中班语言活动：我想
活动目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2、学习创编诗句，感受创想的乐趣。活动准备：动物图片PPT、动物卡片。活动过程：一、观察动物图片。1、师出示小象图片：瞧，他是谁？（小象）你觉得小象身上的什么地方最好玩?（小象的鼻...
语言活动中班教案
语言活动中班教案是让孩子们乐意欣赏大自然中的各种声音。以下就是小编整理的语言活动中班教案，一起来看看吧！教学目标：1．欣赏儿歌，发准ting、sheng、yin"等音。尝试用轻重不同的语气有感情地朗诵儿歌。2．理解诗歌中'&#...
中班语言活动：《家》
中班语言活动：《家》1活动目标：1.通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。2.让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。3.能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。活动准备：1.课件-图片：吃米糕的家人，幸...
幼儿园中班语言活动教案《我也想飞》
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言活动教案《我也想飞》，希望能够帮助到大家。活动目标：1、理解...
中班语言活动：如果我能飞
活动目标：让幼儿学习理解诗歌，大胆想象，如果我能飞翔的乐趣，并能用语言表达出来。通过诗歌的学习并配上背景音乐，让幼儿体验文学和音乐的快乐，给幼儿一个想象的天空，使幼儿能在想象的空间中天马行空，激发幼儿的创新思维的兴趣...
中班语言：我想
设计意图：我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。学习理解诗歌内容，感受诗歌中稚拙美。目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2、感受...
中班语言活动：《想飞的小象》
一、活动目标1、理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2、知道人有各自的本事，别小看自己。3、学说完整句：“我不会......可是我会......”。4、学会动词“爬”“摔”“钩”“搬”这四个动词。二、...
中班语言活动：《新年》
活动目标1.倾听故事，理解故事角色行为的转变经过与内在动因。2.阅读画面呈现的丰富细节，了解过年的民俗风情。活动准备1.虎头帽、虎头鞋、春联、年画等新年物品的图片。2.幼儿活动材料第一册1-6页。3.PPT活动过程一、了...
中班语言活动：我也要搭车
活动目标：1.理解故事前半部分的情节，记忆角色出场的顺序，了解乘坐公共汽车要遵守的规则。2.学说动物间的对话，懂得请求他人帮助时要说有礼貌的话。3.体验扮演角色玩“搭车”游戏的快乐。活动准备：《我也要搭车》教学课件（PP...
中班语言活动：《我要搬出去》
活动目标：1、能仔细观察图片，了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程2、感悟收拾整齐才能有序生活的意义活动准备：挂图活动过程：一、引题：今天黄老师带你们到小兔家去看看，小兔在干什么？二、边看图边理解故事：1、示图1，引导...
中班语言活动：别说我小
活动目标：1、能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌，并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。2、学习通过图标记忆诗歌内容，能用清楚、连贯的语言大胆讲述。3、知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，...
中班语言活动教案：我想
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的中班语言活动教案：我想，欢迎阅读与收藏。中班语言活动教案：我想1中班语言课《我想》活动...
中班语言活动：《我想帮忙》
一、活动目标：1、能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的内容；2、能用完整的话说出河马帮助了谁，怎么帮的？3、帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感。二、活动流程简记：（一）出示图片，激趣导入：1、谈话导入：老师发现了动物之间...
中班语言活动：我爱洗澡
教学目标1.初步欣赏故事，了解故事名称及小猪从不爱洗澡到爱洗澡的事情经过。2.喜欢听教师讲故事，体验阅读后的惊喜。3.学习逐页翻阅幼儿图书。教学重点了解故事名称及事情经过教学难点试着自己讲故事教学准备《我爱洗澡...
中班语言活动：《我要快乐》
设计意图《我想要快乐》是“快乐运动每一天”这一主题中的一个活动，故事讲述了两只熊宝宝想知道什么是快乐，于是在不断地寻找快乐，感受快乐的历程。故事语言简洁，图片清晰，内容有趣，情感积极，能有效地激发孩子的兴趣，拓展孩子...
语言活动：我的家人（中班）
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的语言活动：我的家人（中班），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目...
中班语言活动：《我想要快乐》
活动目标：1.理解故事内容，能够用完整的语言说说小熊找到的快乐。2.知道我运动我快乐，学说“XX会XX,XX很快乐”的句式。活动准备：1.PPT2.小熊兄弟图片活动过程（一）小熊的快乐1.今天，有两个小伙伴来到了我们这儿，你们看是谁呀？（他...
中班语言活动：《我爸爸》
教学目标：1、在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力。2、体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也爱爸爸。3、在听故事过程中培养学生概括人物特点的能力。4、指导学生学会简单的读书方法。教学重难点：在...
中班语言活动《想飞的小象》
设计背景《想飞的小象》这个故事构思新颖，易于幼儿理解、接受。生动、形象、有趣的情节画面能引起幼儿的好奇心，激发幼儿的兴趣，有利于幼儿拓展自己的思维与经验进行大胆猜测、想象。同时本内容符合幼儿的认知特点和现有...
中班语言活动：有时
活动目标：1、结合自己的感受理解诗歌内容，了解诗歌的句式特点。2、加深对自我的认识，能正确的对待自己的心情变化。3、认读重点字词；高兴、生气、伤心、冷、热。教学重点：认读诗歌，和重点字词；高兴、生气、伤心、冷、热。教...
中班语言活动策划
活动目的：1．理解故事内容与主题倾向，知道学本领总会有用。2．理解词：眉开眼笑、调皮。3．在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。重点：要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。难点：鼠宝宝从不愿学的动态表现到肯学的思想转变...
中班语言活动：《我不愿孤独》
活动目标（一）知道和朋友在一起不会感到孤独，和朋友在一起就会开心。（二）尝试主动交流，感受积极主动交往的意义。活动重难点重点：能看图讲述故事。难点：在故事中感受积极主动交往意义。活动准备：物质准备：故事PPT。经验准备：知道...
中班语言活动：《别说我小》
活动目标：1、学会用普通话较清楚的朗诵儿歌。学习化简单的图画表现自己会做的事情。2、有做中班小朋友的自豪感。活动重难点：学会朗诵儿歌。能用图画表现自己会做的事。活动准备：爸爸，妈妈，奶奶，老师以及儿歌内容相关的图标...
中班语言活动《我哭了，我笑了》
设计意图：幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一特点，设计此节活动，是为了让中班幼儿了解自己的表情，知道哭和笑所表达的不同心情，让幼儿在学会分享，调节自己情绪的同时也丰富幼儿与人交往...
幼儿中班语言课《我想》活动方案
目标：1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2．感受诗歌中的语句美，学习创编诗句。准备：动物图片若干。过程：一、观察动物图片师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?幼：小象的鼻子最好玩，长长的，很有趣。师：为什么？幼：它可以...