二年级语文《杨树之歌》教学设计
二年级语文《杨树之歌》教学设计一、激情导入，揭示课题同学们，在大自然中，存在着许多美妙的歌声，你们想欣赏吗?(欣赏有关杨树的课件)同学们，你们听到了什么，看到了什么?说说你对杨树有哪些了解?今天我们就来学习一首有关杨...
北师大版二年级语文下册《杨树之歌》的教学设计
北师大版二年级语文下册《杨树之歌》的教学设计教学目标：１．认读本课的７个生字，规范地书写９个生字。２．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。３．描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示...
《杨树之歌》教学设计
《杨树之歌》教学设计1一、教学目标：1.认识生字词，会写“喜”字。2.用喜欢的方法识字，准确、熟练、有感情地朗读并背诵诗歌，体会诗歌韵律美。3.激发学生对杨树以及大自然的热爱。二、教学重难点：1.用自己喜欢的方法识字，在...
语文课文《杨树之歌》教学设计
语文课文《杨树之歌》教学设计教学目标：1.认读本课的7个生字，规范地书写9个生字。2.学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。3.描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学...
《杨树之歌》二年级教学设计
教学目标：1.认读本课的7个生字，规范地书写9个生字。2.学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。3.描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的大自然中有许多歌声...
小学语文二年级《杨树之歌》的教学设计
小学语文二年级《杨树之歌》的教学设计教学目标：1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。2、认识7个生字，正确书写9个字。能找出自己书写中形体较美的字。3、在感悟诗意的基础上，能有感情地朗读诗歌：...
语文二年级下册《杨树之歌》教学设计
语文二年级下册《杨树之歌》教学设计教学目标：１．认读本课的７个生字，规范地书写９个生字。２．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。３．描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们...
《杨树之歌》教学设计 教案教学设计
教学目标：1、能正确、流利、有感情地背诵课文；2、培养学生的感受、理解、想像能力；能仿写。3、体会诗歌所描写的意境，了解那些虽然普通，但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。教学过程：一、创设情境，激发兴趣，明确任务同学们，上...
二年级语文识字2树之歌教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的二年级语文识字2树之歌教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。【教学设想】初...
《杨树之歌》优秀教学设计
《杨树之歌》优秀教学设计教学目标1、认识7个生字，会写9个生字。2、用喜欢的方法识字，准确、熟练、有感情地朗读并背诵诗歌，体会诗歌韵律美。3、激发同学对杨树以和大自然的热爱。教学重点用自身喜欢的方法识字，有感情地...
二年级杨树之歌教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的二年级杨树之歌...
《杨树之歌》教学设计3篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《杨树之歌》教学设计，希望能够帮助到大家。...
《杨树之歌》 教案教学设计
灵宝市一小李佳教学目标：1、能正确、流利、有感情地背诵课文；2、培养学生的感受、理解、想像能力；能仿写。3、体会诗歌所描写的意境，了解那些虽然普通，但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。教学过程：一、创设情境，激发兴趣，导...
北师大版小学二年级语文下册《杨树之歌》教学设计
【教材分析】《杨树之歌》是北师大版小学语文第四册第四单元以“植树”为主题中的一首诗歌，这首小诗以优美的语言文字形象地描述了杨树歌唱时的欢乐，赞美了杨树及像杨树一样虽然普通但默默地为人类奉献关爱和欢乐的品质...
杨树之歌 教案教学设计
曹庄小学祁建华教学目标1、认识7个生字，会写9个生字。2、用喜欢的方法识字，准确、熟练、有感情地朗读并背诵诗歌，体会诗歌韵律美。3、激发学生对杨树以及大自然的热爱。教学重点：用自己喜欢的方法识字，有感情地朗读、背诵...
小学语文《杨树之歌》教案设计
教学目标：1.认读本课的7个生字，规范地书写9个生字。2.学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。3.描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的大自然中有许多歌声...
《杨树之歌》最新教学设计
教学目标1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。2、识7个生字，正确书写6个字。3、感悟诗意的基础上，能有感情地朗读诗歌，会背诵全诗。教学重难点通过多种形式的朗读感悟树木与人类的密切关系，从而爱...
小学二年级语文《杨树之歌》教学设计范文
篇一：小学二年级语文《杨树之歌》教学设计教学重点1、练习运用声旁识字的方法认识生字7个，初步学习写字两个“之、爽”。2、了解人类与树木之间共生共息的密切关系。教学难点正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备图...
二年级语文课本杨树之歌教学设计
作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文课本杨树之歌教学设计...
《杨树之歌》教案设计
教学目标：１．认读本课的７个生字，规范地书写９个生字。２．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。３．描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的大自然中有许多歌声，非常动听...
《杨树之歌》课文教学设计
《杨树之歌》课文教学设计教学目标：１．认读本课的７个生字，规范地书写９个生字。２．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。３．描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的大...
语文《杨树之歌》教学设计
语文《杨树之歌》教学设计一、课前熟悉学生：师：同学们，你们今年几岁了呀？生：7岁、8岁。师：哦？7、8岁个儿就这么高呀！个多高呀！（惊讶）师：愿不愿意和程老师一道把这堂课上好？生：愿意。二、导入谈话：师：同学们，你最喜欢什么树呀？生：桃树生：李...
《杨树之歌》教学设计范文
教学目标1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。2、识7个生字，正确书写6个字。3、感悟诗意的基础上，能有感情地朗读诗歌，会背诵全诗。教学重难点通过多种形式的朗读感悟树木与人类的密切关系，从而爱...
二年级语文《杨树之歌》教案
教学目标：１．认读本课的７个生字，规范地书写９个生字。２．学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。３．描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的.大自然中有许多歌声，非常动...
杨树之歌的教学设计
杨树之歌的教学设计教学目标：1.认读本课的7个生字，规范地书写9个生字。2.学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。3.描述自己熟悉的树。教学过程：一、激情导入，揭示课题同学们，在我们的...