12-11
7.《一个小村庄的故事》教学目标:1.会认9个生字,会写13个生字。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4.联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。摘抄...
12-11
第一课时教学目标:初读课文,学习生字,理解新词。教学过程:一、板书课题看到这个题目,你会产生哪些疑问?(这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样的事情发生?……)二、教师范读课文,整体感知课文内容。三、检查自学...
12-11
课题:7、《一个小村庄的故事》课型:精读课学习内容:义务教育人教版三年级下册第二单元第3课学习目标:1、让学生用自己喜欢的方式读课文,从而从自读自悟中受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。2、通过自学、老...
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护城小学郝欢欢各位评委、各位老师大家好,我是来自护城中心小学的郝欢欢,今天我说课的内容是新课标人教版语文第六册二单元第三课的《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐...
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【教材简说】一个美丽的小村庄,因为村民对树木的过度砍伐,最终被无情的洪水卷走了。本文呼吁人们爱护树木,保护环境。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它还揭示了人类破坏自然、伤害地球的种种错误行为以及这...
12-11
王昌珍安徽省广德县教体局教研培训中心一次下乡调研听课,恰巧两所学校的两位教师执教的都是人教版三年级下册《一个小村庄的故事》一课阅读教学。两位教师在处理文章的人文情感渗透时过于注重思想的灌输而轻视学生语言...
12-11
7.一个小村庄的故事教学目标1.知识技能:认识“郁、澈”等9个生字,会写“森、郁”等13个生字,正确读写“山谷、森林、郁郁葱葱”等词语。2.过程、方法:正确、流利、有感情的朗读课文。3.情感、态度、价值观:体会乱砍滥伐树...
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教学目标:1.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字、12个新词。4.有感情地朗读课文。通过...
06-09
每当在街上看到那些用针线绣出的一幅幅栩栩如生的山水画、人物画,我就深深地喜欢上了十字绣。尤其是当我看见同学们利用课间,在一块带有许多小孔的硬布上用花花绿绿的线专心地一针一线的绣着时,我更是羡慕不已,从脑海中强...
03-16
每当在街上看到那些用针线绣出的一幅幅栩栩如生的山水画、人物画,我就深深地喜欢上了十字绣。尤其是当我看见同学们利用课间,在一块带有许多小孔的硬布上用花花绿绿的线专心地一针一线的绣着时,我更是羡慕不已,从脑海中强...