11-04
说到三国人物关羽关云长,真是无人不知,无人不晓啊!他集英勇、智慧、仁义于一身,是人们心中的“武圣”。自古以来,被人们称为圣人的只有两个,“文圣”孔子,“武圣”关羽。他在人们心中是完美的,他的事迹更是脍炙人口,“温酒斩华...
04-05
二.学习目标:1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会《史记》的语言艺术特点与风格,学习《史记》的人物刻画艺术。3、学会运用正确的观点分析评价历史人物。三.学习过程:(一)概括介绍:《项羽本纪》就是通过秦末农民大...
07-19
《苏珊安东尼》1就在1872年那个重要的日子,她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动,但他们的思想并未因此而开放。几天后,苏珊即遭逮捕,被带到法官面前,她被指控非法...
11-09
关羽,字云长,是河东郡解县人。桃园结义后,关羽跟随刘备东征西讨,并深受其信任。公元200年,关羽在下邳战败被曹军生擒,不得已而投降曹操,被任命为偏将军。颜良来攻打东郡时,曹操派遣关羽做先锋,很快就将颜良斩于马下。曹操知道...
08-31
《项羽本纪》1项羽本纪楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:毋从俱死也。张良曰:臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。良乃入,具告沛公。...
04-05
项羽本纪(总第5~7课时)教学目标:1.积累文言知识2.学习《史记》的人物刻画艺术3.学会运用客观公正的观点分析评价历史人物教学重点:1.文言知识的积累2.了解学习《史记》人物刻画艺术教学课时:三课时第一课时教学目标:理清文章的...
04-05
《史记》选修教材考点复习⑧--《高祖本纪》《项羽本纪》【教学目标】1、重点积累相关的文言词语的意义、用法。2、了解并运用相关的特殊文言句式。3、比较文言文中两个历史人物形象,积累写作素材。【导学重难点】有效...
04-05
学习目标:1.掌握文中的重要实词、虚词及文言句式,熟读并翻译全文。2.学习本文刻画人物时运用的多种手法。3.理解司马迁对项羽的复杂情感态度,既写出了项羽的性格缺陷,也对其倾注了同情和惋惜,文末又礼赞了这位悲剧英雄。学...
09-23
《项羽之死》1“乌江依旧,物似人非.”小时候,跟妈妈坐在电视机前看《西楚霸王》.每当看到项羽时,我就特别兴奋.看到他杀死无数的秦兵,救百姓于水深火热之中,顿生敬佩之情,相反,我却很痛恨刘邦,虽然最后是他获得了胜利...
11-26
项羽,楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵形势”代表人物。以下是小编给大家整理的项羽简介有关知识,欢迎大家查看。项羽(公元前232年~公元前202年),名籍,字羽,秦末下相(今江苏宿迁)人,楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵...
04-11
黄昏,我站在阳台上,风习习地吹着,天淡蓝的,空气也是清清爽爽的,带点泥土和花草的气息,有点甜。山的那头,缓缓飘来一片灰白色的羽毛,悠闲自在,无拘无束。蜜蜂,蝴蝶,鸟儿们在阳台后的花丛中互相追逐嬉戏,咦!怪了,它们怎么看,怎么数,都是...