我的叔叔于勒课文教后记
小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性。新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具...
《我的叔叔于勒》课本剧
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。以下是小编精心整理的《我的叔叔于勒》课本剧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《我的叔叔于勒》场景：开往哲尔赛岛的游船上人物：菲利普克拉丽丝于勒若瑟夫船长...
我的叔叔于勒课文教案
我的叔叔于勒教学内容本文是法国作家莫泊桑写的短篇小说，文中展现了资本主义社会中人与人之间的冷酷关系，第6课我的叔叔于勒(苏教版九年级上)。教学目标知识与能力1．理解全文内容，理解主题思想。2．了解小说中刻画人物性格...
我的叔叔于勒课件分析
这篇小说发表于１８８３年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会...
《我的叔叔于勒》课文改写
“唉，真悲哀，好不容易来哲尓赛岛旅游一次却又不能吃我从小最想吃到的牡蛎，要是于勒叔叔出现在这里，那会叫人多么惊喜啊!”我眼巴巴地看着父亲姐姐和姐夫大口大口地吃着牡蛎，吞下不停溢出口水。妈妈看出了我的心思，蹲下来凑...
《我的叔叔于勒》课文原文
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并...
《我的叔叔于勒》说课稿
一、说教材单元及教材分析1、教材地位:《我的叔叔于勒》是苏教版第五册第二单元的第三课。本单元教学重在引导学生学会欣赏小说,学生通过对小说的阅读,在享受审美愉悦中,认识自己,提升自己,同时引发对自然社会人生的...
关于我的叔叔于勒课文续写
我的叔叔于勒课文续写篇一：我的叔叔于勒续写《我的叔叔于勒》续写我自打在“特快号”上看过我的叔叔，我们一家人便一直闷闷不乐，难得一次的旅行也不能打不起兴致，只有我的姐夫一真十分的高兴。我们要回家了，正在大海上行进...
《我的叔叔于勒》课文说课稿范文
一．说教材（一）单元及教材分析今天说课的题目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中语文第五册的教学内容，具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示...
我的叔叔于勒说课稿
一．说教材单元及教材分析今天说课的题目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示...
我的叔叔于勒语文课件
【教学目标】1、梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。2、把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。3、理解小说表现的深刻主题，树立正确的金钱观。【教学重点】把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画...
《我的叔叔于勒》课文说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《我的叔叔于勒》课文说课稿，仅供参考，希望...
《我的叔叔于勒》课文续写
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。可随着妈妈的一声惊呼，爸爸脸色突变，爸爸赶紧给妈妈使了一个眼色，他们向甲板另一个方向走去。我向前一看，那个卖牡蛎的、我的叔叔于勒竟也阴差阳错地来到了这艘船上！难怪爸爸妈妈...
我的叔叔于勒的说课稿
篇一：《我的叔叔于勒》说课稿一、教材简介：《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国十九世际的批判现实主义作家。善于从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品...
《我的叔叔于勒》教学课件
教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇体现他艺术风...
分析《我的叔叔于勒》课文
这篇小说发表于１８８３年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会...
我的叔叔于勒课程反思
东北师大教授来我区指导智慧课堂的设计，今天上午第一节课，我主讲了《我的叔叔于勒》。自我感觉发挥良好，自己讲的很投入很尽兴，准备的东西基本上都展示了出来！但是自己存在的最大误区就是，课堂上更多的`时候，是自己在唱独角...
我的叔叔于勒课件设计
【教学目标】1、通过对人物语言、行动、神态的描写，分析主要人物的性格特点。着重引导学生体会人物语言的个性化。2、培养学生关注社会问题，感受亲情的可贵，感受关爱的温暖。【重难点】理解作者从多方面刻画人物形象，以展...
续写课文我的叔叔于勒
自从在船上见到了穷苦不堪的于勒叔叔，大家才明白：原来他还是那么穷，那么破落，而我们的生活，还是那么拮据。我们就这样过了几个星期。一天吃过早餐，忽然，有人敲门。母亲吩咐道：“若瑟夫，去开门，看看是谁来了。”我跑去一把门打开...
《我的叔叔于勒》课件
学习目标：1、通过读课文，概述文章主要故事情节。2、分角色朗读课文，讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。3、通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷...
我的叔叔于勒课件
《我的叔叔于勒》一文展示了于勒从穷到富，又从富到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私心理。教学目标：1、从小说“三要素”入手分析小说，理解小说主题...
我的叔叔于勒课文续写
三年过去了，一切都是那么平静，我们搬了家——父亲和母亲怕叔叔于勒找到家来。除了我和父亲母亲，其余人都被蒙在鼓里。姐姐和姐夫依然盼望着于勒的归来，父亲和母亲似乎也在“盼望”。这是一个阳光明媚的星期日，我们全家照例...
课文我的叔叔于勒原文
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并...
《我的叔叔于勒》课文简析
这篇小说发表于１８８３年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会...
我的叔叔于勒-说课稿
一、教材简介：《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国十九世际的批判现实主义作家。善于从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖，描写生动，人物语言个...