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小学语文《伯牙绝弦》的评课稿的精选
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小学语文《伯牙绝弦》的评课稿的精选
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小学语文《伯牙绝弦》的评课稿
03-01
一篇短小、深奥的文言文,经我校邹红霞老师的真情演绎,拨响了全体听课老师和学生们的心弦,让我们为之震撼、惋惜、悲叹。伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓,然而弦尽音未尽,那余音却久久萦绕我们的耳际,弹之不走,挥之不去...
《伯牙绝弦》说课稿范文
11-08
作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的《伯牙绝弦》说课稿范文,欢迎大家分享。教材简析:《伯牙绝弦》是人教版...
伯牙绝弦课文
08-11
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。【课文原文】伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓...
伯牙绝弦的评课稿
03-01
听了邬老师执教的《伯牙绝弦》,我感受颇深。这节课,有以下几点值得我借鉴:首先,思路清晰有层次。从题入手,引导学生初读课文理解“伯牙绝弦”的字面意义,并通过抓字音落实与读书节奏让学生充分接触文本;接着又引导学生执果寻...
《伯牙绝弦》优质课说课稿
07-16
【原文】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。【译文】俞...
伯牙绝弦课件
09-16
伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范一、教材分析《伯牙绝弦》已然成为中华文化中关于“知音”最为生动、最为震撼的注解之一。它讲述了春秋时期,俞伯牙与钟子期以琴相识,以琴相知,最...
伯牙绝弦说课稿范文
09-22
教材简析:《伯牙绝弦》是人教版小学语文六年级第八单元的一篇精读课文。它是学生接触的第二篇文言文。讲述了音乐家俞伯牙为悼念知音钟子期而摔破古琴不再复弹的故事。正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情标...
《伯牙绝弦》优秀说课稿
07-21
一、说教材:我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第八组课文中的第一篇《伯牙绝弦》这个单元的主题是走近艺术,感受艺术的魅力,受到美的熏陶《伯牙绝弦》是一篇文言文,选自《列子·汤问》,叙述了发生在春秋时代的一段千...
《伯牙绝弦》的评课稿
03-01
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要...
伯牙绝弦的精品评课稿
02-24
鱼利民老师执教的是六年级的《伯牙绝弦》。虽然鱼老师才三十多岁,但他那精湛的教学,字正腔圆的普通话和优雅的教态,把我们带入了那高山流水觅知音的画面,把看似枯燥的文言文上得感人之深,实属不易!听了鱼利明老师所执教的《...
伯牙绝弦说课稿
07-21
本节课我围绕“伯牙为什么绝弦”这个大问题组织教学。我的教学思路是:第一步,帮助学生读通古文,读准节奏;第二步,帮助学生读懂古文,理解全文大意。这篇古文比较好理解,所以我重点在教给学生自学古文的方法以及一字多义与同义...
六年级《伯牙绝弦》评课稿
02-24
“俞伯牙摔琴谢知音”的故事,是一场人生的悲剧,是一个人生的寓言,是知音难求的人生叹息,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的呼唤。感谢杨老师今天给我们演绎的这堂课,脉络清晰,引领到位,古...
伯牙绝弦 课件
07-15
《伯牙绝弦》教学设计与反思教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。教学重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内...
25课伯牙绝弦课件
07-26
【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读和背诵,强化感悟、注重积累的策略,采用情景引领,以读为本,相机点拨,拓展积淀的方式,带领学生去读去思考去吸...
小学六年级语文《伯牙绝弦》说课稿
03-01
在教学工作者开展教学活动前,编写说课稿是必不可少的,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的小学六年级语文《伯牙绝弦》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。说教学内容我说...
《伯牙绝弦》语文说课稿
07-21
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《伯牙绝弦》语文说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《伯牙绝弦》...
《伯牙绝弦》的说课稿
07-21
《伯牙绝弦》是篇文言文,安排这一内容的目的,是让学生感受文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打下基础;下面是小编收集整理的《伯牙绝弦》的说课稿,希望对您有所...
伯牙绝弦的教学课件
04-14
伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。伯牙绝弦课件教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能...
《伯牙绝弦》说课稿
07-21
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《伯牙绝弦》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大...
【热】《伯牙绝弦》评课稿
02-02
“俞伯牙摔琴谢知音”的故事,是一场人生的悲剧,是一个人生的寓言,是知音难求的人生叹息,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的呼唤。感谢毛老师今天给我们演绎的这堂课,脉络清晰,引领到位,古...
关于《伯牙绝弦》说课稿
07-20
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的关于《伯牙绝弦》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望...
《伯牙绝弦》评课稿
03-01
《伯牙绝弦》是小学六年级唯一的一篇文言文。仅仅只有77个字,为我们讲述了一个荡气回肠、耐人寻味的故事:伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去,用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的...
《伯牙绝弦》说课稿设计及评析
10-04
一、导读题——未成曲调先有情(课件出示“伯牙鼓琴图”,配乐)师:同学们,让我们走进两千多年前的春秋时期。我们看到的这幅画叫——“伯牙鼓琴图”。你看,图中这位入神弹琴的,一身长袍,羽扇纶巾,达官贵族的打扮,他就是晋国的上...
《伯牙绝弦》的说课稿范文
07-21
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的《伯牙绝弦》的说课稿范文,欢迎大家...
伯牙绝弦教学课件
05-04
伯牙善鼓琴,他不同的琴声不仅能表现高山流水,还能让具有很高音乐鉴赏能力的子期感受。下面是小编整理的伯牙绝弦教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。【教学目标】1.朗读课文,背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词...
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