《晁错》 学案设计(鲁教版高二选修)
滨城区二中高二语文鲁人版选修《史记》导学案编号：1编写人：李爱荣班级：姓名：《晁错》学案（一）【学习目标】1.培养训练阅读文言文的能力。2.培养理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与...
《逍遥游》教学设计(鲁人版高二必修教案设计)
《逍遥游》教学设计教学目标1、积累文言实词、虚词，掌握文中出现的知识点。2、感受文学形象，体味文本的丰富意蕴。第一课时一、知人论世庄子，名周，约生于公元前369年，卒于公元前286年，战国时宋国人。著名的思想家，道家学派的...
《将进酒》 教学设计(鲁人版高二选修)
《将进酒》教学设计（一）教学目标：1．知识与技能：理清诗歌情感变化，抓住意象解读诗歌的方法。2．过程和方法：反复诵读，体会李白诗歌的豪放风格。3．情感态度与价值观：引导学生体悟李白丰富复杂的内心世界。（二）教学重、难点：1、通过诵读...
鲁人版必修五《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)
教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确...
《六州歌头》导学案(鲁人版高二选修教案设计)
方回乐府妙绝一世，感丽如游金、张之堂，妖冶如揽嫱、施之袂，幽洁如屈一宋，悲壮如苏、李。--张耒课标要求：阅读浅易的古代诗文。（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。（2）评价作品的思想内容和作者的观点态度。学习目标：（1）了解贺铸...
蜀道难(鲁人版高二必修教案设计)
蜀道难教学目标：1、品味诗歌精彩的语言。2、学习想象、夸张等艺术手法。重点难点：品味鉴赏诗歌语言。教学过程：一、导语：时间穿越千年，而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中，有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗，引领唐诗走...
《孙膑》(鲁人版高三选修) 教案教学设计
学习目标：1.熟读文本，把握人物性格特点2.了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生3.进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法，以及“于、而、以”等虚词的用法4.了解各种特殊句式...
《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)
教学目标：学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；重点理解屈原的爱国精神和人格节操；学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；教学难点：对其中文言词语的理解和掌握。教学时数：二课时教学过程：第一课时一、...
眉妩新月(鲁教版高二选修) 教案教学设计
眉妩新月（渐新痕悬柳）自主学习识记字音新痕（hén）悬柳初暝（mínɡ）香径（jìnɡ）银钩（ɡōu）料素娥（é）最堪（kān）爱宝帘（lián）千古盈（yínɡ）亏慢磨（mó）玉斧难补（bǔ）金镜重赋（fù）清景窥（kuī）户端正识记字形悬柳淡彩穿花画眉未稳犹带离恨难...
边城(鲁人版高二选修) 教案教学设计
一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。二、重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时第一课时一...
《登高》 教案教学设计(鲁人版高二必修五)
一、教学目标1.把握诗歌的意象和意境。2.诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思二、教学重难点鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情三、课时安排一课时四、教学过程我很高兴能和大家一起学习，希望我们在今天的合作中能共同...
《甘罗》教案及练习(鲁教版高二选修) 教案教学设计
《甘罗》学习目标1.熟读文本，把握人物性格2.学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧3.进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“相、使、强、难、事”和“于、其、以”等虚词4.了解各种特殊句...
春江花月夜(鲁人版高二选修) 教案教学设计
一、导入说起我国唐朝文化，我们首先会想到什么？（对，唐诗）那么在星光灿烂的唐代诗坛，有这样一个人，他一生只留下两首诗歌，却因为其中一首，他的名字流传千古。这首诗被评论者评为：“孤篇横绝，竟为大家”，连闻一多先生都说它是“诗中...
唐打猎(鲁教版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1、了解解纪昀及《阅微堂笔记》的有关常识；掌握文中重要的文言实词、虚词。2、熟读课文，整体把握结构；学习本文语言简朴流畅，富有表现力的特点；把握人物形象特点。3、体会文中所表达的思想感情，领会一切技巧皆从“...
鲁仲连义不帝秦(鲁人版高二选修) 教案教学设计
学习目标1.通过自读，联系前两篇讲读文章及《管鲍之交》一文，巩固拓展所学文言知识2.检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力学习重点1.常见的文言词语及句式2.对文本内容的理解分析与赏评学习难点1.较难翻译的语句2.对鲁仲...
《留侯论》教学设计(鲁人版高二选修)
《留侯论》第一课时教学设计设计人：何绪奇学习目标1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。2、分析文章以“忍”字贯串全篇，层层议论、逐步深化的思路。3、体会苏轼史论汪洋恣肆、雄辩有力的特色。课前...
六州歌头(鲁人版高二选修) 教案教学设计
北宋的旧曲新声贺铸11六州歌头贺铸一、确定教学目标：1.了解贺铸及其诗歌创作。2.背诵并默写《六州歌头》。3.理解并欣赏《六州歌头》的思想内容和艺术技巧，提高文学鉴赏能力。4.培养诗歌创作的兴趣。二、指导自主学习1．...
《将进酒》教学设计 (鲁人版高二选修)
教学目的：1.理解诗歌的思想感情;2.理解李白豪放飘逸的诗人气质教学重点、难点：1.理解诗歌的思想感情;2.理解李白豪放飘逸的诗人气质课时安排：一课时教学过程：一、导入：在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天然的缘分。...
高二语文《淳于髡》导学学案(鲁人版高二选修) 教案教学设计
一.学习目标1.熟读本文，把握人物性格2.学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧3.进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“说、引、止、绝、辞、遗”和“者、之、以、且、若”等虚词。4.了解...
《李商隐诗二首》(鲁人版高二选修) 教案教学设计
【学习目标】(1)了解作者李商隐及其代表作品。(2)理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。【学习重点】1、理解诗中...
李娃传(鲁人版高二选修) 教案教学设计
学习目标1.诵读全文把握故事情节2品味人物形象3分析小说如何在故事情节发展中塑造典型性格。学习重点把握传奇小说的特点。学习难点学习小说在故事情节发展中塑造典型性格的写作手法。学习时数二课时知识链接1、关于...
宝玉挨打(鲁人版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1、从人物集中和情节集中两方面，了解课文运用舞台艺术的手法安排情节结构的特点。2、学会用比较的方法分析人物形象，透视人物性格，学习本文出色的塑造人物的手法，提高学生鉴赏文学作品的能力。3、认识宝玉挨打的...
登高(鲁人版高二必修) 教案教学设计
登高教学目标：1、感受诗歌所绘之景，体味所抒之情，及绘景、抒情之法。2、感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民的博大情怀。教学重点：1、赏析诗歌情景交融的艺术特点。教学时数：1课时教学过程：一、导入1200多年前，一个秋天，九...
新声贺铸(鲁人版高二选修) 教案教学设计
新声贺铸自主学习识记字音鹖（hé）弁（biàn）雕（diāo）弓天骄（jiāo）种目送归鸿（hónɡ）七弦（xián）桐不请长缨（yīnɡ）少年侠（xiá）气肝（ɡān）胆洞毛发耸（sōnɡ）一诺（nuò）千金推翘（qiáo）勇矜（jīn）豪纵联飞鞚（kònɡ）轰饮酒垆（lú）寒瓮（wènɡ）呼鹰...
《史记选读：甘罗教学案》(鲁人版高二选修教案设计)
孙伟华学习目标：知识目标：学习积累文言知识，提高文言文阅读能力能力目标：熟读文本，把握人物形象情感目标：领悟面对复杂现实，采取巧妙应对的智慧学习重点：学习积累文言知识，提高文言文阅读能力对文本内容的理解分析与赏评学习难...