丰碑五年级作文的精选

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丰碑五年级作文

丰碑五年级作文

02-29
我们每个人心目中都有一座丰碑。他们往往是我们最崇拜的人,是我们的`榜样。我心中的丰碑有一个感人的故事。红军在草地艰难地前行着,饥饿和劳累就像瘟疫一样在部队里散播着,草地上死气沉沉,毫无生机。人们都无精打采,低着...
人教版五年级丰碑说课稿

人教版五年级丰碑说课稿

09-26
一、说教材:《丰碑》这篇课文是九年义务教育六年制小学教科书第十册第七单元的一篇精读课文。课文是根据同名小说改写的。文章记叙了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹,表现了...

《丰碑》五年级说课稿

09-22
《丰碑》五年级说课稿【1】一、说教材:《丰碑》这篇课文是九年义务教育六年制小学教科书第十册第七单元的一篇精读课文。课文是根据同名小说改写的。文章记叙了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄...
丰碑教案

丰碑教案

09-26
丰碑教案教学目的:1.了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习他为了他人,为了革命,不惜牺牲自己的崇高精神。2.弄清课文中哪些地方详写、哪些地方略写。3.学习本课生字词。4.有感情的朗读课文,背诵课文第...
不朽的精神丰碑六年级作文

不朽的精神丰碑六年级作文

02-01
“黑暗会使他更珍惜视觉,哑默会教导他更喜慕声音。”他究竟是谁呢?她就是我心中的不朽精神丰碑——海伦凯勒。我们也许无法想象,在一个漆黑无声的世界里,将延续我们弥足珍贵的生命,如何顽强地与命运作斗争。然而海伦凯勒却...
四年级课文《丰碑》的教案

四年级课文《丰碑》的教案

08-08
一、教材说明这篇精读课文是根据同名小说改写的。文章叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。文章以将军思想感情的发展...
关于丰碑的五年级教学设计

关于丰碑的五年级教学设计

02-02
1.情景导入:同学们,有这样一支为后续部队开辟道路的红军队伍,他们在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。在这恶劣的环境中发生了一个可歌可泣的感人故...
五年级教学教案:丰碑

五年级教学教案:丰碑

08-11
教学要求1.学习军需处长忠于革命、舍己为人的崇高品质。2.理解课文内容,概括中心思想,并了解作者围绕中心、有详有略地安排材料的写作方法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“湿润”、“晶莹”造句。4.有感情...
关于五年级课文丰碑教案

关于五年级课文丰碑教案

05-05
(第二课时)一.导入激趣。1.同学们,这节课我们继续来学习第22课《丰碑》。齐读课题。同学们见过碑吗?在哪里见过?(坟山的墓碑、西海的抗日英雄纪念碑、人民英雄纪念碑)哪些是“丰碑”?你们敢不敢用简笔画的形式把“丰碑”画出来?(...

人教版五年级丰碑的教学设计

08-10
第一课时一、前提测评:导语引入:为了新中国的诞生,多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血,用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天,我们将把份飞的纷飞的思绪再一次拉回到那艰苦卓绝的战争岁月,去聆听发生在红军长...
鲁迅,我们的丰碑-六年级

鲁迅,我们的丰碑-六年级

03-30
绍兴,故有“名士之乡的美誉,名人是层出不穷。我身为鲁迅小学的学生,当然是介绍鲁迅这位大名人。稽山鉴水,人杰地灵。绍兴,哺育了一代精英——鲁迅。鲁迅,由三味书屋起步,便走向人生,走向世界。经过鲁迅的刻苦学习和努力,他终于...
六年级语文《丰碑》说课设计

六年级语文《丰碑》说课设计

08-03
六年级语文《丰碑》说课设计一、说教材《丰碑》是人教版九年义务教育六年制小学语文课本第十册第七组的一篇讲读课文。文章文字精美、感情真挚、悲壮动人,讲述了长征途中,一位老军需处长在冰天雪地里被严寒冻死的事,是一...
丰碑散文

丰碑散文

09-26
有一种爱,无处不在;有一种爱,圣洁无私;有一种爱,无法报答;有一种爱,崇高伟大!从我认识婆婆的那天起,就知道她是个特别能干又要强的女人!在农村,她是当地有名的过日子能手。家里的每一笔收入和支出,婆婆都精打细算!因为要给两个儿子...
《丰碑》说课稿

《丰碑》说课稿

07-18
小学语文:《丰碑》说课稿一、教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事,今天,让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月,一起走进人教版小学语文第十册《丰碑》这篇课文。这是一篇感人至深的文...
雪中丰碑作文

雪中丰碑作文

01-21
长征中,一支装备极差的队伍路经绵绵雪山。大雪纷纷,似乎要覆盖那弱小的军队。有病的、饿的,困难不约而同的向他们冲来。在休息的过程中,忽然有人发现了一位老人,营长也赶了过来,一层薄薄的雪覆盖了他,没有人看得清他的面貌,只...
永远的丰碑四年级作文

永远的丰碑四年级作文

02-03
每当我看到狼牙山时,就会想起当年的5位壮士屹立山峰,声音回荡着整个山谷,气壮山河!——题记你听说过狼牙山五壮士吗?你知道他们的感人事迹吗?你读完他们的感人事迹后,有什么感受吗?当两条路呈现在你的面前时,你会选择哪一条路?...

《丰碑》课文

05-26
丰碑原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神,不畏惧勇往直前的精神。以下是《丰碑》课文,欢迎参考!红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂...
五年级下册语文《丰碑》教学反思

五年级下册语文《丰碑》教学反思

07-26
作为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编整理的五年级下册语文《丰碑》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。在语文教...

语文五年级《丰碑》教学设计

12-11
教学目标:1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲、舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。3有感情地朗读课文。教学重点:1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲、舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。教学难点:抓住...

五年级语文丰碑教学设计范文

08-10
作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的五年级语文丰碑教学设计范文,欢迎阅读...
丰碑读后感

丰碑读后感

09-26
细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的丰碑读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。最近,我读了《丰碑》这个故事,使我受益非...
《丰碑》 教案

《丰碑》 教案

02-11
《丰碑》教案教学要求:1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习他舍己为人的崇高精神。2、弄清课文中哪些地方写得详细,哪些地方写得简略。3、学习本课生字新词。用"湿润"、"晶莹"造句。4、有感...

《丰碑》教案

12-02
作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的《丰碑》教案,欢迎阅读与收藏。《丰碑》教案1教学要求:1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严...
丰碑作文700字

丰碑作文700字

01-13
每个人心中都会有丝丝缕缕的感情,而最真挚、最纯洁的那份是属于父亲的。这个人,为了一个家,辛苦勤劳一辈子,无情的岁月在他的脸上冲刷出无数条沟沟壑壑,家庭的重担压弯了他昔日笔直的腰梁,一双犁耙似的手不知耕耘出多少大米...

五年级语文《丰碑》说课稿

04-28
一、说教材《丰碑》一课是人教版小学语文教材每十册第七组的一篇精读课文,这篇课文叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利已、专门利人的高贵品...