二年级锐角和钝角数学教学设计
作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的二年级锐角和钝角数学教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年...
锐角和钝角教学反思
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的锐角和钝角教学反思，一起来看一下吧。一、对于本课目标定位的落实。本节课通过二年级上册“角的初步...
锐角和钝角的教学设计
锐角和钝角的教学设计教学内容：（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第37～39页。教学目标：1．让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。2．经历观察、比较、操作等...
二年级上册数学《锐角和钝角》教学反思范文
认识直角、锐角和钝角是在学生对角有了一定的认识基础后的继续学习，学生主要是利用前一节课学习的比较角的大小的方法来识别直角、锐角和钝角。低年级的小朋友学习概念一般都要经过直观感知──形成表象──抽象特征─...
二年级数学《锐角和钝角的认识》教学设计（精选3篇）
作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的二年级数学《锐角和...
《锐角和钝角》教学设计
作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《锐角和钝角》教学设计，希望能够帮助到大家。《锐角...
《锐角与钝角》教案设计
作者及工作单位玉林市陆川县横山乡石塘小学李建芳教材分析本节课首先呈现游乐场的情境图，图上有直角，也有锐角和钝角。接着，从图上抽取三个角的局部，使学生清晰地看到我们所要观察的角。然后通过用三角板上的直角进行比较...
小学二年级数学《锐角和钝角》说课稿
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的小学二年级数学《锐角和钝角》说课稿，希望能够帮助到大家。一、说教材。1、教学内容：人教版小学数...
学二年级上册《锐角和钝角》教学反思
一、游戏竞赛，引入概念竞赛教学主要通过组织学生开展游戏竞赛活动，促进学生对数学知识的认识和理解，学生在游戏中可以顺利地掌握学习内容，同时，产生创造性的自我表现和积极的情感体验。低年级的孩子对于竞赛活动尤其感兴趣...
二年级下册数学《锐角和钝角》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编整理的二年级下册数学《锐角和钝角》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级下册数学《锐...
《锐角和钝角》数学教学反思范文
今天，我说课的内容是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。学生在二年级上册“角的初步认识”中，已经学会如何辨认角和直角，并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上，进一步拓展角的外延，完善学生...
《锐角和钝角的初步认识》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《锐角和钝角的初步认识》教学设计，希望对大家有所帮助...
《锐角和钝角》数学说课稿
一、课本阐发：圆柱表面积是九年任务教育六年制小学数学第十二册第二单位的学习内容，应当在学生掌握了长方形以及圆的面积盘算的基础上举行教学。这部门内容的学习为背面学习一些立体多少知识打下基础。二、教学目标：凭据...
“锐角和钝角”教学设计
“锐角和钝角”教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的“锐角和钝角”教学...
《锐角和钝角》教学反思
您现在正在阅读的《锐角和钝角》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《锐角和钝角》教学反思二本课教学，我重组教材，创设了他们三兄弟哪个是哥哥哪个是弟弟？的问题情境，引导学生进行操作活动，让学...
《锐角和钝角》二年级数学说课稿
一、说教材通过二年级上册《角的初步认识》的学习，学生已经学会如何辨认角和直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会用三角板来判断一个角是否是直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和直角。判断一个角是直角、锐...
二年级数学下册《锐角和钝角》的教学反思
锐角和钝角的认识是在学生学习了角的初步认识的基础上展开的。在上学期的学习中，学生已经对“角”这一概念有了初步的了解和认识，对现实生活中的角可以比较自如地进行判断。在此基础上，学生还认识了一类特殊的角—直角，它...
人教版《锐角和钝角》教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学第三册第37--38页，完成39页练习九中的习题。教学目标：１、通过学生动手操作，体会锐角和钝角与直角的关系。２、通过教学，初步培养学生的操作能力和语言表达能力。３、初步培养学生良好的...
锐角和钝角教学设计5篇
作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的锐角和钝角教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。锐角和钝角教学设计1教学...
二年级数学《锐角和钝角》的教学反思
今天，我说课的内容是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。学生在二年级上册“角的初步认识”中，已经学会如何辨认角和直角，并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上，进一步拓展角的外延，完善学生...
二年级数学《锐角钝角》评课稿
今天，听了《锐角钝角》一课，结合本次教研主题：怎样发挥教师引导启发作用，谈几点自己的体会：1、复习细致，最大限度的唤起学生的旧知，为学习新知扫清障碍。2、教学与生活实际联系紧密，例如杨浦大桥，找找生活中的角等。还有就是给...
《锐角和钝角》数学教学反思
身为一名人民老师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的《锐角和钝角》数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《锐角和钝角》数学教学反思1今...
数学《锐角和钝角》的教学反思
您现在正在阅读的《锐角和钝角》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《锐角和钝角》教学反思《锐角和钝角》是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容。学生在二年级上册角的初步认识中，已...
锐角和钝角教学设计
作为一名老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的锐角和钝角教学设计，希望能够...
二年级上册《认识锐角、钝角》教学设计
教学目标：1．结合生活情境及操作活动，初步认识锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角。2．使学生经历观察、操作、分类和比较等数学活动，培养学生初步的观察能力、实践能力和抽象能力，增强学生用数学思想认识事物的意识。...