整理的四上语文基础训练答案，希望大家能够喜欢!一、看拼音写词语。yáowàngjīngyíngzìránzīyuán(遥望)(晶莹)(自然资源)kuàngwùēncìjié...
小学语文基础训练四作文教案
题目：学写表扬稿一、教学目的、要求：1．复习表扬稿的格式。2．使学生熟悉表扬稿的一般格式。3．练习写表扬稿。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠启发谈话，导入新课。㈡明确习作要求，明确：1．为什么写表扬稿？2...
《第十册基础训练》教案
教学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认...
基础训练七习作指导教案
基础训练七习作指导教案题目：写爸爸或妈妈一、教学目的、要求：1．写爸爸或者妈妈关心和爱护自己的一两件事。2．事例典型，叙述具体。3．具有真情实感。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠启发谈话，导入新课...
第十册基础训练教案
第十册基础训练教案教学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习汉语拼音；练习...
基础训练2教学设计
一、教学要求1.复习部首查字法，重点培养据词定义的能力。2.通过词语搭配的练习，培养准确用词的能力及良好的语言习惯。3.凭借词语归类的练习，进行初步的逻辑训练。4.学习用不同的说法（改变词序）表达同一个意思。5.仿写打比...
单元基础训练教案
单元基础训练教案单元基础训练总结单元基础训练教学目的要求：1.在字词句方面对学生进行用音序查字法，写反义词，选词填空和认识比喻句的训练。2.在听写部分对学生进行听写一段话的训练。3.在阅读方面让学生进一步巩固联系...
第十册基础训练的教案
第十册基础训练的教案教学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习汉语拼音；练习辨析多...
《单元基础训练》精品教案
《单元基础训练》精品教案教学目的要求：1.区分g、hj、xz、zh等易混的声母，读准字音。会用多音字组词。掌握重叠词语的形式和用法。2.学习给句子加标点和用补充完整的句子，修改病句。3.练习通过理解重点词语，理解句子，分析...
《基础训练》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《基础训练》教学设计，欢迎阅读...
语文基础训练教学设计
第一课时一、认识隔音符号。1.单独板书隔音符号“，”。2.讲述隔音符号的作用，用隔音符号把易混音节隔开。a、o、e打头的音节，不用隔音符号容易和前面的音节连读，须要用隔音符号隔开。3.指导拼读音节。二、分辨同音词，组成...
基础训练六作文写作教案
基础训练六作文写作教案（习作指导）题目：续写一、教学目的、要求：1．根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。2．先定作文的中心，把与中心关系密切的`内容写具体。二、教学时间：2课时三、教学准备...
单元基础训练教学设计
单元基础训练教学目的要求：1.区分“g、h”“j、x”“z、zh”等易混的声母，读准字音。会用多音字组词。掌握重叠词语的形式和用法。2.学习给句子加标点和用补充完整的句子，修改病句。3.练习通过理解重点词语，理解句子，分析...
语文课基础训练的教学设计
一、教学要求1.复习隔音符号的用法。2.形近字组词，以区别字的音、形、义，做到正确使用。3.学习准确运用表示动作的词。4.给句子加上适当的词语，使动作更形象、生动。5.介绍一个广播、电视的主要内容，并说说自己的看法，以培...
小学语文第十册基础训练二教案
教学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认...
第十册基础训练3小学五年级语文教案
教学要求：1、练习读准字音和根据语言环境选解释。2、练习用介词造句，认识拟人句。3、练习使用书名号。4、练习以导游的身份介绍学校情况。5、独立阅读短文，分析。6*练习写一次春游。教学时间：2课时。第一课时教学目标：1、...
基础训练三习作指导教案
基础训练三习作指导教案题目：春游一、教学目的、要求：1．写出春天景色，基础训练三作文教案。2．记叙春游过程中有意义的事。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠启发谈话，导入新课。春光明媚，正是出外踏青...
聋校基础训练教学教案设计
教学要求：1、复习本单元新音节。2、对学生进行字词练习，加强句子训练。3、让学生看懂图，检查学生是否理解句子。4、能看图写几句意思连贯的话。教学重点：字词的练习，句子的训练。教学难点：1、正确理解句子意思。2、看图写几...
语文基础训练教学方案
一、教学要求。1.以介绍小制作为内容，进行听说训练。2.练习阅读短文，体会作者是怎样围绕中心写的。3.练习写景，注意做到作文有中心。二、教具准备1.抄写“字·词·句”部分第五题的小黑板。2.学生的小制作一两件。3.学生...
数学第十册教案基础训练
数学第十册教案基础训练教学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习汉语拼音...
语句训练基础知识训练
⑴、词语搭配完全正确的一组是（）。A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵、下面句子中画线的词的意思相...
教学设计教案范文：单元基础训练
教学目的要求：1.复习汉语拼音，能直呼音节，写出汉字，并比较不同的韵母。2.写出带有指定部首的字，认识相关的构字规律，培养识字能力。3.辨析形近字，比较字音和字义，提高运用汉字的技能。4.培养学生恰当运用词语的能力，丰富学生的...