09-08
教材分析:《指南》中指出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼...
12-14
教材分析语言活动《彩色农庄》是中班建构式教材中的一个活动,在这个故事中除了视觉以外,故事角色从嗅觉(香喷喷)、触觉(暖洋洋、凉爽)、听觉(黄色的树叶会唱歌)以及情绪体验(高兴,舒服,快乐)等多个角度,描述了自己的感觉。本次活动...
09-20
教材分析语言活动《彩色农庄》是中班建构式教材中的一个活动,在这个故事中除了视觉以外,故事角色从嗅觉(香喷喷)、触觉(暖洋洋、凉爽)、听觉(黄色的树叶会唱歌)以及情绪体验(高兴,舒服,快乐)等多个角度,描述了自己的感觉。本次活动...