11-08
读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的读《五柳先生传》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。五柳先生,一个...
09-04
教学目的1.理解人物性格志趣。2.体会课文写人方法。3.品析词句背诵课文。教学重难点1.揣摩平淡内容中的深刻寓意。2.把握多层面速写的记人方法。教学设想教学方法l.诵读—品味—积累。2.品读—评析—习作。3.设疑一点拨一释疑...
09-04
[教学目标]1.理解有关的文言词语的含义。2.了解古代人物传记的写法及特点。3.学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4.体会文章的深刻内涵,理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点分析]1.为什么说《》就是陶渊明的自传...