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《采菱》歌曲教学反思的精选
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《采菱》歌曲教学反思的精选
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《采菱》歌曲教学反思
01-09
《采菱》是四年级上册第一课《水乡》一首具有江南风格的歌曲。旋律优美、流畅,曲调婉转起伏,节奏比较复杂,针对刚上四年级的学生是有一定的难度。根据上述情况,我在上这课时下了一些功夫,课堂效果不错。激趣导入、揭示课题...
菱形的性质教学反思
02-02
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的菱形的性质教学反思,欢迎阅读与收藏。菱形的性质教学反思1菱形性质是八年级...
《采菱》教学反思范文
07-18
还很清楚记得在四年级的音乐课教学中曾上过歌曲《采菱》一课,在当时的教学反思中我就写到此歌比较适合再高一些年级的学生演唱(当时还不知道在老版人音教材六年级中出现)。因为这是一首富有浓郁江南水乡色彩的歌曲,要有较...
采菱的教学反思
04-21
作为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编精心整理的采菱的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。采菱的教学反思1这是一首...
《采菱》音乐教学反思范文(通用5篇)
11-15
作为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的《采菱》音乐教学反思范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《采菱》音乐教学反思1还很...
歌曲苏珊娜教学反思
02-12
作为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的歌曲苏珊娜教学反思,希望能够帮助到大家。歌曲苏珊娜教学反思1《噢!苏珊娜...
《菱形性质》教学反思
02-24
菱形性质是八年级下册四边形性质探索这一章很重要的一节课,在本节课中重在经历探索菱形性质的过程。本节课一开始我有点紧张,声音有点变了,时间没有安排好,但学生的讨论还是很好的,本节课的教学效果还比较理想本节课信息技...
《采菱》教学反思
10-19
还很清楚记得在四年级的音乐课教学中曾上过歌曲《采菱》一课,在当时的教学反思中我就写到此歌比较适合再高一些年级的学生演唱(当时还不知道在老版人音教材六年级中出现)。因为这是一首富有浓郁江南水乡色彩的歌曲,要有较...
《香菱学诗》的教学反思
09-13
1、学生的自主合作,探究意识在教学中得到了展示:本文的教学中,给予了学生很大的自由度,激发了学生主动探究的兴趣,主动合作的意识,大胆表述的能力,使得香菱的人物形象,内心世界,宝钗、黛玉的人物性格的揣摩都合情合理,从而使学生...
《菱形》教学反思范文
07-21
能参加今年信息技术与课程融合优质课大赛的评选,我感到非常的荣幸。经过这次参赛,我感触颇多,下面和同行们一起交流分享一下。我所讲的课题是人教版八年级下册数学第十八章第二节《菱形》,首先我分析教材,确定教学目标,然后...
六年级上册音乐《采菱》的教学反思范文
01-30
第一课歌曲《采菱》每个班的孩子们都非常喜欢,特别是对采菱的好奇心,当孩子们了解了采菱的知识后,兴趣都大大的提升了。课前,我先问孩子们,吃过菱角吗?它长的什么样子?他的味道是怎样的?你喜欢这种味道吗?然后介绍他的外形,生长...
《采菱》 教学课件
11-06
教学内容:1、读谱知识:切分音;反复记号D.S.2、综合训练:(一)节奏练习3、歌曲:《采菱》曲谱教学目标:1、学习和掌握切分节奏。2、认识和运用反复记号D.S.。教学重点:学习和掌握切分节奏。认识和运用反复记号D.S.。教学难点:学习...
六年级音乐《采菱》教学反思
05-19
第一课歌曲《采菱》每个班的孩子们都非常喜欢,特别是对采菱的好奇心,当孩子们了解了采菱的知识后,兴趣都大大的提升了。课前,我先问孩子们,吃过菱角吗?它长的什么样子?他的味道是怎样的?你喜欢这种味道吗?然后介绍他的外形,生长...
歌曲《杨柳青》教学反思
05-26
这一课是音乐课改教材四年级下学期的歌曲教学课,教学目标设计是表现出歌曲的情绪,并让学生主动参与音乐创编活动,体现新课改的教育理念。本课设计,我从教材入手,从学生的实际出发,设计教法,突破教学重点、难点,让学生在轻松愉...
中国歌曲教学反思
10-31
作为一名优秀的教师,我们要有一流的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是小编整理的中国歌曲教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中国歌曲教学反思1《...
菱形判定教学反思
01-29
作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的菱形判定教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。菱形判定教学反思1...
《菱形的判定》教学反思
11-17
作为一位刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编整理的《菱形的判定》教学反思,欢迎阅读与收藏。《菱形的判定》教学反思篇1本周听了四位教师的公...
歌曲四季歌教学反思
02-11
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的歌曲四季歌教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
采菱教学说课稿
04-09
各位老师你们好:我是*小学的音乐教师*。今天,我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。教材分析:本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第七册《采菱》。采菱》是一首富有江南地方色彩的歌曲,采用六声宫调式,...
《采菱》教学反思3篇
02-02
《采菱》教学反思3篇篇一:采菱教学反思这学期我担任一、四、五年级音乐课的教学,在短暂的音乐教学中,我体会到在小学音乐教学中,音乐欣赏往往被忽视,但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力,那么音乐的美感就不能为学生所感受,更...
鄂教版《采莲曲》的教学反思
11-20
叶圣陶先生曾在《小学生诗选》的一篇序中对小学诗歌的教学,作了言简意赅的阐述:“诗歌的讲授,重在陶冶性情,扩展想象力;如果抓住精要之点,指点一两句话也许就够了,……其余的最好让学生自己去体会。通过字句体会情趣,滋味才隽...
《香菱学诗》教学反思
02-09
其一,诗歌是非常感性的文学作品,它首先必须具有浓郁的感情色彩,丰富的形象,即香菱所说的“有情”才能展现它的艺术魅力,才能引起读者的共鸣。干巴巴说理的诗歌是无法让人为之吸引和倾倒的。但是诗歌光有形象和情感也不行,它...
歌曲《海鸥》的教学反思
02-01
歌曲《海鸥》的教学反思在学习歌曲《海鸥》这节课中,我首先利用多媒体光碟让学生不断聆听来学唱这首歌曲,因为有部分学生对这首歌曲有些了解,并且还会哼上几句,所以我在教学中就把重点放在学生对歌曲的创作表演上。在教学...
杨柳青歌曲教学反思
01-30
杨柳青歌曲教学反思这一课是音乐课改教材四年级下学期的歌曲教学课,教学目标设计是表现出歌曲的情绪,并让学生主动参与音乐创编活动,体现新课改的教育理念。本课设计,我从教材入手,从学生的实际出发,设计教法,突破教学重点、...
《菱形》数学教学反思
01-19
在这一过程中注重培养学生的思维,利用题型变换,及学生自己出题总结规律等方式提高学生的逻辑思维能力。在培养灵活思维的同时注意解题“通法”这一不变因素,强化学生用解直角三角形的方法角决几何计算问题,用角特殊直角三...
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