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《宿新市徐公店》优秀教学设计方案的精选
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《宿新市徐公店》优秀教学设计方案的精选
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《宿新市徐公店》优秀教学设计方案
01-27
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,并能教学课本P40~41结合诗句理解疏疏、未成荫、急走等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:幻灯片教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说...
《宿新市徐公店》的教学设计方案
04-19
【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。【设计特色】重在学生参与,激发主体情趣...
古诗《宿新市徐公店》教学设计
03-12
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编收集整理的古诗《宿新市徐公店》教学设计,希望对大家有...
有关宿新市徐公店优秀教案
02-08
以游戏法为主学习《宿新市徐公店》1.简介作者,请学生根据已知进行介绍。反复读题,理解题意。2.铺垫性练习,为学习诗句打下基础。(1)照样子填词。例:了(停)宿()篱()未()追()寻()(2)交流所填的结果,并指出同义复指的作用。3.出示游戏题,自学理解...
《宿新市徐公店》优秀教学设计
06-06
【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。【设计特色】重在学生参与,激发主体情趣...
宿新市徐公店课程教学设计
09-11
一、出示本节课的学习目标1.利用工具书理解文字,再理解词语意思,最后连接句意,理解诗意。2.从诗意中体会作者思想感情及作者的表达方法。3.有感情地朗读全诗,领悟诗中的意境。二、学习《宿新市徐公店》,理解字、词、句意板书...
宿新市徐公店教学设计模板
04-26
一、初读1、谈话:这节课,我们再来学习一首古诗《宿新市徐公店》。2、检查预习情况。指名学生读诗。3、谈话:古人称读诗为吟,因为诗读起来有节奏感,就像唱歌一样。所以我们在读诗的时候一定要注意节奏,要读出诗的味道来。谁...
《宿新市徐公店》教学设计8篇
08-11
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《宿新市徐公店》教学设计,欢迎大家分享。《宿新市徐公店》教学...
《宿新市徐公店》的优秀教案设计
08-27
许多老师对古诗教学感到棘手。如把字、词、句的意思嚼碎了喂给学生,填鸭式地教学,学生学得苦,老师教得累;如放手让学生去自学,教师不讲或少讲,又怕煮夹生饭。那么怎样才能做到既不填鸭,又能把饭煮熟呢下面这位教师的古诗教法...
《宿新市徐公店》教学设计(8篇)
02-02
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理...
宿新市徐公店教学设计范文
05-01
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:投影。教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《游园不值》2、指名说说《游园不...
宿新市徐公店优秀教学设计模板
06-06
一、绘一幅彩画学习古诗,必须设法引导学生把诗句变成一幅风景画或生活画,展现在眼前,从中受到美的熏陶。《宿新市徐公店》就是一幅村童扑蝶图。它用斜线、直线、曲线、弧线(稀疏的篱笆、长长的小路、叶儿不浓密的树)描绘...
《宿新市徐公店》教学设计方案
01-25
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:幻灯片教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
宿新市徐公店优秀教案参考
05-17
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:幻灯片教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指...
《宿新市徐公店》的教案设计
09-30
教学目标:1、能够正确流利的朗读诗歌,并背诵诗歌。2、能够通过观察插图理解诗歌中词语的意思。3、能够读诗歌体会诗人愉快的心情。4、能够独立完成一篇“儿童补蝶”的小练笔。教学过程:一、初读课题1、今天我们学一首新...
《宿新市徐公店》优秀教学设计范文
01-19
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,并能教学课本P40~41结合诗句理解疏疏、未成荫、急走等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:幻灯片教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说...
《宿新市徐公店》的优秀教学设计范文
08-10
篇一:《宿新市徐公店》教学设计【教学目标】1、通过理解诗歌内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情。2、用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌所描绘的画面。3、通过拼图培养学生创新能力。4、有感情朗读古诗并背诵。...
《宿新市徐公店》教学设计范文
05-11
教学要求:能读懂古诗《宿新市徐公店》,并能教学课本P40~41结合诗句理解疏疏、未成荫、急走等词语的内容意思。教学要点:能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备:幻灯片教学过程:一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说...
《宿新市徐公店》教学设计9篇
08-15
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《宿新市徐公店》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《宿...
宿新市徐公店教学设计
01-23
宿新市徐公店教学设计一.教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗;2、借助诗中意象,感受春天的美景,体会童年生活的美好;3、初步体味创作诗文的快乐.二.教学重点:借助诗中意象,感受春天的美景,体会童年生活的美好...
《宿新市徐公店》教学设计11篇
08-15
作为一位杰出的老师,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《宿新市徐公店》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
《宿新市徐公店》教学设计
06-06
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《宿新市徐公店》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
《宿新市徐公店》教案设计范文
01-07
教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读古诗。2、通过多种形式的诵读,了解古诗的大意,感受古诗的意境美,激发学生乐于积累古诗文的情趣。一、提问引入,揭题、释题1、这节古诗文吟诵课,老师先请小朋友来背首古诗《小池》。知...
宿新市徐公店教案
02-12
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的宿新市徐公店教案,仅供参考,欢迎大家阅读。宿新市徐公店教案1文章摘要:本文章的...
宿新市徐公店优秀教学设计
05-09
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、借助诗中意象,感受春天的美景,体会童年生活的美好。3、初步体味创作诗文的快乐。【教学重难点】借助诗中意象,感受春天的美景,体会童年生活的美好。【教学过程】...
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