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手拉手教学设计的精选
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手拉手教学设计的精选
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手拉手教学设计
01-09
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的手拉手教学设计,欢迎阅读...
我们手拉手教学反思
04-14
每次上完课,我们作为老师都会对这门课进行一次反思,这是小编为大家带来的我们手拉手教学反思,希望能帮助到大家。我们手拉手教学反思【1】《我们手拉手》是小学六年级下册教材。在教学中,从可感可知的生活事件入手引导学...
课文《手拉手》教案设计
10-29
教学目的:1、阅读歌词,理解大意,有感情地朗读课文。了解“起、承、转、合”的结构形式。2、理解课文内容,体会与发扬“友谊、团结、参与、和平、竞争”的奥运精神。教学时数:1课时教学过程:一、导入:扳书课题,播放《手拉手》...
我和童话手拉手教案设计
01-27
教学目标1、通过课外阅读的交流、推荐,提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。2、带领学生走进图书馆重温童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。课前准备1、学生阅读《小红帽》等童话故事;2、要求同学带...
《我们手拉手》的教学设计模板
08-27
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《我们手拉手》的教学设计模板,欢迎大家分享。《我们手...
《我们手拉手》的教学设计
04-29
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《我们手拉手》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
小学品德与社会《小手拉小手》教学设计
02-11
小学品德与社会《小手拉小手》教学设计活动目标要求:1、情感与态度:通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助,培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。2、行为与习惯:了解并学会求助时要用文明用语,培养与同学团结友爱的谨慎,养...
五年级音乐《手拉手地球村》的教学设计
09-11
目标:(1)学生能用深情优美的歌声唱《手拉手,地球村》来表达对保护地球的强烈愿望。(2)让学生意识到地球环境的危机,并在各种教学活动中,激发学生保护地球的热情,帮助学生树立环保意识。(3)让学生掌握四三拍的节奏和八分休止符、...
《我们手拉手》的教学设计范文
11-07
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《我们手拉手》...
五年级活动方案设计:手拉手
02-24
组织方:黄河双语学校五年级b班家委会活动时间:XX年5月17日周五参与学校、班级:东营市胜利振兴小学五年级一班黄河双语学校五年级b班二、活动理念:教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的'教育强调:教育内容要根...
小学美术《手拉手的动物》教学设计
02-02
小学美术《手拉手的动物》教学设计一、教学目标:1、掌握制作手拉手的动物的设计和制作技能,设计出新颖可爱的立体造型作品。2、通过设计和制作,培养学生的立体造型能力和动手能力。3、培养学生的审美情趣。二、教学重点:...
《手拉手,地球村》教学设计
10-11
作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的《手拉手,地...
六年级品德《我们手拉手》的教学设计模板
01-08
篇一:人教新课标六年级下册品德与社会教案我们手拉手教学设计第三单元同在一片蓝天下第三课我们手拉手教材分析:本课主要是让学生了解一些中外企业的发展,中外文化的发展,从而,展示了近些年,中国经济、文化在世界上的地位。...
道德与法治 《拉拉手 交朋友》教学设计
11-02
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的道德与法治《拉拉手交朋友》教学设计...
四年级数学下册《手拉手》教学设计
05-11
作为一名教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的四年级数学下册...
手拉手教学反思
05-09
我感觉这节课有以下几点成功之处:1.运用所学数学知识解决了生活中的一些实际问题,让学生感受到生活中处处有数学,激发学生学习的兴趣。2.充分发挥学生的主体作用。这节课打破了旧的模式,由以教师讲解为以学生为主体。在这节...
《手拉手》教学设计
01-18
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《手拉手》教学设计,欢迎阅读与收藏。《手拉手》教学设计1教材分析本节课是在...
《手拉手》的教学反思
05-09
简便运算一直是我比较头疼的一块,尤其是乘法分配律,两个数的和乘第三个数,可以让这两个数分别与第三个数相乘,再把和相加,简单的定律,可学生在计算的时候总是忘记另一个乘数也要和第三个数相乘。这个学期简便运算又再次出现...
《手拉手》教学反思
05-09
教学反思是教师一节完整的课堂过程结束后,通过自我总结和反思,将自己所授的本节课中的优点和缺点进行记录,下面给大家分享《手拉手》教学反思,一起来看看吧!《手拉手》教学反思1《手拉手》——小数的混合运算及简算,本节...
《手拉手》优秀教学反思
05-09
很高兴能荣获“教学区中青年教师大练兵”展示课的资格,为更好地展示自己的教学风采,并从中发现不足加以改进,早上参加了本校教研组举行的“参展课”研讨活动。本节课,教学设计伊始从现实生活出发,以贫困山区艰苦的学习环境...
《手拉手地球村》的教学设计
01-28
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《手拉手地球村》的...
小学四年级《手拉手》教学设计
04-25
《手拉手》教学设计一、教学内容《手拉手》是北师大版四年级下册第三单元《小数的乘法》中最后一节课的内容,是关于小数混合运算的知识。二、教学目标及教学重、难点1.知识目标:能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题...
《手拉手地球村》教学设计
12-08
作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整...
手拉手教案
02-03
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的手拉手教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。手拉...
《手拉手地球村》教学设计范文
12-05
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的《手拉手地...
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