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《李时珍夜宿古寺》的教学设计的精选
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《李时珍夜宿古寺》的教学设计的精选
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列表
《李时珍夜宿古寺》的教学设计
02-02
《李时珍夜宿古寺》的教学设计一、教学目标:1、学习本课生字词2、正确流利朗读课文,了解课文大意,理清脉络3、学习理解词语的方法二、教具准备:课件三、教学过程:(一)由生字“宿”导入,揭题板书“宿”,师:认识这个字吗?你能组哪...
《李时珍夜宿古寺》教案
01-31
教案内容:教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课10个生字,绿线中的字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。...
《李时珍夜宿古寺》优秀的教学设计
06-06
第一课时课时目标:学习生字词,朗读课文,根据时间脉络再现情景式复述课文一、引入在前一课《说勤奋》学习中,我们认识两位可敬的人(生答)。从他们身上,我们认识到:古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是——(学生接应背:他们用汗水...
李时珍夜宿古寺优秀教学设计
06-06
教学目标:1.通过具体的语言材料,了解李时珍为编写《本草纲目》,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈,一心为病人着想的精神。2.学习生字词,重点掌握并列式词语的结构特点。3.学习课文通过典型...
李时珍夜宿古寺优秀教案设计
02-02
一、复习导入1、师:这节课我们继续学习16课。首先来复习几个词语。出示:饥餐渴饮晓行夜宿断垣残壁长年累月若有所悟修好《本草》万民得福2、指名读。3、师:你能选用其中的几个词语说说这篇文章讲了一个怎样的故事吗?4、生...
《李时珍夜宿古寺》教学设计
06-06
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编收集整理的《李时珍夜宿古寺》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。...
《李时珍夜宿古寺》的优秀教学设计
04-04
教学目标:1、通过具体的语言材料,了解李时珍为编写《本草纲目》,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈,一心为病人着想的精神。2、学习课文19个生字,其中9个只识不写词,理解生词的意思,重点掌握...
李时珍夜宿古寺教案
05-07
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的李时珍夜宿古寺教案,希望对大家有所帮助。教学目标1、能正确、流利...
《李时珍夜宿古寺》教学设计三篇
04-26
篇一:《李时珍夜宿古寺》教学设计一、教学内容本篇课文需要2课时80分钟,本节课是第二课时。《李时珍夜宿古寺》是苏教版小学语文上册的第16课,主要记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修订好《本...
课文李时珍夜宿古寺教学设计范文
06-06
教材分析:本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所的的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学要求:1、能正确、流...
《李时珍夜宿古寺》第一课时最新教学设计
05-10
篇一:《李时珍夜宿古寺》第一课时最新教学设计设计理念:友善用脑的理念认为:“每一个孩子都是天生的学习者,如果学生无法适应我的教学方法,那就让我教会他们以自己的方式学习。”在语文教学中,学生才是阅读的主体,阅读教学要...
课文《李时珍夜宿古寺》教学设计范文
05-09
教学目标:1、理解课文主要内容,抓住重点语句,引导学生体会李时珍为编好《本草纲目》干甘于吃苦,严谨认真的塌实作风。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、复习导入:1、今天这堂课我们继续学习(生齐读课...
《李时珍夜宿古寺》教学反思
10-31
《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事,课文记叙了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破寺,啃干粮,尝草药,以及在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。...
《17李时珍夜宿古寺》优秀教学设计
08-04
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《17李时珍夜宿古寺》优秀教学设计,希望对大...
四年级《李时珍夜宿古寺》的教学设计
08-12
一、复习导入1、师:这节课我们继续学习16课。首先来复习几个词语。出示:饥餐渴饮晓行夜宿断垣残壁常年累月若有所悟修好《本草》万民得福2、指名读。3、师:你能选用其中的几个词语说说这篇文章讲了一个怎样的故事吗?4、生...
关于《李时珍夜宿古寺》优秀的教学设计
04-27
一、引出课题,你了解到什么?介绍李时珍二、检查预习,理清脉络。(包括读文、识字、解词、分段四个步骤)三、研究文章写作特色时间推移顺序渐渐下山-夜幕降临-大好月色-圆月当空事情发展顺序外出察访-夜宿山寺-寺中谈苦-连夜...
《李时珍夜宿古寺》的教学设计范文
06-06
教材分析:本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所的的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学要求:1、能正确、流...
关于《李时珍夜宿古寺》第二课时的教学设计
05-01
【教材分析】本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,因为赶路错过了客店,李时珍与弟子庞宪住在破败的古寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的收获,并且亲自冒险品尝草药,为了修订好《本草》不顾...
李时珍夜宿古寺教案设计范文
01-29
一、教学目标:1、学习本课生字词2、正确流利朗读课文,了解课文大意,理清脉络3、学习理解词语的方法二、教具准备:课件三、教学过程:(一)由生字宿导入,揭题板书宿,师:认识这个字吗?你能组哪些词?哪个词是夜宿这个词中宿的意思?晚上...
《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计
07-19
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计,仅供参考,欢迎大家...
小学语文《李时珍夜宿古寺》教学设计
02-04
小学语文《李时珍夜宿古寺》教学设计【基本理念】1.培养阅读能力,提高语文素养。2.尊重学生在学习过程中的独特体验。3.营造开放而富有活力的课堂。【教材分析】本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年...
《李时珍夜宿古寺》教学设计(精选5篇)
04-24
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的《李时珍夜宿古寺》教学设计(精选5篇),欢...
李时珍夜宿古寺的教学反思
06-02
在课堂教学中我常常会有这样的困扰,学生举手回答的人总是那么几位,那些个学习成绩较差的学生往往整节课沉默,即便是你叫他起来回答,他也说不出什么内容,再看他们的课堂表情,眼神无光,表情呆滞。也许他们是听不懂,也许他们上课...
课文李时珍夜宿古寺教学设计3篇
02-02
引导语:作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的课文李时珍夜宿古寺教学设计,欢迎大家分享。课文李时珍夜宿古...
李时珍夜宿古寺教案设计
11-26
教学目标:1、本课10个生字,两条绿线内的8个字只识不写。能够读准字音:“宿、尘、煮、扯、囊、脂、逆等字的字音”。理解“饥餐渴饮、晓行夜宿、断垣残壁”等词。2、能正确、流利地朗读课文,相应介绍李时珍及《本草纲目》,...
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