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黄河的主人教学设计的精选
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黄河的主人教学设计的精选
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黄河的主人教学设计6篇
02-11
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的黄河的主人教学设计,希望对大家有所帮...
《黄河的主人》教学设计集合10篇
04-26
作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的《黄河的主人》教学设计,欢迎大家分享...
《黄河的主人》教学设计(10篇)
05-01
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的《黄河的主...
黄河的主人优秀教学设计范文
09-11
一、导入:1、今天我们继续学习第17课:《黄河的主人》。2、通过上节课的学习,我们知道了黄河的主人是——艄公。艄公是谁的主人?(黄河)二、感悟黄河的汹涌激荡:1、想知道黄河是什么样子的吗?请同学们自由读课文第1自然段。出示...
《黄河的主人》的教学设计
08-03
教学目标:1、学会本课的生字词,会用尝试提心吊胆造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自...
黄河的主人教学设计
04-25
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的黄河的主人教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。黄河的主...
《黄河的主人》教案设计范文
03-21
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、理解有关词语的意思,理解课文内容,领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,就能战胜艰难险阻的道理。教学过程:一、复习导入1、黄河的主人是谁?板书:艄公2、为什么把艄公称为是黄河的主人?学...
《黄河的主人》教学设计
04-25
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的...
课文《黄河的主人》优秀教学设计
09-30
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的...
黄河的主人优秀的教学设计
09-12
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的...
《黄河的主人》语文教案设计
02-01
《黄河的主人》语文教案设计一、教材分析《黄河的主人》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河和河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采,赞扬了艄公凭着...
《黄河的主人》教案设计
10-18
一、导入今天,我们学习23课黄河的主人。生齐读课题,要求读出气势。二、体会“黄河的壮美”同学们,黄河是我们中华民族的摇篮,它用那滔滔的河水和磅礡的气势哺育一代又一代中华儿女,从古至今,有无数诗人曾赞颂过你,李白曾写道...
黄河的主人教学设计范文
08-03
一、教材依据:《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册的一篇课文。二、教材分析:本文是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文,描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采,赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏,战胜惊...
《黄河的主人》教学设计10篇
09-12
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的《黄河的主人》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《黄河的主人》...
《黄河的主人》第二课时教学设计
05-01
作为一名老师,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的《黄河的主人》第二课时教学设计,欢迎阅读与收藏。《黄...
《黄河的主人》公开课教学设计
06-01
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的...
《黄河的主人》教学设计 6篇
01-14
作为一名老师,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的《黄河的主人》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《黄河的...
小学语文《黄河的主人》教学设计
05-01
一、导入:1、今天我们继续学习第17课:《黄河的主人》。2、通过上节课的学习,我们知道了黄河的主人是——艄公。艄公是谁的主人?(黄河)二、感悟黄河的汹涌激荡:1、想知道黄河是什么样子的吗?请同学们自由读课文第1自然段。出示...
《黄河的主人》教学设计范文
08-03
作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《黄河的主人》教学设计范文,希望能够帮助到大家。《黄河的...
课文《黄河的主人》教案设计
04-25
教材分析:《黄河的主人》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采,赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏,战胜惊涛骇浪的...
课文《黄河的主人》教学设计
07-14
教材说明:苏教版实验本教材第九册五年级(上)教材分析:本文是一篇极富人文气息的文章,通过对艄公在黄河上驾驭羊皮筏子的描写来反映出的勇敢和智慧、镇静和机敏,也通过乘客在乘坐羊皮筏子时的谈笑风生,这些来说明他们就是黄河...
小学语文黄河的主人教案设计
02-08
教学目标:1、学会本课的生字词,会用尝试提心吊胆造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自...
黄河的主人优秀教学设计
08-11
教学目标:1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会中华民族的精神。2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。教学准备:ppt课件。教学过程:一、配解说词,丰厚形象:导入:通过上节课的学...
《黄河的主人》教学设计13篇
11-23
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《黄河的主人》教学设计,仅供参考...
《黄河的主人》第2课时教学设计
08-28
[教学要求]1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。2、掌握课文中的6个生字,理解由生字组成的词语。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧...
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