课文《贝壳》教案参考
《贝壳》是人教版初中语文新增的一篇自读课文，在这篇课文的教学过程中，我按照新课程标准去引导学生自读课文，感悟人生，现将上课情况简介如下一、课堂教学主要步骤：1、教师向学生简介作者席慕容，饱含感情的朗读两首席慕容的...
百变贝壳的艺术课教案
设计思路：大海边，贝壳琳琅满目，而且色泽自然美丽、大小不一、形状各异，小朋友不但喜欢用贝壳当玩具玩，还会用来拼摆美丽的画面呢！本活动的生成来源于每次吃完点心“大骨花蛤面”后，总有许多小朋友拿着花蛤的贝壳在桌子上摆弄...
贝壳席慕蓉 教案
席慕蓉散文作品中最大的特色有两大方面，一为对花卉的描述，二为颜色的词汇使用。教学目标:1.把握行文思路，懂得作者是怎样借贝言理;2.引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者细致入微地描写事物的写作特点及其中表达的情感...
贝壳小学作文-贝壳
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的贝壳小学作文-贝壳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...
大班贝壳印画多彩的贝壳教案
活动目标：1.学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合、添画，变出各种形象。2.激发幼儿想象和创造力。活动准备1.知识准备：课前观察各种贝壳的形状颜色。2.教具准备：贝壳3.学具准备：各种贝壳食物画纸画笔若干，《画而乐》5岁...
《小贝壳》小学教案
设计理念：1、本着艺术综合的教学理念，以美术为切入口，兼及游戏、音乐、舞蹈等。2、强调艺术学习的个性化，鼓励学生发挥想象，用自己喜欢的方式为小贝壳描绘新形象，展现个性化的设计。3、将美育融合在本课当中，让学生在教学中...
《贝壳》课文原文
《贝壳》通过对贝壳的描写，托物言志，说明了一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事，要认认真真、坚持不懈地去做，并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。贝壳席慕容在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很...
蝉贝壳教案
蝉贝壳教案短文两篇(蝉贝壳)教案教学目标1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。2、体悟生命的意义，教育学生珍视自己的生命，积极、认真的对待生命。教学重点引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的...
贝壳
贝壳1时光如流水，转瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。过去的日子已永不复返，曾经拥有过的美好童年也早已成为过往云烟。现在所拥有的是多了一份成熟，多了一份稳重。轻轻敲开记忆之门，用心灵去追寻，用灵魂去探索，用执着追求去...
贝壳的参考答案席慕蓉
席慕蓉的《贝壳》通过对贝壳的描写，托物言志，说明了一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事，要认认真真、坚持不懈地去做，并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。贝壳席慕容在海边，我捡起一枚小小的贝壳....
小贝壳教案设计
设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点，借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验认识小贝壳，喜爱小贝壳，在愉快的心境中识记字词，朗读、背诵课文，激发想象，感受语文学习的乐趣。教学目标1借助拼音认...
大海贝壳作文-贝壳
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的大海贝壳作文-贝壳，仅供参考，希望能够帮助到大家。大海贝...
小学语文拾贝壳教案
第一课时教学目标：1、认识14个生字和一个多音字。2、自主积累词汇。3、正确流利地朗读课文。4、在课文的基础上，展开想象，体会语言美。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文课文内容，展开想象，感受语言...
《贝壳》的教案
知识目标:1、积累:卑微一丝不苟2、学习本文托物言志的写法。能力目标:1、培养对现代文的'阅读能力。2、通过学习本文思路结构特点,培养学生的写作理论水平。德育目标:体会生命的真谛:尊重生命,热爱生命,就要努力奋斗...
贝壳造型教案
贝壳造型教案活动目标1.根据贝壳的外形特征进行合理想象，结合橡皮泥，装饰出不同的造型。2.通过活动提高幼儿的泥工技能，发展幼儿想象力。活动准备1.各种形状的贝壳若干，各种颜色的橡皮泥若干。2.辅助工具和材料：泥工小刀、...
小贝壳教案
设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点，借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验认识小贝壳，喜爱小贝壳，在愉快的心境中识记字词，朗读、背诵课文，激发想象，感受语文学习的乐趣。教学目标1、借助拼音...
拾贝壳教案
一、教学目标：1、能借助汉语拼音认读9个生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情况下的发音；正确描摹和记忆“拾”等5个生字。2、能朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。背诵课文的第4、5小节，并学着用1~2...
《贝壳》课件
教学目标：1、学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格2、引导学生细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其中表达的情感3、引导学生对比欣赏这篇精致而内涵深刻的优美散文教学重点：体悟...
贝 壳
贝壳1如果有人问我的最爱是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“贝壳风铃！”不为什么，只为里面含着的浓浓友谊，只为心里的那份温暖和感动。记得那天，我逛进饰品店，看见一个非常漂亮的贝壳风铃，在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐...
拾贝壳的教学教案
教学目标：1、认识14个生字和一个多音字。2、自主积累词汇。3、正确流利地朗读课文。4、在课文的基础上，展开想象，体会语言美。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文课文内容，展开想象，感受语言美。教学...
贝壳的说课稿
一、教材和学情分析（一）教材地位与作用《贝壳》是九年级义务教育人教版七年级上册第四单元第18课《短文两篇》中的第二篇。本单元的课文主要从不同的角度写出了作者对人生的思考和感悟，以及对美好生活的礼赞。《新课标》...
《贝壳》优秀教案
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《贝壳》优秀教案，欢迎阅读与收藏。设计思路：这节课是一个延伸课程，我们园在进行玩...
席慕容贝壳的阅读答案参考
导语：小编整理了关于席慕容的贝壳阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!贝壳席慕容在海边，我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小，却非常坚硬和精致...
席慕蓉贝壳教案
席慕蓉的写作笔法擅长运用重覆的句型，使她的文章呈现舒缓的音乐风格而充满了田园式的牧歌情调。教学目标：1、学习有感情地朗诵课文;品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格2、引导学生细品读课文，揣摩句子，体会...
《拾贝壳》教案
第一课时教学目标：1、认识14个生字和一个多音字。2、自主积累词汇。3、正确流利地朗读课文。4、在课文的基础上，展开想象，体会语言美。教学重点：认识14个生字和一个多音字。教学难点：通过朗读课文课文内容，展开想象，感受语言...