公开课《装在套子里的人》教案设计的精选

公开课《装在套子里的人》教案设计(精选8篇)

公开课《装在套子里的人》教案设计(精选8篇)

02-02
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的公开课《装在套子里的人》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。公开课《装在套子里的人》教案...
《装在套子里的人》(高一必修) 教案教学设计

《装在套子里的人》(高一必修) 教案教学设计

02-11
一、素质教育目标(一)、知识教育点1、了解世界文学史上的短篇小说三巨匠。2、欣赏小说中的语言艺术。(二)、能力训练点1、训练学生分析小说形象的能力。2、培养学生初步养成比较阅读的思维习惯。(三)、德育渗透点激发学生爱...
《装在套子里的人》教案(人教版高一) 教案教学设计

《装在套子里的人》教案(人教版高一) 教案教学设计

02-11
教学目的:1.了解作者及其背景2.了解别里科夫形象,体会文章主题3.熟悉本文艺术特色教学重点:分析人物形象理解文章主题教学难点:把握人物形象,熟悉艺术特色教学设想:1.通过文本的细读把握作品内容2.通过师生互动促进对作品内...
课文《装在套子里的人》教学设计范文

课文《装在套子里的人》教学设计范文

06-05
教学目的:1、了解作者及背景。2、熟读课文,分析结构。3、了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。教学重点:了解背景,熟记文学常识。教学难点:理清层次并准确概括层意。教学过程:一、导入:同学们,回想一下我们学过的小说,塑造了行...
课文《装在套子里的人》优秀教学设计

课文《装在套子里的人》优秀教学设计

07-19
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的课文《装在套子里的人》优秀教学设计,仅供...
关于《装在套子里的人》的教学设计

关于《装在套子里的人》的教学设计

07-07
教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学难点幽默讽刺手法和细节描写的运用...
《装在套子里的人》教学设计

《装在套子里的人》教学设计

06-05
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《装在套子里的人》教学设计,欢迎阅读与收藏。《装...
《装在套子里的人》小学教案设计

《装在套子里的人》小学教案设计

08-06
第一课时教学目的:1、了解作者及背景。2、熟读课文,分析结构。3、了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。教学重点:了解背景,熟记文学常识。教学难点:理清层次并准确概括层意。教学过程:一、导入:同学们,回想一下我们学过的小说,...
《装在套子里的人》教案设计范文

《装在套子里的人》教案设计范文

08-26
【教学目的】1.培养学生结合环境描写分析人物形象的能力,认识沙皇专制统治的黑暗。2.学习本文的讽刺语言与作者高超的幽默讽刺艺术。3.通过本课学习,要使学生领悟到因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。4、赏析套中...

《装在套子里的人》 导学案设计

02-11
学习重点1.记:积累契诃夫的名言名句,积累有关变革的名言名句。2.读:理清情节结构,认识别里科夫的形象特点和典型意义。3.写:借鉴夸张手法,写一个作文片段。4.练:掌握讽刺手法的运用。一、诵记名言警句契诃夫名言名句1.科学是人生...
《装在套子里的人》教案设计

《装在套子里的人》教案设计

01-27
学习目标1、认识别里科夫这一人物形象及其典型意义;2、幽默讽刺手法。教学时数:一课时教学步骤一、导入同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小...
《人教版装在套子里的人》教学设计

《人教版装在套子里的人》教学设计

10-11
教学目的:阅读上:强化对小说阅读与鉴赏方法的指导和训练。思想上:使学生认识到一切阻碍社会发展的思想和势力都终将灭亡。教学重点:对别里科夫形象与其社会意义的认识难点:全城人的怕与别里科夫的怕教学方法:教师点拨置疑与...
《装在套子里的人》教案

《装在套子里的人》教案

10-03
《装在套子里的人》教案一、我对课文的解读《装在套子里的人》是一篇外国小说作品,准确地说是翻译文学作品。我们在引导学生解读作品是特别要注意以下两个方面:1.别里科夫形象的现代意义与世界意义。如果我们知人论世,联...
装在套子里的人 教案教学设计

装在套子里的人 教案教学设计

02-04
重庆市第四十九中学夏永一、素质教育目标(一)、知识教育点1、了解世界文学史上的短篇小说三巨匠。2、欣赏小说中的语言艺术。(二)、能力训练点1、训练学生分析小说形象的能力。2、培养学生初步养成比较阅读的思维习惯。(三...
《装在套子里的人》优秀教案

《装在套子里的人》优秀教案

10-11
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《装在套子里的人》优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
人教版课文《装在套子里的人》教学设计范文

人教版课文《装在套子里的人》教学设计范文

06-05
一、教学目的:1.使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽,理解别里科夫这个套中人的社会意义;2.学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法;3.了解讽刺手法的运用。二、教学重点、难点:1.重点:了解别里...
《装在套子里的人》创新教学设计

《装在套子里的人》创新教学设计

02-11
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的《装在套子里的人》创新教学设计,供大家参考借鉴,希...
《装在套子里的人》教案三篇

《装在套子里的人》教案三篇

01-11
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的《装在套子里的人》教案3篇,欢迎阅读与收藏。《装在套子里的人》教案...
《装在套子里的人》教案 教案教学设计

《装在套子里的人》教案 教案教学设计

02-11
第一课时教学目的:1、了解作者及背景。2、熟读课文,分析结构。3、了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。教学重点:了解背景,熟记文学常识。教学难点:理清层次并准确概括层意。教学过程:一、导入:同学们,回想一下我们学过的小说,...
课文《装在套子里的人》教案

课文《装在套子里的人》教案

04-01
教学目的:一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想:一、在讲课时,必须讲清时代前景,让学生真正理解人物形象的时代意义。有...
课文装在套子里的人教学设计范文

课文装在套子里的人教学设计范文

04-27
教学目的和重点:1、把握人物形象,注意人物性格的复杂性及其社会典型性。2、思考小说主题,并联系实际扩展其丰富的内涵。教学难点:准确深入地把握小说主题,并联系实际扩展其丰富的内涵。难点突破:组成别里科夫之死专案调查组...

装在套子里的人(人教版高一必修教案设计)

04-05
装在套子里的人教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会...
课文《装在套子里的人》的教学设计范文

课文《装在套子里的人》的教学设计范文

05-10
教学目的一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一、在讲课时,必须讲清时代前景,让学生真正理解人物形象的时代意义。有...
装在套子里的人教案

装在套子里的人教案

08-09
装在套子里的人(一)教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学难点幽默讽刺手法...
装在套子里的人教学设计

装在套子里的人教学设计

11-12
教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学难点幽默讽刺手法和细节描写的运用...