走进名著作文
名著一直蕴育了一代又一代的伟人，读名著就是和名人谈话，会让我们受益匪浅，下面小编为大家带来了4篇走进名著作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。作文一：走进名著名著,这个词无论在何时、在何地都时时伴随着我们。名著,...
六年级《综合学习活动:走进外国名著》教案
教学目标：1、通过学生感兴趣的活动使学生进一步掌握研究性学习的方法，学习自主策划并组织活动。2、指导学生阅读外国名著，开拓阅读视野，感受外国作品的独特风格。3、在活动过程中让学生学会与人合作，共享成果。教学重点：指...
走进名著手抄报内容
在五千多年历史风雨的洗涤中，中华大地上的伟大先民们，用他们的双手创造出了不朽的文明，他们将自己的血汗、智慧凝成宝贵的文化遗产――古典名着。中国古典名着是人类文化宝库中的明珠，徜徉在古典名着的海洋里，我们会产生全...
怎样走进名企大门
应聘过程和往年校园招聘会一样，企业在校园刚设展位，立刻被蜂拥而上的学生围得水泄不通，可粥少僧多，能顺利签约的学生还是少数之又少。我很识时务的避开竞争激烈时期，毕业前一个月从网上查到运通公司的联系方式，就直接打电话...
著名古诗《将进酒》赏析
《将（qiāng）进酒》作者：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑（cén）夫子，丹丘...
家孔巷小学走进四大名著的活动总结
波宁四中抗震救灾爱心募捐活动总结——不能靠近你也要温暖你2008年5月12日，8级强地震撼裂四川大地，昔日宁静秀美的家园瞬间轰然垮塌，灾区人民的生命财产遭受重大创伤。消息传来，我校师生迅速动员，积极为灾区群众捐款捐物。...
走进名著中的人物初二作文六篇
【篇一：走进名著中的人物】《三国演义》塑造了许多让人为之五体投地的英雄，让我讲的就是在中国古代思想史上毫无建树但被人推举为集“忠”“信”“义”“勇”于一身的关羽。关羽，想必大家并不必陌生吧，他作为罗贯中塑造最...
走进名著中的人物作文
名著的魅力在于无论何时翻阅，都会令我们获得新的感悟。那些经典的人物．总能在不同的人生阶段，带给我们一些新的认识。下面是小编精心收集的走进名著中的人物作文，希望能对你有所帮助。【篇一：走进名著中的人物作文】《三国...
关于走近名著的手抄报
关于走近名著的手抄报怎样设计？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。优秀作文：走近名著当人生的天空又一次划过年龄的痕迹，我知道，我又长大了一岁。青春的天窗即将敞开，理想如太阳般闪着耀眼的光芒。我要飞翔。品一杯名茗，携...
走进作文
走进作文1金秋九月，金桂飘香，在这个美丽如画的季节里，岁月的书又匆匆翻过一页，于是，我踏着快乐的脚步，迎来了我的新学期。转眼间，我已经成为了一名初三学生，初中的旅程我已走过了三分之二，回首起这两年的历程，我不得不感叹时光...
走进名师课堂随笔
作为一位语文老师，作为一名班主任，每一天都可以用忙来形容，感觉自己就像陀螺一样一直在转，可是偶尔闲下来的时候总是会有一种疑惑，到底在忙什么呢？作为一名教育者，到底教育的意义何在呢？直到最近看了一本书，仿佛恍然大悟，他把教...
走进高中走进青春作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的走进高中走进青春作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。终点是不可言喻的...
让名著中的人物走上舞台作文
老师说，给我们开party—让名着中的人物走上舞台。我们听到这个消息时，很开心。我们组要和其他组一起合作演《西游记》中的一个小故事—真假孙悟空。其他几组分别演—三借芭蕉扇、晏子使楚、三打白骨精。老师让我们几组...
走进名人作文
名人给我们带来很多正能量，教会我们许多道理。下面小编带来的是走进名人作文，希望对你有所帮助！走进名人作文1今天，我们学校的小记者们格外兴奋，因为我们要去金坛采风。我们一行来到“华罗庚纪念馆”，纪念馆位于城南风景区...
走进名著中的人物作文六篇
篇一：走进名著中的人物《三国演义》塑造了许多让人为之五体投地的英雄，让我讲的就是在中国古代思想史上毫无建树但被人推举为集“忠”“信”“义”“勇”于一身的关羽。关羽，想必大家并不必陌生吧，他作为罗贯中塑造最成功...
进行名著伴我成长作文
【篇一：名著伴我成长】说到经典大家一定都会不约而同的想起《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》等经典名著。当我更喜欢的是《论语》。我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深……从小到大，经典伴随着我...
走进名家童话手抄报
阅读是一种习惯、一种愉悦、一种感受，同学们学习了哪些名家童话呢?《格林童话》读后感600字生活是五彩缤纷的，它有很多种颜色。有的人生活在快乐的世界中，有的人生活在悲痛的世界中，有的人生活在幸运的世界中，还有的人则生...
将名著阅读进行到底(语文版)
名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。《新课标》对中小学生名著阅读有了明确的要求：“九年课外阅读的总量应在400万字以上。”对七到九年级学生，要求更为明确：...
走进名著中人物作文
名著里有很多的英雄人物，他们的精神都是值得我们去学习的，那么，关于走进名著的人物作文怎么写呢？一起来看看吧！【篇一：走进名著中的人物】《三国演义》塑造了许多让人为之五体投地的英雄，让我讲的就是在中国古代思想史上毫无...
读《走进名师》有感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《走进名师》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。这个世界从有了人类开始，就有...
走进著名的故宫作文
穿越天安门、端门，最后穿越故宫的正门，我们就来到了这座伟大的宫殿——故宫。故宫又名紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫。故宫面积为725000平方米，四周有宫墙和护城河环绕，有午门、东华门、西华门、神武门四个城门，是一座防备森...
走进春天走进童话作文
一阵微风迎面吹来，一阵扑鼻的清香把我吸引住了。我兴高采烈地对身旁的吴虹洁说：“吴虹洁!你听那叮叮咚咚的溪水声，你闻那扑鼻的清香，你看那金灿灿的油菜花，像在欢迎我们呢!”我一头扑进小山坡。路旁的野菊花绽开了像小孩子...
走进名著中的人物作文教学设计
知识与技能：培养学生对人物的正确评价的语言表达能力，并且掌握高度概括的行文方法。过程与方法：1、交流人物的雅号，进入教学情境。2、师生共同讲名著中人物中的故事，体验方法。3、领悟提出的作文方法，说别称后的故事。4、运...
走进名画小学作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的走进名画小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我们排在长龙般的队...
走进古典名著感受华夏文明作文
在五千多年历史风雨的洗涤中，中华大地上的伟大先民们，用他们的双手创造出了不朽的文明，他们将自己的血汗、智慧凝成宝贵的文化遗产——古典名著。中国古典名著是人类文化宝库中的明珠，徜徉在古典名著的海洋里，我们会产生全...