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语文课文《一分钟》的教学设计的精选
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语文课文《一分钟》的教学设计的精选
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语文课文《一分钟》的教学设计
03-01
语文课文《一分钟》的教学设计教学重难点1、识字写字。2、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。课前准备课件生字卡片教学时数两课时教学过程第一课时一、游戏导入1、上课前,全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动...
课文《一分钟》教学设计
08-11
课文《一分钟》教学设计【教学目标】1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。【教学重难点】1、识字写字。2、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。【...
语文《一分钟》教学设计
09-06
教学目标1、复习“钟、零”等9个认读字和“欠,元”等8个四会字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守时间的孩子。教...
课文《一分钟》的教学设计范文
04-25
【教学目标】1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课“钟、零”等生字。3、正确、流利,有感情的朗读课文。【教材分析】多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行...
课文一分钟教学设计范文
02-02
课文一分钟教学设计范文【教学目标】1、认识9个生字,会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。【教学重点】1、识字、写字。2、朗读。【教学难点】理解、感悟一分钟的重要...
课文一分钟的优秀教学设计
12-05
【设计意图】《语文课程标准》强调:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践;阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。《一分钟》是一篇人文性很强的课文,描写的是二年级学生非常熟悉的生活。...
课文《一分钟》教案设计
02-10
【教学目标】1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。【教学重难点】1、识字写字。2、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。【课前准备】课件生字卡片...
小学课文《一分钟》优秀教学设计
02-23
【教学目标】1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课钟、零等生字。3、正确、流利,有感情的朗读课文。【教材分析】多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛...
课文一分钟教学设计
08-11
课文一分钟教学设计【教学目标】1、认识“钟、零”等9个生字,会写“欠、元”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读、讨论、实践,链接生活,感受到时间的宝贵,懂得控制自己,珍惜时间。【教学重点】识字,写字朗读...
一年级语文《一分钟》教学设计
08-10
教学目标:有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等8个字,会正确书写“欠、元”等8个字。能正确,流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文,在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要...
课文一分钟的教学设计
08-11
课文一分钟的教学设计一、教学目标:1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课“钟零”等生字。3、正确、流利,有感情的朗读课文。二、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急...
课文一分钟优秀教学设计
09-03
【课前透视】时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,为自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了20分钟,使自己非常后悔。课文内容较为通俗,分为六个自然段,配有两...
《一分钟》的教学设计
05-11
学习目标:1.认识9个生字。会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。教学重难点:重点:识字与朗读难点:有感情地朗读课文。教学方法:引导自学、合作讨论、探究法教具准备:卡片、...
一分钟教学设计
12-08
《一分钟》是语文第三册中的一篇课文,讲述了小朋友元元多睡了一分钟,迟到了二十分钟的故事。下面是小编收集整理的一分钟教学设计,欢迎阅读参考!一、复习巩固,导入新课1.课件出示词语。闹钟迟到公共汽车决定后悔已经叹了口...
一分钟的教学设计
12-24
一、教学目标:1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课“钟零”等生字。3、正确、流利,有感情的朗读课文。二、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是...
一分钟第2课时教学设计
05-10
【教学目标】1、有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等9个字。2、能正确,流利地朗读课文3、在读、议、中理解课文,在阅读中积累语言4、在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子。【教...
一分钟教学设计范文
07-19
【教学目标】1、认识9个生字,会写8个字。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵,懂得控制自己,珍惜时间。【教学重点】识字、写字,朗读课文。【教学难点】有感情地朗读课文。【教学过程】第一课时一、1分钟游戏1、...
《一分钟》教学设计
05-10
《一分钟》教学设计1一、复习巩固,导入新课1.课件出示词语。闹钟迟到公共汽车决定后悔已经叹了口气(1)指名开火车领读词语。(2)齐读。(3)选择最喜欢的一个词语说一句话。2.回顾:说说课文写了一件什么事。3.导入:这节课我们...
课文《一分钟》的教学设计
07-18
一、导入新课我们都知道,一分钟等于60秒,可今天,我们的元元同学却因耽误了一分钟而迟到了20分钟,这是怎么回事呢?我们读了这篇课文就会知道了。二、初读课文1、自渎课文,要求:读准字音,读通句子。2、认读词语,方式:小老师领读—男女生...
课文《一分钟》的优秀教学设计范文
09-28
【课前透视】时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,为自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了20分钟,使自己非常后悔。课文内容较为通俗,分为六个自然段,配有...
课文《一分钟》优秀教学设计范文
06-05
课前透视时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,为自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了20分钟,使自己非常后悔。课文内容较为通俗,分为六个自然段,配有两幅...
有关课文《一分钟》的教学设计
09-30
【教学目标】1、学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2、认识本课“钟、零”等生字。3、正确、流利,有感情的朗读课文。【教材分析】多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行...
课文《课间十分钟》的教学设计
04-30
教学要求:1、了解课间活动的丰富多彩。2、了解课文怎样具体地写爬竿和丢沙包这两项活动的。3、朗读课文。教学重点、难点:学习围绕一个意思写片断的方法。教具准备:幻灯片教学时间:一课时教学过程:一、启发谈话,导入新课。...
课文《一分钟》优秀教学设计
02-08
课文《一分钟》优秀教学设计【教学目标】1、有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等9个字,会正确书写“欠、元”等8个字。2、能正确,流利地朗读课文。3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习...
一年级语文《一分钟》的教学设计
04-29
【教学内容】1、本课9个要求会认的生字。2、“欠、元”等8个要求会写的字。3、一篇蕴含深刻道理的故事。【教学目标】1、认识“钟、零”等9个生字,会写“欠、元”等8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、知道...
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