课文教案：信教学设计
教学目标：1.认识生字１个。2.积累主谓结构的词语４个。3.有感情地朗读课文。背诵课文。4.默读课文，边读边思考，体会句子含义。5.了解书信是人与人之间交流感情的工具。教学重点、难点：1.学习默读课文，基本做到不出声，不动唇，边默...
春课文教学教案设计
学习目标：1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法课时安排：两课时教学步骤：（第一教时）一、创景导入春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一...
信客教学设计教案
教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排：一课时课前准备：预习：识记字词，扫清阅读障碍；阅读课文，疏通文章脉络。教...
桥课文教学教案设计
１、字词积累：美感：对于美的感受或体会。驻足：停止脚步。史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。２、文章导读：本文是一篇带有说明性质的小品文。文章以画家的标...
诚实守信教案课件教学设计
第一单元成长的脚步1、诚实守信设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的...
课文《画》教学教案设计
教学要求：１、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。３、会正确朗读、背诵课文。教（学）具：山水画一幅，小鸟。教学过程：一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜...
《写作指导课》教学设计 教案教学设计
《写作指导课》教学设计教学目的：1．使学生了解什么是想象和联想；2．认识想象与联想在写作中的作用及其重要性；3．能够在写作中正确运用想象与联想。教学重点与难点：使学生明确想象与联想的含义，能够在写作中进行恰当的想象与联...
课文信的教案设计
学习目标：1、有感情的朗读这首诗，激发学生写信的热情。2、通过学习，知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。重点：有感情的朗读课文。难点：第一节和第六节诗的理解。教学过程：一、复习词语(教师课件出示词语或使...
风课文教学教案设计
【教学目标】1、学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。2、通过学习，培养学生的创新意识与合作精神。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教具准备】教学挂图、卡片。【教学过程】一、导入新课1、猜谜语...
课文《狼》教学教案设计
一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志异》，《狼》教学设计10。（2）积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论...
《信客》备课教案设计
《信客》备课教案设计【教学目的】1、使学生了解信客风雨漂泊的一生，能够概括信客的高贵品质。2、使学生能够比较这篇文章与《台阶》、《背影》塑造人物方法的不同。3、体味本篇优美的语言风格。【教学重点】了解信客...
课文《信任》教案设计
教学目标：1、学习本课生字新词，理解“沁人心脾”、“馋涎欲滴”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、使学生了解人与人之间地相互信任是美好的品质，也使学生从文中感受被人信任的喜悦。教学重点：理...
课文《写信》教学设计
一、教学背景分析1．背景知识书信是最常用的应用文之一，是本册教材应用文教学的重点。第一单元的留言条其实是一封简单的信，通过训练为写信的教学打下基础。2．教材分析教材共分四个部分。第一部分是一封信。这是一个实例，教...
教学课文鲸教案设计
绘画是培养孩子形象思维能力的最好方法，自由自在的绘画能使孩子的想象力得到充分发展，，同时在画画过程中，又会对事物有新的认识，这样就形成了孩子智力发展的良好循环，因而，几乎所有的孩子都喜欢绘画。鉴于此，我在教学课文《鲸...
《我的信念》教学设计 教案教学设计
博兴实验中学王新伟教学设想作为科学家，居里夫人是家喻户晓的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了她的内心世界。学习这篇文章，就是要引导学生了解这位伟大的科学家人格魅力，走进她的内心世界。这节课的学习目标是：学...
课文《雪》教学设计教案
【教学目标】１、培养学生阅读和欣赏散文诗的能力；２、品味语言，领会作者雪景描绘中寄寓的精神追求和人生态度；３、运用自主、合作、探究的方式，激发学生的主动意识和探究精神。【教学重点】１、反复诵读课文；２、揣摩作者对南北不同...
课文信客教学教案设计
教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、...
猫课文教学教案设计
一、知识与能力：1．学会7个生字，读准多音字的折；理解19个新词语的意思，能用逐步无忧无虑造句，领悟可是在语句中表示的转折作用，能用说它可是的句式说一段话。2．初步学会用摘录法概括段落大意。3．有感情地朗读课文，能背诵课文第4...
《信客》课文教案设计
第一课时（主要了解课文背景、初步感知课文）１、讲解作者余秋雨（散文家、历史研究学者，著有《文化苦旅》、《山居笔记》、《八千里路云和月》等三部散文集，央视CCTV青年歌手大赛评委等。）２、解决课文生字词；３、朗读课文和速读课文...
鲸课文教学教案设计
【教学设计的依据】一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。文中采用列数字、打比方、作比较的说明...
课文信条的教案设计
[教学目标]1.了解西方随笔的文体特点，以及文章丰富的文化内涵，信条教案。2.学会分析西方随笔的说理思路，理解其内在逻辑性。3.尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。[教学重难点]理解西方随笔富于理性的特点，尝试用...
课文猫教学教案设计
学习目标：一、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。二、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。三、认真阅读课文，揣摩重点词...
《信客》（一课时） 教案教学设计
第十课《信客》（一课时）（一）教学目标：1、体味余秋雨清新而又富有人文意味的语言。2、树立诚信为本的做人理念。（二）教学设计：1、导入：自古皆言，江南“世风崇文”，历代江南才子才女们创造了辉煌的文学成就，他们亦情亦智、体贴人心...
教案设计我的信念 教案教学设计
作者:玛丽居里02中文（1）王艺62号教学目标:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神.重点：1、解居里夫人的人格美以及她取得...
信客 教案教学设计
任课教师：南昌十七中朱颖峰教学目标：1、把握文章脉络，理清思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3、树立诚信为本的做人理念。教学设想：本文是一篇阅读课文，要求以学生自学为主，教师引导为辅。我准备在课前布置预习作业，字...