02-13
目标:1.欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。2.初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。准备:1.小熊玩具。挂图。2.在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。过程:1.有气的水。l教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里,引...
03-13
今天,我们在老师家里做了一个非常有意思的游戏————吹泡泡。老师拿出来一瓶泡泡液,我眼疾手快,一把抢过吹管,用一头蘸了蘸泡泡液,对着吹管轻轻一吹,一串泡泡就“诞生”了,它们有的友好地身贴着身,有的调皮地在空中翻着跟斗...
01-26
泡泡们在天空中玩,她们飞呀飞,飞到花朵那,有的泡泡消失了,花朵姐姐问:泡泡妹妹们,不是有30个泡泡,怎么只有25呢?只见那颗小泡泡顽皮的`说:花朵姐姐,她们飞累了,回到太阳公公那去了!说完她们又飞走了,来到湖边,柳树爷爷见了就问;泡泡...
10-19
吹泡泡(小班)1设计思路:幼儿在平时的美术活动中习惯用水彩笔和油画棒,对于一些特殊的绘画方式不能很好的运用,通过本次活动,幼儿不仅学习了一种新的绘画方式,并和教师一同进行了教室环境布置,使每位幼儿都有班级小主人的意识...
11-26
设计思路1、大班幼儿已能熟练掌握各项基本动作,身体的协调性也发展得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色,情节,增加动作的难度,以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性,是本次活动主要设计思路。2、大班幼儿,对玩追逐游戏...