《景阳冈》的课文原文
《景阳冈》课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。下面是小编精心整理的《景阳冈》的课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家...
《景阳冈》课文教案
第3课时（一）教学目标1．体会武松豪爽性格及武松畅饮与打虎的关系，更好地体会武松的大无畏精神。2．指导详细复述训练。（二）教学过程1．品析字词。（1）选择合适的词打√，并说说理由。①......就双手（拿抡）起哨棒，使尽（全身平生）气力，从半空...
景阳冈原文
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶三碗不过冈。武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶主人家，快拿酒来吃。只见店家拿了三...
景阳冈完美课件
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。下面是小编为您整理的关于景阳冈完美课件的相关资料，欢迎阅读！景阳冈完美课件范例1一、教学要求1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。2．在理解内容的基...
景阳冈语文说课稿
《景阳冈》一文改编自中国四大古典名著《水浒传》第23回。课文记叙了武松趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的经过。赞扬了武松豪爽倔强、沉着机智和英勇无畏的性格。教材可分为“喝酒”、“上冈”、“打虎”、“下...
《景阳冈》课文分析的范文
《景阳冈》一文节选自我国古典长篇小说《水浒传》第二十三回。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮了十八碗酒后，不顾店主的劝告，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格...
《景阳冈》课文教学反思
人教新课标版小学五年级语文下册的《景阳冈》是一篇独立阅读课文。文章记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。因此学习目标确定...
课文景阳冈的词语解释
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。如何：为什么。但凡：凡是，只要。印信：印章。哨棒：防身用的木棍。岂不枉送：难道不是白白送掉。枉，白白地。请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。武松：《水浒传》中人物之一，非常勇敢，力大无比，曾赤手空...
教学课件景阳冈
一、教学要求1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。2．在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3．有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有“思考，...
课文景阳冈优秀教案
教材分析一、背景知识1．提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的”学习提示“应好好学习。2．课文是根据施耐庵写的《水浒传》第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞...
课文景阳冈教案范文
教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分。重点、难点及解决办法（一）重点：课文第一段与第三段细致描写了武松在...
景阳冈说课稿范文
说教材：《景阳冈》是12册第三单元中的第三篇课文，通过武松醉酒后在景阳冈上打死猛虎的故事，表现了武松豪放、无畏而又机敏的英雄性格。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。说教学目标：根据课文内容和本单元训练重点...
景阳冈散文
一久居于钢筋水泥的城市，面对朝六晚十快节奏而忙碌的生活，特别希冀和渴盼回归自然，与万化冥合，使身心得到皈依和清宁。难得的国庆假日，一个秋高气爽的天气，正适合出游。因牢记“父母在，不远游”的遗训，决定在回乡之际，往阳谷走...
课文景阳冈教案
教学目标1．会认“唬、诡、踉、跄”等11个字，理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。2．训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3．指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅...
课文《景阳冈》的优秀教案
一、教学要求1．理解课文内容，了解武松打虎的经过。2．在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3．有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具准备生字卡片、写有思考，练...
《景阳冈》说课稿
教材简析：《景阳冈》是古典名著《水浒传》中的精彩篇章。它通过饮酒、上冈、打虎、下冈几个片段，刻画了一个打虎英雄——武松豪放、英武的形象。对于学生而言，武松这个人物并不陌生，武松打虎这个故事也很熟悉，但对于原著中...
《景阳冈》课文词语解释
对句子的理解。①“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说！难道不付你钱!再筛三碗来！”“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”“就有大虫，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕……”这是武松...
课文《景阳冈》教学设计
教学目的1、理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3、学会本课的生字词。4、有感情地朗读武松打虎的部分。教学重点在理解课文的基础上分清事情的前因后果。教学准备...
景阳冈说课稿
《景阳冈》是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过，表示了豪放、勇武、机敏的英雄性格。下面，小编为大家分享景阳冈说课稿，希望对大家有所帮助!说教材《景阳冈》是12册第三单元...
《景阳冈》课文原文
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。下面是小编为你带来的《景阳冈》课文原文，希望对你有所帮助！武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有...
课文景阳冈教学设计
教学目标1．会认唬、诡、踉、跄等11个字，理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2．训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3．指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅读能力，使...
景阳冈的说课稿
说教材：《景阳冈》是12册第三单元中的第三篇课文，通过武松醉酒后在景阳冈上打死猛虎的故事，表现了武松豪放、无畏而又机敏的英雄性格。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。说教学目标：根据课文内容和本单元训练重点...
景阳冈课文的主要内容
《景阳冈》是节选自我国经典名著《水浒传》的一篇文章，下面就是小编为您收集整理的景阳冈课文的主要内容的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！景阳冈课文的主要内容武松在路上行了几日，来...
景阳冈教学课件
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。下面是小编为大家提供的关于景阳冈的教学课件，内容如下：学习目标：1、学习课文，了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2、借助文中重点词、句、段，感受...
《景阳冈》课文的反思
新课标的提出实现了几个转向。一是改变了过去单一的书本学习，正在向大语文学习转向；二是改变了分段，归纳段意，分析句段间联系，概括中心思想等过于细化的阅读教学，向整体把握和感悟转向；三是改变了过多的内容理解、分析，向语言...