苏教版七年级《柳叶儿》教学反思
核心提示：语文课是一门遗憾的艺术。这堂课上完了，我只觉得自己实在还需要太多努力。范伟说：“回头看看自己演的小品，发现表演是一门遗憾的艺术。”而我觉得，语文课也是一门遗憾的艺术。这是一篇情真意切的文章，作者回忆了.....
七年级上册荷叶母亲的教学反思
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的七年级上册荷叶母亲的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
柳叶儿教学设计
《柳叶儿》一、导入：让我们先来欣赏一组关于柳的图片。课件1出示一组关于柳树的图片。大家有什么感受？柳是美丽的，是入诗入画的。我们再来看一首诗：课件2《咏柳》。齐读。师简要赏析。同学们，柳树如此美丽可爱，你能把柳树和...
《柳叶儿》教学设计 (苏教版七年级下册)
教学目标：知识与能力：1、通过赏析具体的句子，领略寓情于景的写作技法，丰富语言情感积累。2、领会本文所表现的童年之乐和苦中带涩的思想感情。过程与方法：1、学习本文生动描写的方法。情感态度与价值观：了解课文“乐”和“...
《树叶儿飘飘》教学反思
作为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《树叶儿飘飘》教学反思，欢迎大家分享。《树叶儿飘飘》教学反思1本课《树...
幼儿咏柳春日教学反思
怎样写好《咏柳》《春日》的教学反思呢？下面是小编为大家搜集整理的关于《咏柳》《春日》教学反思，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。《咏柳》《春日》教学反思（1）《咏柳》和《春日》这两首古诗拥有同一个主题，与...
七年级《柳叶儿》教学设计
教学目标：1、初读课文，理解课文内容；2、精读课文，体会特定背景下我的苦乐情感；3、品读课文，学习景物描写、人物描写及首尾呼应的写作方法。教学重难点：1、把握脉络，理解课文内容；2、学习巧用动词和比喻使文章形象生动的写法；3、...
《柳叶儿》 教案教学设计(苏教版七年级下册)
一、教学目标：1、知识与能力积累生字词、学会生动的描写方法2、过程与方法体会饱含感情的语言3、情感态度与价值观让学生体会今天生活的幸福，懂得珍惜和感恩。二、教学重难点：1、重点体会饱含感情的语言以及生动的描写方...
《柳叶儿》教学设计
作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《柳叶儿》教学设计，欢迎阅读与收...
《咏柳》教学反思
教师在进行咏柳的教学之后，需要写好反思，那么反思的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的《咏柳》教学反思，欢迎阅读。《咏柳》教学反思（一）《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作，写的是初春二月的柳树。诗的前两句用比喻的手法...
七年级荷叶母亲教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的七年级荷叶母亲教学反思，希望能够帮助到大家。七年级荷叶母亲教学反思1《荷叶...
七年级思品教学反思
身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的七年级思品教学反思，欢迎阅读与收藏。七年级思品教学反思1一学期来，本人热爱党的教育事业，有...
苏教版七年级语文《柳叶儿》教学反思
《柳叶儿》以一个儿童的视角，回忆了三年自然灾害时期饥荒严重，人们借柳叶儿生存的情景。比起八岁的“我”过着无油无豆饥饿难耐、每天一大早在寒凉的天气里抢摘柳叶儿，偶尔吃饱都不敢乱跑怕跌倒了，把纸一般的肚皮摔破的日...
《柳叶儿》教案
学习目标：一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。学习时数：1课时学习内容和步骤：一、课前学习：1.查字词典；把文中的重点词语及注音解释抄写在积累本...
一年级《柳树醒了》教学反思
《柳树醒了》是人教版语文一年级下册的一篇课文，是一首朗朗上口的儿童诗，又似一篇引人入胜的童话。课文通过对柳树与春雷、春雨、春风、春燕这些景物生动、形象地描绘，让学生理解春天、感受春天里事物的变化，从而热爱春天...
五年级《柳树醒了》教学反思
《柳树醒了》是人教版新课标一年级下册第一单元的第一篇课文。这是一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。下面是我对《柳树醒了》的教学反思：理清...
荷叶母亲 教学反思 (七年级上册)
荷叶母亲教学反思《荷叶母亲》选自七年级上册第一单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。《荷叶母亲》，这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡...
《柳叶儿》教学设计及反思
《柳叶儿》教学设计及反思教学目标：1、在感知课文内容，理清文章思路的基础上，概括课文。2、了解“苦”与“乐”的思想感情的内涵。3、品读精彩句子，学习生动描写的方法，体会其中饱含的感情。教学过程：一、导入新课。“碧玉...
《柳叶儿》教学实录 (苏教版七年级下册)
一、导入：师：今天我们学习宋学孟的《柳叶儿》。首先，咱们来汇报一下预习，打开我们的《学案》，看【课前准备】1，请同学们互查，订正错误，并看看有哪些字需要友情提醒大家引起重视的。（同学们互查）。师：同学们，有没有需要友情提醒大...
《柳叶儿》第一课时教学反思
这是一节公开课，上完之后，我对这节课进行了深刻的反思，发现这节课教学中既有值得肯定的地方，也有需要改进的地方。值得肯定的地方：1、字词掌握得很扎实。先让学生自主学习，借助工具书，扫清字词障碍；教师在此基础上出示本课重...
九年级《蒲柳人家》教学反思
《蒲柳人家》透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐蒲柳人家教学反思。通过蒲柳人家教学反思，教师可以尽早发现一些教...
柳叶儿教案
柳叶儿教案教学目标：一、体会作者童年的“苦”与“乐”。二、认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。教学方法：合作探究法学习时数：1课时教学过程：第一课时一、课前学习：1.查字词典;把文中的...
《柳叶儿》教学反思
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。根据学生平时只习惯于“听”和“记”的特性，我在设计《柳叶儿...
《柳叶儿》教案 (苏教版七年级下册)
教材分析：本文描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情。童年以为是“趣”，但现在回忆起来是“苦中略带些涩”的事儿。课文语言生动，很有感染力，饱含感情。学情分...
《柳叶儿》 学案设计(苏教版七年级)
【教学目标】：知识与能力：1．学会自主阅读课文，做标记；2．感知课文内容；3．品味文中精彩语句。过程与方法：1．培养学生从课文中总结阅读的方法，从而触类旁通应用到考试中去；2．培养调动学生学习的积极性，培养学生发现问题，解决问题的能力...