《大堰河，我的保姆》教案（精选7篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《大堰河，我的保姆》教案，欢迎阅读与收藏。《大堰河，我...
大堰河我的保姆教案(人教版高一必修教案设计)
大堰河--我的保姆教案【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。【教学重点】人物形象的分析【教学难点】诗人情感发展的脉络【教学方法】诵读--鉴赏--分析一、导入：1933年1月的一...
感恩——我的“保姆”
有一个人，她永远占据你心里最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”今天，我怀着感恩的心与母亲共同生活。在我很小的时候，她就开始...
我是保姆的作文
在这快乐的一天中，一个如死神般的消息打破快乐的宁静——我——要——照——顾——一个小孩和两只小动物？在这样愉快的日子里，我却要照看这几个小孩（在我看来乌龟和仓鼠都是小孩）。“哥哥！”一阵“死神的哭声”向我进攻。顿...
我的保姆练习题
一、基础知识评价1．下列词语中加粗的字的读音完全正确的一项是（）A．檐（yán）头粗糙（cāo）隽（juàn）永青苔（tái）B．溘（kè）死渗（chèn）入火钵（bō）踟（chí）蹰C．漫溯（sù）媛（yuán）女咒（zhòu）语颤（zhàn）动D．忸怩（ní）模（mó）样叱（chì）骂长篙（hāo）2．下列各组词...
大堰河--我的保姆教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的大堰河--我的保姆教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大堰河--我的保...
我的保姆作文
我的父母工作很忙，请了个保姆来照顾我。保姆是乡下来的，穿着品味不好，浓郁的乡土气息也令我厌恶，我把父母不在身边难过愤怒归结于她身上。她从来没有一句怨言，无微不至的照顾我，不久后的一件事让我对她的厌恶变成了敬佩。有...
《大堰河我的保姆》教案
引导语：相信不少人都学过《大堰河我的保姆》这篇课文，那么怎样写一篇有关《大堰河我的保姆》的教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目标1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来...
《大堰河-我的保姆》优秀教案设计
课题：《大堰河——我的保姆》教学目的：通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。教学重点：人物形象的分析教学难点：诗人情感发展的脉络教学方法：诵读——鉴赏——分析一、导入：1933年1月的一个早晨，...
《大堰河──我的保姆》教案 (人教版八年级下册)
一、教学目的:1.理清本诗的抒情结构。2.学习典型的细节描写及各种修辞手法的运用，刻画赞美劳动妇女的崇高品质。二、教学重点、难点:1.重点:保姆大堰河形象的意义及体现劳动妇女的品质。2.难点:叙事的典型细节和排比、...
大堰河--我的保姆 教案 (人教版高一必修一)
大堰河--我的保姆艾青[教学目标]1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情2、理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象3、反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用[教学时数]2课时[教学...
我家的“超级保姆”
清晨，我从睡梦中醒来，穿着睡衣来到餐桌前，一股浓郁的咖啡香味飘进我的鼻子里，一个可爱的声音钻进我的耳朵：主人，请用早餐，我来给您说说今天的'安排。说话的人是我家的超级保姆小黄人，它是我工作和生活上的超级好帮手。说它超...
大堰河我的保姆教案参考
大堰河我的保姆教案参考一、教学目标(一)认识旧社会的黑暗和不公，学习劳动人民无私的奉献精神，‘教案’大堰河--我的保姆教案。(二)学习、把握诗中的节奏和旋律，体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和...
《大堰河——我的保姆》教案
课题：大堰河——我的保姆湖南省资兴市黄草中学：黄晨铭第5课第1课时课型：点拨法、讨论法、朗读法、体会法编写日期：2005年2月28日执行日期：3月4日总序号：09教学目标与要求：(1)体会诗歌真挚的感情(2)揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌...
《大堰河我的保姆》教学设计方案
【教学目标】1、学习、把握诗中记事写人以及直抒胸臆的特点。2、学习对比、反复、排比等表现方法。【教学重点、难点】1、重点：本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色。2、难点：诗人在构思诗篇时，把自...
《大堰河我的保姆》教案设计范文
第一课时教学目标：１、有感情地朗读全诗２、理清诗的抒情结构重点难点：１、写作背景与诗的抒情基调２、抒情主人公与作者的关系学习过程及指导：一、导入、示标（略）二、检查预习１、艾青简介：原名蒋海澄，１９１０生于浙江金华现代著名诗人，《光的...
《大堰河-我的保姆》教案 (人教版高一上册)
一、教学目标知识目标：体会诗歌深沉真挚的感情；能力目标：揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌鉴赏力；情感目标：提高学生审美水平，加深对母爱的认识；二、教学重难点教学重点：本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，应作...
保姆阅读答案
提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练，所以为大家带来了保姆阅读答案。保姆阅读答案保姆那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。介绍人说，马秀花，承德人，离异，一个人跑出来的，人很勤...
大堰河我的保姆教案
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。小编收集了大堰河我的保姆教案，欢迎阅读。大堰河我的保姆教案【教学目标】一、知识与能力1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形...
我的保姆的作文
有一个人，她永远占据你心里最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。今天，我怀着感恩的心与母亲共同生活。在我很小的时候，她就开...
《大堰河--我的保姆》教案 (人教版高一必修一)
艾青【教学目标】一、知识与能力1、理解诗人抒发的情感。2、通过把握诗歌的意象，把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反复的修辞手法以及联想、细节描写和对比的写法在诗中的运用和作用。二、过程与方法：1．通过典型细节...
大堰河--我的保姆 教案教学设计
大堰河--我的保姆艾青一、导入新课今天有幸能给同学们上堂课，心里特别高兴。我这人呀，一高兴就喜欢唱歌，虽然音质、音色皆不好，却仍情不自禁地想来一曲。希望同学们给点掌声，鼓励一下。唱歌还要配点乐，加以润色。古人呢把朗...
《大堰河,我的保姆》教案范文
第一课时教学目标：１、有感情地朗读全诗２、理清诗的抒情结构重点难点：１、写作背景与诗的抒情基调２、抒情主人公与作者的关系学习过程及指导：一、导入、示标（略）二、检查预习１、艾青简介：原名蒋海澄，１９１０生于浙江金华现代著名诗人，《光的...
《大堰河我的保姆我的保姆》说课稿
尊敬的各位评委老师：大家好!我是今天面试的第一号考生，我说课的题目是艾青的《大堰河我的保姆》（板书），下面我将从教材分析、教学重难点和教学过程等方面对本课的设计进行说明。本课安排一个课时完成。第一方面教材分析《...
宋庆龄和她的保姆教案
宋庆龄和她的保姆教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟宋庆龄的伟大人格。教学准备：自读自悟，读懂课文，并有所感受。课时安排：1课时教学过程：一、交流资料，了解宋庆龄龄生平1、交流资料。课前...