《长方体的认识》教案
《长方体的认识》教案教学目标1．认识和掌握长方体的特征，理解长、宽、高的概念．2．培养学生的观察能力、操作能力及分析综合和抽象概括的能力，发展空间观念．教学重点掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高．教学难点初步建立...
五年级数学《长方体的认识》教案
教学目标1．通过观察实物和动手操作等教学活动，使学生掌握长方体特征，形成长方体的概念．2．发展学生的空间观念．教学重点掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高．教学难点初步建立“立体图形”的概念，形成表象．教学过程一、复习...
认识长方体和正方体教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的认识长方体和正方体教案，仅供参考，大家一起来看看吧。认识长方体和正方体教案1教学...
认识长方形教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的认识长方形教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。认...
《长方体的认识》教案模板
《长方体的认识》教案模板1教学目标：1、结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。3、使...
大班数学教案认识长方体、正方体
大班数学教案认识长方体、正方体大班数学：认识长方体、正方体活动一：认识长方体、正方体活动目的：1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。活动准...
认识长方体和正方体活动教案
认识长方体和正方体活动教案活动目的：1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的'不同。活动准备：长方体、正方体积木、纸盒正方形和长方形的硬纸片，正方...
数学教案：长方体和正方体的认识
数学教案：长方体和正方体的认识一、操作引疑：师：土豆块是不是长方体？同学们，你们已预习过课本，现在把你们手中的土豆块切成一个长方体。想一想：①切一刀，摸一摸，有什么感觉？生1：平的，叫做“面”。师：②再切一刀呢？生2：两个面相交的边...
六年级数学长方体、正方体的认识教案
课题：长方体、正方体的认识教学目的：1、使学生能直观地认识长方体和正方体，能辨认这些图形。2、通过引导学生对这些图形进行初步的、形象的概括，培养学生的观察、比较、抽象、概括能力，发展空间观念。3、精心组织学生活动，...
《长方体和正方体的认识》教案设计
【教材分析】苏教版课程标准教材编写的《长方体和正方体的认识》以学生已有的观察物体的丰富经验为基础，先明确长方体有几个面，从不同的角度观察一个长方体最多能同时看到几个面等知识，自然地由实物图抽象出直观图。在介...
《长方体和正方体的认识》教案设计范文
教学目标(一)掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。(二)培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。(三)渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。教学重点和难点(一)长方体和正方体的...
长方体正方体的认识教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的长方体正方体的认识教学...
《长方体和正方体的认识》教案
一、教学目的1.通过学生的自主发现掌握长方体的特征，会辨认长方体。2.培养学生动手操作的能力，观察能力和抽象、概括能力。3.精心组织学生活动，激发学生学数学的兴趣，体现数学充满着探索与创新，感受数学的严谨性以及数学结...
《认识长方形》教案
《认识长方形》教案一、活动名称：《认识长方形》二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方...
长方体、正方体的认识教案
教学目标使学生直观认识长方体和正方体，能够辨认这些图形．教学重点和难点重点：直观认识长方体和正方体，知道图形的名称．难点：辨认这些图形．能够区别长方形与长方体，正方形与正方体．教学过程设计(一)复习准备下图中有多少个长方...
《长方体的认识》教学案例与反思
探索性实践操作是指在教学过程中，在解决教材中的重点、难点的关键时刻所采取的一种关键操作。通过操作引发学生学习兴趣，激活学生思维，使学生情绪高涨起来，积极地进行研究，探讨新问题，从而解决了教材中的重点和难点。片断：师...
长方体和正方体的认识教学设计案例
一、教学内容六年级数学上册长方体正方体的认识第1、2、3页例1~例3。二、教学目标：1.知识与技能：使学生知道长方体和正方体各部分的名称，通过观察和操作归纳出长方体和正方体的基本特征，了解长方体和正方体的关系；并能解决...
长方体的认识的教案设计
教学要求通过观察实物和动手操作等教学活动，使学生掌握长方体的特征，形成长方体的概念，发展学生的空间观念。教学重点长方体的特征。教学用具①教师准备：教材第20页图中的各个实物，铁丝制作的长方体框架、投影仪。②学生准...
《长方体的认识》五年级数学教案
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册《长方体的认识》【教学目的】1．通过观察实物、动手操作等活动，使学生认识长方体的特征，形成长方体的概念。2．通过建立图形的表象的过程，发展学生的空间观念。3．通过动手操作，小组合作...
认识长方体正方体的教案
活动目的：1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。活动准备：长方体、正方体积木、纸盒正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等...
长方体的认识教案
长方体的认识教案教学目的1.通过观察实物和演示，使学生掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高.2.通过建立立体图形的表象过程，发展学生的空间观念.3.渗透现代数学思想，让学生动手操作，培养学生有序的观察能力，掌握一些学...
《认识正方体》教案
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《认识正方体》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《认识正方体》教案1教材...
幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》，仅供参考，希望能够帮助到...
长方体正方体的认识教案
长方体正方体的认识教案教学内容：九年义务教育六年制小学教学第三册第23页。教学目的：1.使学生直观地认识长方体和正方体；2.能够辨认和区别长方体和正方体；3.培养学生初步的空间观念。教学重点：直观地认识长方体、正方体。...
《长方体和立方体的认识》教案设计
一、指导思想与理论依据课标中明确指出：数学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验基础之上。因此，在这节课中我注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过...