02-10
教学目标:1、了解莺的特性。2、品味优美的语言描写。3、养成认真观察事物特征的习惯,感受生命与自然的可爱。教学重、难点:1.重点:分析归纳莺的各个特点。2.难点:(1)体会语言的优美。(2)学会细致观察。教具准备:多媒体课件教学...
12-08
学习目标:1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。4、形成关爱动物、善待生命的情感。学习重点:目标1、4学习难点:目标2、3学习安排:2课时第一课时...
12-09
教材分析:这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量,事实上,他与风暴雷电已完全融为一体!学习目标:1、知识与能力目标:了解戏剧文学的特点。理解本文使用的修辞和象征手法,体会表达效果。2、...
12-08
《皇帝的新装》导学提纲学习目标1.学习运用各种人物描写方法突出人物的性格特点的写法。2.学习文章中详略得当的写法并在写作中借鉴这种写法。3.听文章中第4-22段录音体会人物的性格特点。学习重难点.1.学习运用各种人...
04-03
教学目的要求:(一)语文训练1、理解句子意思,理解课文内容。2、理解文章运用的对比手法,从而体会环境描写对突出文章主旨的重大作用。(二)思想教育感悟人与人之间的温暖、友谊。教学重点:1、理解文章运用的对比手法。2、感悟文...
12-08
《风筝》导学提纲学习目标1.整体感知课文的内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2.运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。3.感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅先生的自省精神;理解作品的批判性。学...
12-08
《<世说新语>两则》导学提纲学习目标1、反复朗读课文,熟读成诵。2、能借助课下注释,掌握课文中重点字词的含义,并理解每句话的意思。3、能够复述两则短文,并对某些观点发表自己的看法。4、学习文中生动的比喻的运用。学习...
12-08
《最后一课》导学提纲课型:新授课执笔:审核:初一语文组【学习目标】1、分析小说的主要情节,把握人物的思想感情。2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。3、领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。【学习重难点】1、环境...
12-08
孙权劝学济宁十三中强海燕三维目标:知识与能力:学习文言文翻译方法,积累文言字词。过程与方法:熟读成诵,揣摩任务形象。情感态度与价值观:理解故事内涵,汲取有益启示。学习重点:1.熟读成诵,揣摩人物形象。2.理解故事内涵,汲取有...
12-09
【学习目标】1、理清文章思路,引导学生通过寻找文中关键句(中心句、过渡句)来理顺思路,把握内容及作者情感。2、品味京味的语言,体味民俗文化的魅力,激发学生热爱祖国文化的感情。3、多角度解读课文,引导学生读书就是读社会...
12-08
【学习目标】1.学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美,激发学生爱国情感。【学习重点】1.学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。2....
10-09
【目标定向】(1′)1、体味文章中作者描写的童年趣事2、能够找出文章至情至性体现人的自由和天性的片段,并谈出个人体会。【限时预习】(10′)1、快速读课文,熟记生字词。2、通过阅读课文,祖父和“我”分别有怎样的性格?本文的...