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问题教学的问题设计的精选
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问题教学的问题设计的精选
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问题教学的问题设计
01-30
问题教学的问题设计随着新课程改革的深入,新的课堂教学方式逐步构建,自主学习、合作学习、探究式学习等在课堂教学中逐渐被采用。特别是问题教学法由于理念先进,形式新颖,得到了广泛的推广,大大提高了课堂教学的效果。然而...
《打折问题》教学设计
11-30
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的...
《租船问题》教学设计
04-25
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《租船问题》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标(一)知识与技能引导...
《工程问题》教学设计
08-09
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整...
解决问题教学设计
04-24
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家整理的解决问题教学设计,仅...
《植树问题》教学设计
09-08
《植树问题》教学设计教材分析植树问题一共分三种情况,教材在编排时将它们分成三个例题进行教学,分别是两端都种、两端都不种、只栽一端。本节课我对教材进行了整合,在第一课时就将三种情况全部呈现,并且将重心放在探究只...
《鸽巢问题》教学设计
07-04
教学目标:1、引导学生经历鸽巢原理的探究过程,初步了解鸽巢原理,会运用鸽巢原理解决一些简单的实际问题。2、通过操作、观察、比较、列举、假设、推理等活动发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。3、使学生经历将...
《沏茶问题》教学设计
07-09
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《沏茶问题》教学设计,欢迎阅读与收藏。教材分析《沏茶...
鸽巢问题教学设计
04-25
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的鸽巢问题教学设计,欢迎阅读,希望...
“植树问题”的教学设计
09-08
“植树问题”的教学设计一、谈话引入,明确课题母亲节刚过,我们马上又要迎来一个快乐的节日──“六·一儿童节”,这也是全世界少年儿童共同的节日。其实,一年中有意义的日子还有很多,你还知道哪些?能说几个吗?(生说)大家知道3...
植树问题教学设计
06-08
(一)让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究,提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感。(活动准备:a.组织学生讨论,制定“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动计划,根据实际考虑活动的时间、地点、内容、方...
《烙饼问题》教学设计
02-02
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的《烙饼问...
解决问题的教学设计
04-24
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心...
“相遇问题”教学设计
06-06
作为一名教学工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的“相遇问题”教学设计,希望能够帮助到...
重叠问题教学设计
03-14
一、教学目标:1.使学生感知集合图的产生,初步体会集合的思想方法,2.能利用集合的思想方法来解决简单的实际问题,并能用数学语言进行描述。3.让学生在探究、应用知识中体验数学的价值,感受解决问题策略的多样性,培养学生善于...
《相遇问题》教学设计
02-20
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编帮大家整理的《相遇问题》教学...
烙饼问题教学设计
09-12
“烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课,它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。下面是小编收集整理的烙饼问题教学设计,欢迎阅读参考!教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册“数学广角—烙饼问题”。...
相遇问题教学设计
10-23
作为一名教学工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的相遇问题教学设计,欢迎大家分享。相遇问题教学设计1教学内容:课本应用题...
《“归一”问题》教学设计
04-24
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的《“归一”问题》教学设计,希望能够帮助到大家。...
《工程问题》的教学设计
02-02
《工程问题》的教学设计教学内容:人教版第九册第四单元P95例9教学目标:使学生认识工程问题的结构特点,掌握它的数量关系,解题思路和解题方法,并能正确地解答工程问题的基本题。教学过程一、创设情境,设疑激趣出示小黑板本班...
《排列问题》教学设计
08-12
教学内容:义务教育教科书数学二年级上册:P97例1、做一做。教学目标:1.通过观察、猜测、操作、等活动,发现简单事物的排列数的基本思路、基本方法。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有序、全面思考问题的意识;学会...
《摸球问题》教学设计
08-11
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《摸球问题》教学设计,仅供参考,希望能够帮助...
《解决问题》的教学设计
04-24
教学目标:1、能用小数加减法解决生活中简单的实际问题。2、尝试用多种方法解决问题,培养尝试精神和自学能力。3、感受数学与生活的密切联系,培养数学情感和团结合作的良好品质。教学重点:学生会应用小数加减法的知识解决...
问题银行教学设计
08-02
“问题银行”教学设计铜冶镇东街小学??李矿兰一、教学目标1.激发学生对提问的兴趣,为下一个活动做好准备。2.通过活动,鼓励学生成为爱提问的孩子。二、学情分析学生刚接触科学课,特别兴奋激动,能够很积极地投入活动中去,教...
《解决问题(连乘问题)》教学设计精选
04-19
《解决问题(连乘问题)》教学设计教学目标:1、在探索算法和解决问题的过程中,学会用两步乘法解决问题。2、通过解决具体问题,感受数学在日常生活中的应用,初步形成运用数学知识解决问题的能力。教学重点:正确运用两步乘法计算...
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