饮酒-教学设计
饮酒-教学设计一、学习目标：1.反复朗读至背诵2.掌握重点词语：结庐心远悠然日夕真意3、了解诗的内容4、品析欣赏重点语句5、结合作者介绍、理解诗的主题作者思想。6、引导学生树立的人生观二、教学过程：（一）情境导入：1、同学...
《走近李白的饮酒诗》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
教学设想：唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中说：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”在语文教学中，教师亦应该于一定的教学原则规范之下，根据学生的心理特点和知识水平，充分体现自己的主导作用，选择新颖的角度，采用适...
《饮酒》教学设计范文
学生参照注释：尔：这样学生答1：这几句的意思是住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你怎么能够这样呢？……学生答2：在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山。学生答3：“...
北师大版《饮酒》教学设计（通用5篇）
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的北师大版《饮酒》教学设计（通用5篇），仅供参考，希望能够帮...
《春酒》教学设计 教案教学设计
《春酒》教学设计教学目标：1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。教学设想：一、激发学生生活体验，创设阅读氛围...
陶渊明饮酒教学设计
【教学目标】1、熟读成诵，习得语感;2、培养学生的想象力;3、感受、品味诗歌的意境;4、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学重点】1、感受、品味诗歌的意境;【教学难点】1、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学课时】一课时...
陶渊明饮酒板书设计
在课堂教学上，板书设计是不可少的一部分，板书设计的可以让学生对课文的整体思路有个清晰的轮廓。本文的内容是陶渊明饮酒板书设计，欢迎大家参阅。陶渊明饮酒板书设计心远地偏---------远离尘世、超凡脱俗采菊见山-------...
陶渊明《饮酒》教案设计
【教学目标】1、熟读成诵，习得语感;2、培养学生的想象力;3、感受、品味诗歌的意境;4、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学重点】1、感受、品味诗歌的意境;【教学难点】1、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学课时】一课时...
《买饮料》教学设计
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《买饮料》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《买饮料》教学设计1学...
《《饮酒》》教学设计 (苏教版九年级下册)
<<饮酒>>教学设计（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。一．写作背景：选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳...
陶渊明《饮酒》教学设计
《饮酒二十首(其八)》是陶渊明的作品。此诗作于陶渊明看破东晋黑暗,辞官隐退之时。陶渊明在偏僻山村,没有世俗侵扰,时常醉酒之后反而诗兴大，下面给大家分享《饮酒》教学设计，欢迎借鉴！陶渊明《饮酒》教学设计1教学目标：1...
《走近李白饮酒诗》教学设计
教学设想：唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中说：出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。在语文教学中，教师亦应该于一定的教学原则规范之下，根据学生的心理特点和知识水平，充分体现自己的主导作用，选择新颖的角度，采用适当的...
八年级语文上册《饮酒》教学设计
1.课程标准相关要求（1）诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。（3）...
语文《饮酒(其五)》教学设计
一、导课有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。今天我就来学习他的《饮酒》，来领...
饮酒 教案教学设计
饮酒陶渊明湖北省石首市文峰初级中学刘四珍一、教学设想：1.朗读作为基础;2.品析欣赏作为难点;3.写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。二、教学过程：1.导入：同学们，你们还记得陶渊明的《归园田...
饮食教学设计
作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的饮食教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。饮食教学设计1目标1.引导学生了解饮食与...
《饮酒》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《饮酒》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一...
陶渊明《饮酒》公开课教学设计范文
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的陶渊明《饮酒》公开课教学设计范文，希望能够帮助到大家。[教学...
陶渊明《饮酒》公开课教学设计
【教学目标】亲近字词，亲近诗歌，感受陶渊明，感受悠然之境。【课堂关键词】悠然淡定、问题要表述得清晰明朗不要变化着问【教学过程】课前：自传，猜此人是谁?一、导入：陶渊明归隐初期，说：余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮...
《饮酒》公开课教学设计范文（通用6篇）
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《饮酒》公开课教学设计范文...
课文饮酒教学设计
教学目标：1、了解有关陶渊明的文学常识及写作背景；朗读、背诵全诗。2、通过了解作者生平及写作背景来把握诗歌主旨，体味诗人抒发的思想情感及语言的音韵美。3、感悟诗人热爱自然，回归自然，淡泊名利的人生态度。教学重点：目...
陶渊明《饮酒》公开课教学设计3篇
引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编整理的陶渊明《饮酒》公开课教学设计，欢迎大家点击阅读。陶渊明《饮酒》公开课教学设计篇1[教学...
陶渊明《饮酒》教学设计范文
作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的陶渊明《饮酒》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。陶渊明《饮...
《饮酒》教学设计模板
一、教学设想：1朗读作为基础;2品析欣赏作为难点;3写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。二、教学过程：1导入：同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》吗，种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷...
《饮酒(其五)》教学设计范文
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的...