折形状评课稿范文
星期四上午第一节课，听了李老师执教的《折形状》一课，本课以把纸折成不同形状为例，研究它们的承受力。在导课中出示一张白纸和一本科学书，请学生想办法用这张纸托起一本书，学生兴趣浓厚，发现了问题引出课题，在后续的学习中，他...
《折形状》教学反思
这节采用的是发现学习，整节课让孩子在解决问题中活动，在活动中发现问题，之后又对问题进行探究，通过自己的思考得出了一系列的知识点，也把本课需要掌握的知识点在不知不觉中掌握。学生也有较大的兴趣。本课设计利用纸托起水...
平行四边形评课稿
平行四边形评课稿1二年级数学《平行四边形的面积》评课稿听了孙老师和白老师执教的《平行四边形的面积》一课，两节课都层次清晰，尊重学生在学习过程中的主体地位，通过学生的数、剪、拼、摆等系列操作活动，着重培养了学生...
认识图形评课稿
认识图形评课稿1陈老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线，突出数学思想的渗透，注重数学方法的指导，关注学生的认知需求，营造了“互动、主动、灵动”的数学课堂。主要体现在以下方面：一、关注认知基础、轻...
《数与形》评课稿
评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。下面是小编整理的《数与形》评课稿，欢迎阅览。《数与形》评课稿篇1著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时...
《光的折射》评课稿
本学期学校来了位物理专业的研究生，新鲜的血液使物理学科有了生机和活力。刘秀燕老师有渊博的知识、奉献的精神、刻苦钻研的意志，且具有很强的亲和力，学生非常喜欢她。美中不足的是在教学上缺乏一定的教学经验。从她的课...
《认识四边形》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重...
梯形评课稿10篇
梯形评课稿1听了葛老师的课，让我感受到了一位有经验的老师身上的魅力：教材挖的透、学情掌握的准，沉着，冷静的教学心态。她的课堂给我们留下了太多回忆。1、新旧知识联系紧密，为新课学习做了很好的铺垫。课前老师让学生回忆...
《形状与抗弯曲能力》的评课稿
上的这节《形状与抗弯曲能力》一课以“有效教学”理论为指导，采用主题教学法，通过对三维学习目标的整合，以科学探究过程为教学主线索，教学线索和学习目标在逻辑化的教学程序、结构化的教学内容和活动化的教学体验中整体推...
四边形评课稿
四边形的教学向来是数学教学的重点，那么相关的评课稿又是怎么样的呢？以下是小编为大家精心整理的四边形评课稿，欢迎大家阅读。一、本节课的特点（一）教学设计合理，准备充分1.四边形概念的揭示由浅入深，由内到外，由近及远。先整...
《多变的形状》评课稿件
听了李老师的《多变的形状》一课，主要有以下几点想法：一、把握重点，巧妙设计《多变的形状》一课中，教师用幻灯片的演示贯彻在整个教学过程中，以完成一个个具体的步骤为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个步骤之中。学生在教师...
梯形评课稿
梯形评课稿1今天听了徐老师上的《梯形的面积计算》这节课，整堂课的教学，我们感觉较为满意的是，突出了以下几个方面：一、体现了探究性教学的特点。《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手...
《折扣》评课稿
评课即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段，以下是...
四边形评课稿(15篇)
四边形评课稿1乌鲁木齐十三中于菲老师的一节八年级的《中点四边形》一课，是一堂充满生命活力的课堂，也是促进学生全面发展的课堂。“贴近的必熟悉，熟悉的必喜欢”，通过美丽的图案创设教学情景，把学生注意力吸引到课堂，回顾...
《重复的形》的评课稿
何老师执教的《重复的形》一课，首先是通过丰富的图片欣赏进行了有效的教学激趣，随后扎实的`示范指导过程又帮助学生了解了制作过程中的重难点，让学生在循序渐进的过程中掌握了技能技巧。《重复的形》，这是一节平面构成设...
形状与抗弯曲能力的评课稿
上的这节《形状与抗弯曲能力》一课以“有效教学”理论为指导，采用主题教学法，通过对三维学习目标的整合，以科学探究过程为教学主线索，教学线索和学习目标在逻辑化的教学程序、结构化的教学内容和活动化的教学体验中整体推...
长方形与正方形评课稿
评课是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面，小编为大家分享长方...
梯形的面积评课稿
梯形的面积评课稿1今天听了徐老师上的《梯形的面积计算》这节课，整堂课的教学，我们感觉较为满意的是，突出了以下几个方面：一、体现了探究性教学的特点。《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆...
对称图形评课稿
对称图形评课稿1大家好，我是第四学区xx小学的陈xx，刚才黄xx老师，武xx主任分别从这节课的教学设计理念和动手操作活动方面进行了评课，接下来我将和大家一起来分享本节课中预设和生成的亮点。本节课的生成在细节，处处见教师...
数与形评课稿
数与形评课稿1著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时难入微。”数形结合，可将抽象的数学语言与直观的图形相结合，是抽象思维与形象思维相结合。借助于图形的性质，可以使抽象的概念和关系直观化、形象化、简单化...
长方形和正方形评课稿
长方形和正方形评课稿1听了王老师的一节数学课，我觉得这节课质朴文华，耐人寻味，具体体现在以下几个方面：一、创设情境、导入新课课始，王老师通过对上节课内容的复习，为本节课做了很好的铺垫，然后，出示像鸟巢、天安门广场这么...
梯形评课稿(10篇)
梯形评课稿1这是一节单元复习课，《梯形》是四边形中一种比较常见，也是比较重要的四边形。王老师对于《梯形》的知识结构整理的比较清楚，从四边形的分类、到四边形的性质、再到四边形的判定等等，而且在练习中经常强调一题...
形状补间动画说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的形状补间动画说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析1、教...
《折线统计图》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重...
折线统计图评课稿
以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。下面小编为大家搜索整理了折线统计图评课稿，希望对大家有所帮助。折线统计图评课稿1今天听了吴老师的一节数学课《折线统计图》，本课是在学习条形...