四年级下册《中彩那天》教学设计的精选

四年级下册《中彩那天》教学设计

四年级下册《中彩那天》教学设计

01-08
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的四年级下册《中彩那天》教学设计,欢迎大家借鉴与...
人教版四年级下册《中彩那天》说课稿

人教版四年级下册《中彩那天》说课稿

07-03
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的人教版四年级下册《中彩那天》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望...
四年级语文下册《中彩那天》教学反思(通用6篇)

四年级语文下册《中彩那天》教学反思(通用6篇)

10-29
作为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的四年级语文下册《中彩那天》教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。...
小学四年级语文下册《中彩那天》教学反思范文

小学四年级语文下册《中彩那天》教学反思范文

04-20
以学定教,还原学生课堂教学中的真实地位——主体性。古人有云:“授人以鱼不如授之渔在突“‘我’父亲在为人处事方面遇到了一个什么样的‘道德难题’呢?和“为什么说这是一个‘难题’呢?”这两个问题时,我指导学生采用自主...
中彩那天 教案教学设计(人教版四年级下册)

中彩那天 教案教学设计(人教版四年级下册)

01-30
5.中彩那天教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字;掌握多音节“据”;能正确读写“维持、精湛闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2.能正确、流利地朗读课文,体会人物的情感变化,懂得诚实、讲信用是人的精神财富它比物质财务更珍贵...
中彩那天_教学设计

中彩那天_教学设计

02-09
中彩那天_教学设计中彩那天_教学设计一、教学目标知识技能目标1.用现有的识字方法,、联系上下文,学会15个生字,理解新词;2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;3.通过讨论和想像,提高认识能力和思维能力。过程方法目标1.联系上下...
中彩那天 教案设计

中彩那天 教案设计

03-01
中彩那天教案设计教学目标:1、掌握生字词;2、理清文章顺序,读通课文,初步感知文意。教具准备:生字卡片教学过程:一、导入揭题。二、初读课文,要求读通读顺。1、范读课文。2、检查预习生字词情况。3、学生自由读课文。4、指...
四年级下册《中彩那天》教学反思

四年级下册《中彩那天》教学反思

10-29
《中彩那天》是一篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章要教育学生做一个诚实守信的人。在教学中,我把课文学习的重点放在3——9自然段,体会父亲在拨通电话把车给库伯时而...
四年级下册语文《五彩池》教学设计

四年级下册语文《五彩池》教学设计

05-26
在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的四年级下册语文《五彩池》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜...
《中彩那天》教学设计学案设计(人教版五年级教学设计)

《中彩那天》教学设计学案设计(人教版五年级教学设计)

01-30
红星小学:曹海霞学习目标1、识本课的6个生字,能准确地读出:拮据、梦寐以求、馈赠、疑惑不解、奔驰、捎带等,并能根据句子了解词语。2、理解课文内容,学习父亲“诚实、有信用”的品质。学习重难点重点是理解父亲从不愿意把...
《中彩那天》说课稿 (人教版四年级下册)

《中彩那天》说课稿 (人教版四年级下册)

01-30
说教材1.教材简析《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。课文讲的是一个修理厂的技工,一次无意买中了大奖,但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的。在家庭的困难和...
四年级《中彩那天》语文下册教学课件5篇

四年级《中彩那天》语文下册教学课件5篇

05-05
四年级《中彩那天》语文下册教学课件5篇1【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字,正确理解“拮据、梦寐以求”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比...
四年级语文下册《中彩那天》最新教案设计

四年级语文下册《中彩那天》最新教案设计

12-11
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的四年级语文下册《中彩那天》最新教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级语文下册...
《中彩那天》教学设计

《中彩那天》教学设计

04-07
作为一位杰出的老师,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《中彩那天》教学设计,欢迎大家...
四年级下册语文《中彩那天》教学设计四年级

四年级下册语文《中彩那天》教学设计四年级

02-09
作为一名教职工,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的四年级下册语文《中彩那天》教学设计四年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
四年级下《中彩那天》教学反思

四年级下《中彩那天》教学反思

10-05
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编整理的四年级下《中彩那天》教学反思,欢迎大家分享。《中彩那天》是一篇故事性很强的...
中彩那天教案设计

中彩那天教案设计

03-01
中彩那天教案设计教学目标知识技能目标1.用现有的识字方法,、联系上下文,学会15个生字,理解新词;2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;3.通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力。过程方法目标1.联系上下文理解课文内容,然...
中彩那天 教案教学设计

中彩那天 教案教学设计

01-30
【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字,正确理解“拮据、梦寐以求”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理。【教学重难点】理解“父...
那天中彩的教学设计

那天中彩的教学设计

04-07
一、教学目标知识技能目标1.用现有的识字方法,、联系上下文,学会15个生字,理解新词;2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;3.通过讨论和想像,提高认识能力和思维能力。过程方法目标1.联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题;2....
四年级语文下《中彩那天》教学设计

四年级语文下《中彩那天》教学设计

05-10
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的四年级语文下《中彩那天》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【教材简...

中彩那天 教学设计 (人教版四年级下册)

07-11
教学目标:1.用现有的识字方法,查字典、联系上下文,学会15个生字,理解新词;2.复述课文主要内容,提高口语表达能力;3.通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力。教学重、难点:1.联系上下文理解课文内容,然后完成课后第二题;2.通过合作解...
四年级语文下册《中彩那天》教案

四年级语文下册《中彩那天》教案

11-13
四年级语文下册《中彩那天》教案1【教学目标】1.体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识父亲的诚信品质。2.理解母亲说的话的意思。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富...
《中彩那天》教案设计

《中彩那天》教案设计

12-13
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的《中彩那天》教案设计,欢迎大家分享。《中彩那天...
中彩那天教学设计

中彩那天教学设计

04-08
《中彩那天》记叙了在二战前发生一个穷苦的汽车修理工之家发生的故事。下面是小编收集整理的中彩那天教学设计,欢迎阅读参考!【教学目标】1.体会父亲面临的是一个道德难题,深刻认识父亲的诚信品质。2.理解母亲说的话的意思...
四年级下册《中彩那天》教案

四年级下册《中彩那天》教案

08-26
第一课时●激情导入你买过奖券吗?在买之前,你是怎么想的,如果你中奖了,又是怎样的心情?●初步感知①自由读课文,读准字音。检查生字。②轻声读课文,画出不理解的地方。教师鼓励学生在小组内解决问题。③用一句话来说说课文讲...