我又长高了(人教版教案设计)的精选

我又长高了(人教版教案设计)

我又长高了(人教版教案设计)

02-02
教学内容《我又长高了》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第2单元《观察与测量》的第三部分内容。教学目标1.初步建立米的长度概念,根据1厘米和1米的实际长度,知道1米=100厘米,初步学会估测物体的长度...
《沁园春长沙》教学设计(人教版高一必修教案设计)

《沁园春长沙》教学设计(人教版高一必修教案设计)

12-14
西安市第十中学刘志锋一、设计理念:引导学生感受作品中的形象美和境界美,侧重情感、态度与价值观维度的教育;引导学生领会作品中体现的以天下为己任的时代精神和民族精神,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,实现以“...
人教版高一必修教案设计

人教版高一必修教案设计

01-31
单元分析模块四第四单元1、本单元学习古代人物传记。所选作品分别出自《史记》《汉书》《后汉书》等正史。主人公或以政绩品德名垂青史,或以科学和文学成就享誉后世,都令人景仰和追慕。2、体裁:古代纪传体散文3、重点:(1)在...

长亭送别(人教版高二必修教案设计)

04-05
[学习目的]1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。[学习过程]一、回答元曲的文学常识.二、作家以及写作背景.1.作家作品:王实甫,中国元代杂剧作家...

《长相思》(人教版高二选修) 教案教学设计

04-02
课题《长相思》课堂类型欣赏课教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解作者的身世经历及生活时代。掌握词的内容,体会词的意境。领会词中作者流露的思想感情。教学重点掌握词的内容,体会词的意境。教学难点掌...
《长恨歌》教案(人教版高二选修教案设计)

《长恨歌》教案(人教版高二选修教案设计)

09-29
《长恨歌》(一)诗人简介一、作者简介:白居易(772~846)唐代诗人,字乐天,号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原,祖上迁下陕西渭南。晚年官太子少傅,谥号“文”,世称白傅,白文公。他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业,祖、父皆以明经出身...
长恨歌 教案教学设计(人教版高二选修)

长恨歌 教案教学设计(人教版高二选修)

09-29
舒城一、内容与解析(一)内容白居易长恨歌(二)解析“一篇《长恨》别有情!”白居易如是说。可见一首《长恨歌》倾注了诗人太多的情感。这部中国版的“人鬼情未了”不仅凝聚着诗人的理念,也层层积淀着历代读者的美好理想。也许...
《我长高了》教案设计

《我长高了》教案设计

01-06
教学内容:课本P36、37教学目标:1、进一步巩固对长度单位的实际感知,巩固测量的方法,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力,培养学生互相合作的精神。2、使学生进一步巩固对统计知识的掌握,并通过统计表获得一些有用的信...
教案(人教版高一必修教案设计)

教案(人教版高一必修教案设计)

01-30
感受王安石的坚毅政治家似乎都有着坚忍不拔、永不服输的品格与精神,他们始终坚信自己的政治信念,至死都不会向自己的对手或政敌低头认输,他们仿佛就是一块钢铁,坚韧无比,在百炼中成就起来。其实,作为真正从事政治事业的人来...
《长恨歌》 教案教学设计(人教版高一选修)

《长恨歌》 教案教学设计(人教版高一选修)

09-29
湖北省监利实验高中吴立光【教学目的】1.学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2.掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。【教学重点、难点】1.重点:多角度刻画人物形象。2.难点:诗歌的主题。【教学步骤】第一...
《沁园春长沙》教案(人教版高一必修教案设计)

《沁园春长沙》教案(人教版高一必修教案设计)

12-14
教学目标1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受诗人的博大情怀和革命壮志,背诵课文。教学重点1、从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写。2、领会浪遏飞舟的深刻含义。教学难点1、通过品味意象,感...

