《陶罐和铁罐》第一课时教案设计模板
教学目标：1、识陶、懦等几个生字。会写陶、谦等6个生字。2、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的，傲慢无理和陶罐的谦虚克制。3、文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。教学重点：指导朗读，理解重点词句。...
《陶罐和铁罐》第二课时教学设计范文
教学目标：1、理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、分角色朗读课文。教学重难点：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分：一课时教具准备：陶罐和铁罐各一个教学过程：一、导入1...
《陶罐和铁罐》的教案设计
【教材理解】这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土为文物，铁罐化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处...
陶罐和铁罐的教案设计
学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。课前准备①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。②根据课文插图制作活动挂图：丛林...
《陶罐和铁罐》第二课时教学设计
教学目标：1、复习6个生字，轻松的熟读课文；2、阅读并感悟课文，能够通过文中的关键词体会句子的意思，了解寓言蕴含的道理；3、分角色读课文；联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。4、改编故事，创编故事。课前准备：在黑板上画...
《陶罐和铁罐》第二课时教学反思
身为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的《陶罐和铁罐》第二课时教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《陶罐和铁罐》第二课...
陶罐和铁罐教案
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的陶罐和铁罐教案，欢迎阅读与收藏。陶罐和铁罐教案篇1学习目标：1．会认10个生字。会写14个生...
陶罐和铁罐第一课时教学设计
葫芦岛市炼化二小石春《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，《陶罐和铁罐》第一课时教学设计。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我...
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计范例
连山区炼化二小石春《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到...
陶罐和铁罐课文教学设计
陶罐和铁罐课文教学设计《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于...
陶罐和铁罐公开课教学设计
陶罐和铁罐公开课教学设计教学目标（一）理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。（二）学习生字，理解词语的意思。（三）练习归纳段意。（四）分角色朗读课文。教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题...
课文《陶罐和铁罐》的教学设计
课文《陶罐和铁罐》的教学设计教学目标1．理解课文内容，懂得这则寓言故事所阐明的道理2．抓住重点，词句来读懂课文，评议故事中的“人物”形象3．分角色朗读课文，表演课本剧重难点抓住重点词句读懂课文，评议故事中的“人物”形象...
《陶罐和铁罐》教案
《陶罐和铁罐》教案教学目标：1.认识本课8个生字。2.正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。3.基本读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理。思想教育：相互尊重对方特长、和睦共事。教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多...
《陶罐和铁罐》课文教学设计
《陶罐和铁罐》课文教学设计【课前准备】１、多媒体课件。２、生字卡片。３、一曲节奏舒缓的乐曲。４、学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文。第一课时一、形象揭题，了解特点１、出示多媒体课件：展示陶罐和...
课文陶罐和铁罐的教学设计
一、导入新课１、这节课我们继续学习27课揭示课题齐读课题2、为了便于学习，我先请同学们大声读出下面的词语（点课件）下列词语：奚落谦虚傲慢懦弱轻蔑争辩恼怒相提并论和睦相处羞耻氧化无影无踪3、开火车读课文，你能用自己的话...
《陶罐和铁罐》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《陶罐...
陶罐和铁罐教案设计
教学目标：1、理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、分角色朗读课文。教学重难点：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分：一课时教具准备：陶罐和铁罐各一个教学过程：一、导入1...
【精】《陶罐和铁罐》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陶...
陶罐和铁罐教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的陶罐和铁罐教学设计，仅供参考，欢...
《陶罐和铁罐》第一课时教案设计
《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己...
课文《陶罐和铁罐》教学设计
课文《陶罐和铁罐》教学设计《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要...
《陶罐和铁罐》的课堂教案设计
课前准备①多媒体课件。②生字卡片。③一曲节奏舒缓的乐曲。④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文。第一课时形象揭题，了解特点①出示多媒体课件：展示陶罐和铁罐，让学生了解他们质地、特点。②板...
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计
一、教材简析：这是一篇童话故事，通过陶罐和铁罐之间的争辩和它们的不同结局，揭示了一个简单而深刻的做人道理。故事主要通过对话来展开情节，推动故事的发展。这也是本文的精彩之处，其中的神态、语言描写栩栩如生，很具品味的...
19课《陶罐和铁罐》教案设计
教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，或联系上下文理解。2．指...
陶罐和铁罐课文教案
19陶罐和铁罐教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教学重难点：重点：自读课文能抓住课文主...