《小镇的早晨》第一课时说课稿的精选

《小镇的早晨》第一课时说课稿

《小镇的早晨》第一课时说课稿

02-11
今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃...
《小镇的早晨》第二课时教学设计2篇

《小镇的早晨》第二课时教学设计2篇

08-11
作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《小镇的早晨》第二课时教学设计,仅供参考,希望能够帮...

《小镇的早晨》优秀说课设计

09-22
一、说教材1、这篇课文描写蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。全文共4个自然段,第1自然段写小镇的早晨是木船的摇撸声唤醒的。第2、3、4自然段分别写小镇的早晨的恬静、热闹、紧张的情景。2、本...
《小镇的早晨》第一课时教学设计

《小镇的早晨》第一课时教学设计

04-25
教材分析:《小镇的早晨》一课,以散文的体裁、清丽的文字把人、景、物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。第一课时教学要点:1、了解江南水乡小镇早晨...
《小镇的早晨》教学设计—第一课时

《小镇的早晨》教学设计—第一课时

04-25
教材分析:《小镇的早晨》一课,以散文的体裁、清丽的文字把人、景、物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。第一课时教学要点:1、了解江南水乡小镇早晨...
《小镇的早晨》第二课时教学设计

《小镇的早晨》第二课时教学设计

08-24
教学目标:1、感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。2、感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃勃生机。3、有感情地朗读课文。4、体会总分结构和抓住特点具体描写景物的写作方法,仿写片断。教学过程:一、复习导入:1、上一堂课,我们初...
《小镇的早晨》说课稿

《小镇的早晨》说课稿

08-04
今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃...

小学语文《小镇的早晨》说课稿

07-17
设计理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语言,使语文实践与人文精神水乳交融,提高...
小镇的早晨说课稿

小镇的早晨说课稿

09-13
今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃...
《小镇的早晨》第2课时教学设计

《小镇的早晨》第2课时教学设计

05-10
教学内容:2—4自然段。教学目标:1.读懂课文是怎样具体描写小镇早晨的特点。2.能有感情地朗读课文。3.感受蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。教学重点:1.有感情地朗读课文。2.背诵第2自然段。教学难点:体会小...
小镇的早晨语文说课设计

小镇的早晨语文说课设计

04-20
陈雅芬老师的说课分作三个部分。开头到“学习1~2自然段,感受小镇早晨的恬静”是第一部分,这一部分就是说教材,包括教材内容、中心、特点、训练重点的分析,教学目标、重点、难点的确定;从“下面我先谈谈这堂课的教学思路和教...
《小镇的早晨》第二课时教学设计(2篇)

《小镇的早晨》第二课时教学设计(2篇)

08-11
作为一名无私奉献的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的《小镇的早晨》第二课时教学设...
《小镇的早晨》第二课时最新教学设计

《小镇的早晨》第二课时最新教学设计

08-11
教学内容:义务教育六年制小学语文第七册第六单元第三篇课文教学目标:1、教学课文第2、3、4自然段,感受小镇早晨恬静热闹紧张的气氛。2、理解恬静、不由自主、价廉物美等词语的意思,能用价廉物美造句。3、有感情地朗读课文...
《小镇的早晨》语文说课材料

《小镇的早晨》语文说课材料

09-22
《小镇的早晨》语文说课材料一、说教材《小镇的早晨》是北师大版第五册第四单元的一篇讲读课文。这是一篇优美的写景散文。作者依循由“分”到“总”的结构方式,抓住小镇早晨“安静”、“热闹”、“紧张”这三方面的特...
三年级小镇的早晨语文说课稿

三年级小镇的早晨语文说课稿

10-04
理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语言,使语文实践与人文精神水乳交融,提高学生...
小学语文《小镇的早晨》说课设计

小学语文《小镇的早晨》说课设计

09-24
陈雅芬老师的说课分作三个部分。开头到学习1~2自然段,感受小镇早晨的恬静是第一部分,这一部分就是说教材,包括教材内容、中心、特点、训练重点的分析,教学目标、重点、难点的确定;从下面我先谈谈这堂课的教学思路和教学程序...
《说勤奋》第一课时说课稿

《说勤奋》第一课时说课稿

07-17
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的《说勤奋》第一课时说课稿,欢迎阅读与收藏。《说勤奋》第一课时说课稿1一、...
语文课件《小镇的早晨》第一课时教学设计

语文课件《小镇的早晨》第一课时教学设计

12-10
教学目标1.学会本课生字新词;能在指定的词语中正确使用的得地2.会用价廉物美、吸引各写一个句子;能给句子加上顿号,并能说出顿号的作用。3.能用看课题推想课文内容的方法阅读课文;能有感情地朗读课文;能背诵第1、2自然段。4.感...
《小镇的早晨》第一课时教学设计2篇

《小镇的早晨》第一课时教学设计2篇

10-23
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的《小镇的早晨》第一课时教学设计,希望能够帮助到...
第一课时小橘灯的说课稿

第一课时小橘灯的说课稿

08-04
我今天所说课的篇目是《小橘灯》,它是沿海版九年义务初级中学语文教材第二册的第七课。一、教材中的地位和作用《小橘灯》是本单元的讲读课文,也是一篇较好地体现本单元学习重点的文章:它上承第一单元知识点——“感知全...
小橘灯第一课时说课稿

小橘灯第一课时说课稿

09-24
一、说该课内容及其在教材上的地位,作用和意义。《小橘灯》是九年义务教育初中《语文》第二册第七课。该课文是第二单元的讲读课文,也是一篇较好地体现单元学习重点的。它上承第一单元知识点“感知全文,提炼主旨”,下启第...

三年级《小镇的早晨》说课设计

07-28
三年级《小镇的早晨》说课设计设计理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语言,使语...

小镇的早晨说课设计

01-14
设计理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语言,使语文实践与人文精神水乳jiao融,提...
《小镇的早晨》第一课时的教学设计

《小镇的早晨》第一课时的教学设计

12-05
教学目标1.学会本课生字新词;能在指定的词语中正确使用“的”“得”“地”2.会用“价廉物美”、“吸引”各写一个句子;能给句子加上顿号,并能说出顿号的作用。3.能用看课题推想课文内容的方法阅读课文;能有感情地朗读课文;能...
《小镇的早晨》第2课时优秀教学设计

《小镇的早晨》第2课时优秀教学设计

05-11
教学内容:2—4自然段。教学目标:1.读懂课文是怎样具体描写小镇早晨的特点。2.能有感情地朗读课文。3.感受蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。教学重点:1.有感情地朗读课文。2.背诵第2自然段。教学难点:体会小...