《雨霖铃》课程教学反思
《雨霖铃》课程教学反思诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性，是我在语文教学中一直思考的内容。在上完《雨霖铃》后，我进行了一番思考，反思自己在本课教学中的所得所失。在本课的教...
雨霖铃柳永课文教案
学习目标1、知识与技能:识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。2、过程与方法:(1)、反复吟咏，整体把握词的内容，感受词的音律美。(2)、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。3、情感、态度...
《雨霖铃》说课稿
《雨霖铃》是高中语文必修四第二单元第一篇课文。本单元的单元提示强调，词具有很强的节奏感和音乐性，欣赏时要反复吟咏，体会其声律美，小编给大家提供《雨霖铃》说课稿，欢迎阅读和参考！《雨霖铃》说课稿【一】我今天说课的题...
雨霖铃说课稿
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，节选自《乐章集》。小编收集了雨霖铃说课稿，欢迎阅读。首先，说教材这篇文章被编入苏教版高中语文必修四“笔落惊风雨”专题“词别是一家”板块。专题所选皆为千古名篇，所写尽是诗人独特...
《雨霖铃》教学反思范文
诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性，是我在语文教学中一直思考的内容。在上完《雨霖铃》后，我进行了一番思考，反思自己在本课教学中的所得所失。在本课的教学设计中，我以词作的内容...
雨霖铃教学反思
身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的雨霖铃教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。雨霖铃教学反思1古诗词是语文教材...
雨霖铃柳永教学反思
教学反思是教师在教学工作结束后在回顾教学工作过程，从中去分析研究，找到不足的地方。改正缺点。下面是小编整理收集的雨霖铃柳永教学反思，欢迎阅读参考！《雨霖铃》教学反思（1）诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种...
《雨霖铃》的说课稿
我今天说课的题目是《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。一、教材分析(一)单元教学目标本单元选取的是四位婉约派著名词人的作品。四人中柳永和李清照是婉约派...
雨霖铃评课稿
教师用心设计的一节课就像一篇精心雕琢匠心独具的佳作。首先，它像一篇佳作必须有一个体现出写作者独特思考、深刻认识的中心那样须呈现出一个能充分体现教师在对教材内容以及学生情况分析后而确立的既体现教学重点又体...
《雨霖铃》的教学反思
准备了很长时间的一节课，终于结束了。虽然课后与学生交流，他们也觉得课堂效果还不错，但我个人觉得很多方面做得还不够好。简单列举如下：1．角色转换不成功，高三综合症严重。一年没教高一了，突然间抛开专题的讲解，而去引领学生...
课文《雨霖铃》教学设计
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有...
说课稿之雨霖铃
尊敬的各位评委、老师：大家好。今天我说课的题目是《雨霖铃》，现在我从以下八个环节来说说这首词的教学设计和教学理念。一、教材分析《雨霖铃》是婉约词的代表作之一。这是一首别离词，全词围绕“伤离别”而构思，层次特别...
雨霖铃教学反思14篇
作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的雨霖铃教学反思，欢迎阅读与收藏。雨霖铃教学反思1核心提示：诗词赏...
雨霖铃说课课件
通过感受形象，领会情景交融虚实结合的写法和所表现出来的意境美，体会作者低沉伤感之情。下面是小编整理的雨霖铃说课课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。【教学目标】知识与技能(1)熟读《雨霖铃》了解柳永及其婉约词的...
《雨霖铃》试教反思
试教结束后，在李老师的评课提点和其他学员老师的建议中，我综合思考，觉得这堂课有以下可改进之处：一、教学中还要再突出课堂的主线：朗读和品味。在课堂上不必过分追求总体上的面面俱到，否则很容易陷入浮光掠影式的泛泛而论。...
《雨霖铃》课程教学计划与反思
一.导入课前大家都诵读了柳永的《雨霖铃》，下面请大家完成一道高考题，请一名同学将答案写在黑板上，其余同学写在自己的课堂作业本上（2010年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉忆...
雨霖铃教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的雨霖铃教案，希望能够帮助到大家。一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写...
雨霖铃的说课稿
篇一：《蝶恋花靠枕纹样设计》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我的说课内容是《“蝶恋花”靠枕纹样设计——适合纹样》，我将围绕课程定位、任务定位、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教法学法和教学过程...
课文雨霖铃教学设计
【教学目标】（一）知识与能力：（1）通过反复朗读，体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。（2）深刻体会《雨霖铃》情景交融和虚实结合的艺术手法（3）鉴赏意象，掌握婉约派的特点；（二）过程与方法：通过理解文句,分析意境,提高学生理解和鉴赏词...
《雨霖铃》教学反思五篇
篇一：《雨霖铃》教学反思诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性，是我在语文教学中一直思考的内容。在上完《雨霖铃》后，我进行了一番思考，反思自己在本课教学中的所得所失。在本课的教...
《雨霖铃》教学反思
作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《雨霖铃》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《雨霖铃》教学反思...
《雨霖铃》教案
教学目标1.感受词中浓浓的别离之情。2.鉴赏名句，理解善于铺叙、融情与景、虚实相济的艺术特点。3.分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。教学重点、难点把握意象，探究意境，体味情感教学方法：感悟法、鉴赏法、讨论法教具：多...
《雨霖铃》语文课程教案
教学目的1理解融情入景，虚实相济的特点。2理清思路，熟读成诵。教学重点鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。教学难点品位诗词意像，体会作者感情。教学课时一课时教学步骤导入新课我们在讲宋词简介的时候说过，宋词可以...
《雨霖铃》教学设计
《雨霖铃》教学设计1导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作者，明确目标（均用投影展示）：（1）学生展示收集到的有关柳永的资料，教师略加补充。（2）明确本节课的学习目标。第一步：美美地...
雨霖铃课程教案
一、每课一诗，由徐晓燕同学介绍宋代词人晏殊的作品《蝶恋花》。教师稍加点拨，要求同学们熟读成诵。二、《雨霖铃》教学师：今天我们要学习的是一首宋词。下面，就请李佳梁同学来主持这篇课文教学。主：老师们，同学们，大家早上好...