《山中访友》的优秀教学设计范文
第一课时导入新课（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交...
人教版《山中访友》优秀教学设计
【教学目标】1、整体感知课文内容，理清文章思路。2、品味精美的语言，揣摩作者的感情。3、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。【教学设想】本单元为我们展现的是色彩斑斓的大自然，展现了美的景物，美的情感，美的语言。...
《山中访友》教学设计
一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。三、情感态...
《山中访友》优秀教案设计范文
设计理念：高年级的阅读教学，要注重揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。同时，阅读是学生的个性化行为，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。...
《山中访友》优秀教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《山中访友》优秀教学设计，供大...
《山中访友》第一课时优秀教学设计
一、导入新课二、初读课文，整体感知作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？三、古桥拜访，朗读体会１、下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第３自然段。一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友想见，作者心里...
山中访友的优秀教学设计范文
【教学预想】读思结合，读提出不同要求，用思来层层递进的理解课文。【实施过程】导入：今天我们将要学习的是李汉荣的一篇很别致的散文《山中访友》，请同学们猜一猜，作家将要拜访的朋友是什么人呢？——让我们走进这篇别致的写...
《山中访友》优秀教学设计模板
【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表...
《山中访友》的教学设计
作为一名教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《山中访友》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学过程：一、...
《山中访友》优秀教学设计与反思
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《山中访友》优秀教学设计与反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
山中访友优秀教学设计
设计理念：高年级的阅读教学，要注重揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。同时，阅读是学生的个性化行为，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。...
《山中访友》优秀的教学设计
《山中访友》优秀的教学设计【学习目标】１、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。２、感受作者所描写的.境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。３、学习作者善于运用比喻、拟人、...
山中访友教学设计
一、教学目标【知识与能力】解决生字，理解并掌握“陡峭、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道”等生词;正确流利有感情地朗读课文。【过程与方法】品味文中优美的语言，学习作者描写大自然风景的方法。【情感态度与价值观】...
《山中访友》的优秀教学设计模板
学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4．掌握本...
《山中访友》的优秀教案设计
教学目标：1、整体感知课文内容，理清文章思路。2、品位精美的语言，揣摩作者的感情。3、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。教学设想：本单元为我们展现的是色彩斑斓的大自然，展现了美的景物，美的情感，美的语言。因此在整...
《山中访友》优秀教案设计
【课型】自读课。【教学目标】〖知识目标1、有感情的朗读课文，感知课文内容，了解作者所访之友。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。〖情感、态度、价值观目标培养学生热爱自然，热爱生活。〖能力目标培养学生有...
《山中访友》的优秀教学设计
《山中访友》的优秀教学设计摘要：1．通过入情入境的朗读，感受作者对“山中朋友”的深厚感情。2．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。正文：1、山中访友山中访友优秀教案教学设计教学目标：1．学会本课8个生字，...
课文《山中访友》的优秀教案设计
篇一：山中访友教学设计及反思设计理念：高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入...
课文《山中访友》优秀教学设计
【课型】自读课。【教学目标】〖知识目标1、有感情的朗读课文，感知课文内容，了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。〖情感、态度、价值观目标培养学生热爱自然，热爱生活。〖能力目标培养学...
优秀山中访友教学设计
设计理念：高年级的阅读教学，要注重揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。同时，阅读是学生的个性化行为，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。...
山中访友优秀说课设计
说教材：《山中访友》是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力，充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界...
山中访友的教学设计
山中访友的教学设计学习目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。3、学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟作者充满诗意的画面。山中访友教案教学设计精品重点...
《山中访友》优秀教学设计方案
【教学设想】《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友──古桥、树林、山泉经过作者动情的叙述，这些自然界的朋友们也仿佛走到了每一位读者的...
《山中访友》教学设计优秀范文
一、教学目标1.知识目标感知课文内容，了解作者所访之友；理清思路，理解本文新奇的构思。2.能力目标展开想象，感受作者的心境，体会作者所表达的感情，培养学生的想象能力。3.情感目标培养学生热爱大自然的情怀。二、教学重点理...
第一课 《山中访友》优秀教学设计
【教学目标】【基础知识积累】会写8个生字，正确读写清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意等词语。【方法与能力】学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来...