首页
教学资源
语文知识
教师之家
求学指南
学习资料
素材图片
知识文库
简历
简历范文
简历模板
专业简历
简历表格
公文文书
行政公文
事务文书
规章制度
会议文书
法律文书
交际礼仪文书
经济财务文书
文学名著
文学体裁
唐代诗人
宋代诗人
现代作家
名著精读
佛学经文
优美文
实用文
实用范文
祝福句
节气祝福语
节日祝福语
人生哲理
经典语录
经典励志
作文
国小优秀作文
国中优秀作文
高中作文
单元作文
英语作文
字数作文
日记
体裁作文
作文素材
话题作文
成长作文
人物作文
动物作文
植物作文
自然作文
情感作文
哲理作文
励志作文
公德作文
节日作文
事件作文
文化作文
地域作文
热点话题作文
其他话题作文
《剪枝的学问》教学设计优秀的精选
当前位置 /
首页
/
《剪枝的学问》教学设计优秀的精选
/
列表
《剪枝的学问》教学设计优秀范文
02-02
《剪枝的学问》教学设计优秀范文教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教...
剪枝的学问教案设计
12-05
教材分析:本文记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们:“减少”是为了“增加”;生活处处有学问,我们要做有心人。全文共分五个自然段。文章按事情发展的顺序,以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——...
《剪枝的学问》优秀教案
04-10
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《剪枝的学问》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教学要求:1、学会本课生字,...
《剪枝的学问》教学设计5篇
02-02
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的《剪枝的学问》教学设计,希望能够帮助到大家...
《剪枝的学问》教学设计
07-15
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的《...
《剪枝的学问》优质教学设计范文
04-25
【设计理念】《语文课程标准》中说:学生是学习和发展的主体,阅读教学应提倡自主合作探究的学习方式。阅读是学生的个性化活动。本课教学体现学生主体在阅读实践中有自读、精思、感悟、鉴赏、吸纳,引导学生在自主阅读中发...
《剪枝的学问》小学教案
03-05
作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《剪枝的学问》小学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《剪枝的学问》小学教案1教...
剪枝的学问教学设计
02-02
剪枝的学问教学设计教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得减少是为了增加的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备:录音,小黑板教学...
《剪枝的学问》教学设计9篇
08-12
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《...
《剪枝的学问》教学反思
04-30
身为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集整理的《剪枝的学问》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《剪枝的学问》教学反思1...
《剪枝的学问》第2课时教学设计
04-27
[教学要求]1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文的朗读感悟,了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子,懂得"减少"是为了"增加"的道理。[教学准备]投影片、教学挂图一、复习导入1.板书课题,指名读。2.上节课,我们围绕课...
《剪枝的学问》教案
08-23
教材分析:这篇课文按事情发展顺序记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们“减少”是为了“增加”;生活处处有学问,我们要做有心人。全文共5个自然段。第一自然段简介王大伯是远近闻名的“种桃能手”。第二、...
《剪枝的学问》教学设计(4篇)
02-02
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要准备好教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《剪枝的学问》教学设计,希望对大家有所帮助。《剪枝的...
《剪枝的学问》教学设计4篇
02-02
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《剪枝的学问...
《剪枝的学问》第二课时教学设计
02-05
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的《...
《剪枝的学问》课堂设计
04-30
【设计理念】语文学习,讲究的是整体输入与整体输出,讲究的是厚积薄发,讲究的是充分实践,而不是将语文知识或语文能力“科学”分解为字词句篇、语修逻文等,然后由教师一一传授,学生便能一一获知和掌握。精雕细琢、讲全讲透的...
剪枝的学问课堂教案设计
01-09
教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点:通过关键词语体会作者心情...
《剪枝的学问》教学设计范文
02-02
《剪枝的学问》教学设计范文【设计理念】《语文课程标准》中说:“学生是学习和发展的主体,阅读教学应提倡自主合作探究的学习方式。”阅读是学生的个性化活动。本课教学体现学生主体在阅读实践中有自读、精思、感悟、鉴...
三年级《剪枝的学问》教学设计
09-12
教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得减少是为了增加的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备:录音,小黑板教学时间:两课时教学过程:...
《剪枝的学问》优秀说课稿
07-20
《剪枝的学问》是苏教版语文第六册最后一课。这是一篇记叙文,文章按事情发展的顺序,以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化为线索,以轻松活泼的笔调娓娓道来。最后,“我”的感悟写得含蓄蔚...
剪枝的学问教案
08-23
教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得减少是为了增加的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备:录音,小黑板教学时间:两课时教学过程:...
《剪枝的学问》第二课时教案设计
02-02
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文的朗读感悟,了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子,懂得减少是为了增加的道理。教学准备投影片、教学挂图教学过程一、复习导入1.板书课题,指名读。2.上节课,我们围绕课...
剪一剪优秀教学设计
01-27
剪一剪优秀教学设计【教学内容】(人教版)《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第46页的内容。【教学目标】1.知识点:让学生知道在剪纸的过程中,每增加一次对折的次数,剪出的对称图案的个数就是前一次的2倍。2.能...
《剪枝的学问》优秀教学反思
01-05
本课教学,本来我设计的是由“学问”入手,展开教学。通过联系的一段的介绍让学生感受“学问”是长期实践中总结出来的。在通过最后一段应证“学问”的正确。但是在教学实际中却不是这样的,当学生对“学问”的段落读了后,生...
小学《剪枝的学问》教学设计范文
04-30
一、教学目标:1、学会本课的生字生词。2、利用词串进行说话,了解课文内容。3、能够写好舞、熟番等字。二、教学过程:(一)谈话导入:1、板书:剪枝,生谈谈对剪枝的认识。2、板书:学问,想想剪枝中会包含怎样的学问。此环节重点是让...
栏目导航
首页
教学资源
语文知识
教师之家
求学指南
学习资料
素材图片
知识文库
简历
简历范文
简历模板
专业简历
简历表格
公文文书
行政公文
事务文书
规章制度
会议文书
法律文书
交际礼仪文书
经济财务文书
文学名著
文学体裁
唐代诗人
宋代诗人
现代作家
名著精读
佛学经文
优美文
实用文
实用范文
祝福句
节气祝福语
节日祝福语
人生哲理
经典语录
经典励志
作文
国小优秀作文
国中优秀作文
高中作文
单元作文
英语作文
字数作文
日记
体裁作文
作文素材
话题作文
成长作文
人物作文
动物作文
植物作文
自然作文
情感作文
哲理作文
励志作文
公德作文
节日作文
事件作文
文化作文
地域作文
热点话题作文
其他话题作文