《五柳先生传》读后感优秀400字的精选

《五柳先生传》读后感优秀范文400字(通用8篇)

《五柳先生传》读后感优秀范文400字(通用8篇)

01-11
当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的《五柳先生传》读后感优秀范文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。《五柳先生传》读后感优秀400...

读《五柳先生传》有感

11-08
读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的读《五柳先生传》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。五柳先生,一个...
《五柳先生传》优秀教学设计

《五柳先生传》优秀教学设计

02-09
【教学目的】1、培养学生迅速、准确地把握文中关键信息的能力;2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点;3、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。【教学重点】1、在老师点拨下,进行独立探究,启发思维;2、学习本文简洁洗...
五柳先生传课后题

五柳先生传课后题

01-09
五柳先生传是陶渊明的著名文章,也入选了我国语文课本,下面就是小编为您收集整理的五柳先生传课后题的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!《五柳先生传》课文先生不知何许人也,亦不详其姓字...

《五柳先生传》

09-04
教学目的1.理解人物性格志趣。2.体会课文写人方法。3.品析词句背诵课文。教学重难点1.揣摩平淡内容中的深刻寓意。2.把握多层面速写的记人方法。教学设想教学方法l.诵读—品味—积累。2.品读—评析—习作。3.设疑一点拨一释疑...
《五柳先生传》的读后感范文

《五柳先生传》的读后感范文

01-11
在大多数中国人心目中,晋代陶渊明是一个风姿潇洒、心定气闲的隐逸诗人。他嗜酒、他爱菊,他箪瓢屡空,忘怀得失,他远离世俗尘嚣,有着安贫乐命的洒脱和闲适。他的诗歌是我国古代诗歌史上的一朵奇葩,他的散文自粱代起亦受好评如...
《五柳先生传》优秀教案设计

《五柳先生传》优秀教案设计

11-08
教学目的:1、熟读全文,掌握生字的读音,理解文中语句的意思。2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折,追求高雅的志趣。教学重点:1、熟读全文,把握课文内容。2...
五柳先生读后感推荐

五柳先生读后感推荐

08-31
篇一:五柳先生读后感因朋友《读五柳先生有感》一文,再读陶渊明《五柳先生》,略有异议,不惮记之。陶渊明这位老兄,很多读书人是比较喜欢的,但我对他的行事有点看法。他读书着文,自娱醉身。是读的书报杂志、《花花公子》,还是读...
《五柳先生传》读后感范文

《五柳先生传》读后感范文

01-09
老师讲《五柳先生传》时激情飞扬,我和同桌在下面讨论得热火朝天。——题记先生不知其何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。陶渊明似乎早就知道自己会名扬天下,所以趁早给自己起了个笔名。这种看似随意的笔名很...
《柳毅传》优秀读后感

《柳毅传》优秀读后感

02-11
细细品味一本名著后,你有什么体会呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《柳毅传》优秀读后感,欢迎阅读与收藏。《柳毅传》优秀读后感1关于柳毅,我想说三点。首...
《五柳先生传》的优秀教案

《五柳先生传》的优秀教案

05-04
教学目标1、了解五柳先生性格志趣和精神风貌及其生活态度。2、学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言风格。3、掌握一些与文章意思相关的词语及文言常用词。教学重难点1、了解人物的性格志趣和精神风貌,体会个性鲜明的...

五柳先生传

09-04
[教学目标]1.理解有关的文言词语的含义。2.了解古代人物传记的写法及特点。3.学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4.体会文章的深刻内涵,理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点分析]1.为什么说《》就是陶渊明的自传...
《五柳先生传》优秀教案

《五柳先生传》优秀教案

11-08
教学目标1.背诵课文,积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。3.了解传记与自传的基本特点。教学重点1.疏通文意,背诵课文,积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1.搜集有关介绍陶渊明的文章,以备与同学交流。...
《五柳先生传》的读后感

《五柳先生传》的读后感

02-09
陶渊明的诗歌是我国古代诗歌史上的一朵奇葩,他的散文自粱代起亦受好评如潮,为后代人所效法。他闲居乡野,寄情山水,他崇尚自然,热爱自然。他一往情深地去描绘自然的世界,自然的人生。质而实绮、似癯实腴。他的散文表面清新淡...
《五柳先生传》的优秀教案设计

《五柳先生传》的优秀教案设计

05-04
教学目标1.背诵课文,积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。3.了解传记与自传的基本特点。教学重点1.疏通文意,背诵课文,积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1.搜集有关介绍陶渊明的文章,以备与同学...
《五柳先生传》小学读后感

《五柳先生传》小学读后感

12-24
自娱自乐的五柳先生陶潜殊不知是乐观派还是愤世派!他的前半生几乎皓首穷经不好容易得来了彭泽令的职位,他且終不愿为五斗米折腰而愤然辞官回乡!他一身百姓的装扮在南山下开辟一亩三分田!他原本就是个四体不勤五谷不分的文...
《五柳先生传》优秀教案范文

《五柳先生传》优秀教案范文

11-08
一、指导思想与理论依据:1)语文教学以新课程理念和语文课标为依据指导。阅读教学的重点放在培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。培养学生创造性阅读能力,提倡多角度阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。2)让学生在主动积极...
《柳毅传》优秀读后感范文

《柳毅传》优秀读后感范文

03-07
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的《柳毅传》优秀读后感范文,欢迎大家分享。《柳毅传》优秀读后感1谦谦君子,温...
柳毅传优秀读后感范文

柳毅传优秀读后感范文

02-23
当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的柳毅传优秀读后感范文,欢迎大家分享。柳毅传优秀读后感1谦谦君子,温润如玉;竹坏水...
《五柳先生传》阅读答案

《五柳先生传》阅读答案

05-04
无论在学习或是工作中,我们都离不开阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?以下是小编整理的《五柳先生传》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《五柳先生传...
《五柳先生传》读后感(通用5篇)

《五柳先生传》读后感(通用5篇)

09-01
认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的《五柳先生传》读后感(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《五柳先生传》读后...
《五柳先生传》阅读赏析

《五柳先生传》阅读赏析

10-02
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽...
柳毅传优秀读后感

柳毅传优秀读后感

01-09
当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的柳毅传优秀读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。柳毅传优秀读后感1《柳毅传》是...
五柳先生传读后感

五柳先生传读后感

01-11
他一往情深地去描绘自然的世界,自然的人生。质而实绮、似癯实腴。他的散文表面清新淡雅、质朴自然。以下内容是小编为您精心整理的五柳先生传读后感,欢迎参考!五柳先生传读后感一先生不知其何许人也,亦不详其姓字,宅边有五...
《五柳先生传》优秀的教学设计

《五柳先生传》优秀的教学设计

08-11
[教学目标]1.理解有关的文言词语的含义。2.了解古代人物传记的写法及特点。3.学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4.体会文章的深刻内涵,理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点分析]1.为什么说《五柳先生传》就...