登高(人教版) 教案教学设计

04-02
教学过程:一、导入在春意盎然、鸟语花香的春天,人们喜欢到野外去踏春,去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天,人们登高望远,饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到:“独在异乡为异客,每逢佳节...
长恨歌(人教版高二必修) 教案教学设计

长恨歌(人教版高二必修) 教案教学设计

09-29
长恨歌【教学目标】1、了解白居易生平、诗歌创作特点、在诗歌史上的地位及影响。2、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。3、学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。【教学课时】2课时【教学方法...
《沁园春.长沙》教案(人教版高一必修教案设计)

《沁园春.长沙》教案(人教版高一必修教案设计)

12-14
课题沁园春长沙教学目标知识与能力⒈把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏。⒉学习借景抒情的表现手法。⒊背诵诗歌。过程与方法⒈研究传统文化与诗歌意象间的关系,进而解读诗歌。⒉反复诵读诗歌...
《沁园春 长沙》教学设计(人教版高一必修教案设计)

《沁园春 长沙》教学设计(人教版高一必修教案设计)

12-14
安徽省砀山中学教学关键词:青春、立志。一、指导诵读。朗读就体现着对词的理解程度。这首词,感情基调是深沉而豪迈,读的时候节奏要舒缓从容,表现出一种雄浑的气势。比如第一句,‘独立――寒秋,湘江――北去,橘子洲头--’……...
《我又长高了》教学反思

《我又长高了》教学反思

02-05
《我又长高了》教学反思《我又长高了》一课,主要是让学生认识长度单位“米”,体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢?是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢?后来我还是决定让学生实际测量一次身高,一是让他们切...

《长亭送别》(人教版高二必修教案设计)

04-05
执教人:宜城市实验中学鲁发福教学目标1、了解王实甫与《西厢记》,进一步了解元杂剧特点;2、了解情节结构,理解矛盾冲突;3、艺术借鉴:○1、情景交融的艺术境界;○2、富于文采的戏曲语言;4、人文素养:○1、鉴赏崔莺莺形象之美,如...
《沁园春长沙》教案设计(鲁人版高一必修) 教案教学设计

《沁园春长沙》教案设计(鲁人版高一必修) 教案教学设计

12-14
垦利魏名宝教学目的:一、理解词的上片中所抒发的对国家命运的感慨和革命的豪情壮志。二、通过感知和分析诗歌语言,进行联想和想象,再现诗中生动、鲜明的意象。教学重点:作者对秋景的描写。教学难点:作者笔下景、胸中情的...

《登高》教学设计(人教版高一必修教案设计)

04-02
教学目标:1积累词语:猿啸渚霜鬓潦倒作客做客2分析诗作内容和主旨3掌握本诗的表现手法教学过程:一导入新课:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55岁的杜甫在9月9日重阳节这天登上夔州山上的高台。瑟瑟秋风中,面对浩浩...
《我又长高了》教学设计

《我又长高了》教学设计

03-01
《我又长高了》教学设计目标1.认识米,体会米的实际意义,能估计较长物体的长度.2.掌握米和厘米间的关系,能恰当选择单位表示物体的长度.3.认识米尺,会用米尺测量物体的长度.教学重点体会米的实际意义,能估计较长物体的长度.教学难...
长恨歌(人教版高二选修) 教案教学设计

长恨歌(人教版高二选修) 教案教学设计

09-29
【教学目标】1、了解白居易生平、诗歌创作特点、在诗歌史上的地位及影响。2、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。3、学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。【教学课时】2课时【教学方法】朗读...

《蛇》教案(人教版高一) 教案教学设计

04-03
教学重点:“蛇”的意象教学难点:抒情特征教学课时:2学时一、作者介绍冯至(1905-1993),原名冯承植,河北涿县人。中国现代著名诗人、学者、翻译家,。早年既开始诗歌创作和翻译。1923年曾与林如稷、陈翔鹤、陈炜谟等创办浅草社,出...
人教版《我想》教案设计

人教版《我想》教案设计

10-05
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,背诵这首诗,体会诗歌中所表达的思想感情。2、会写本课9个生字,识记8个生字,继续渗透和运用学过的识字方法,培养学生的识字能力。3、培养学生大胆的幻想和想象能力,从而激发学生...
我又长高了教学反思

我又长高了教学反思

09-29
《我又长高了》一课,主要是让学生认识长度单位“米”,体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢?是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢?后来我还是决定让学生实际测量一次身高,一是让他们切实感受到:自己长高了;二是...
再见了,亲人(人教版高一) 教案教学设计

再见了,亲人(人教版高一) 教案教学设计

09-12
一、引入课文,板书课题。审题:亲人指的是谁?二、介绍时代背景。1、介绍中朝两国人民共同抗击美帝国主义的抗美援朝战争。1950年6月25日,美帝唆使李承晚进攻北朝鲜。两天后美国第七舰队侵占我台湾海峡。1950年9月15日,美国...